نتایج جستجو برای: compréhension de texte
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Par une approche écologique, et à partir d’une méthodologie qualitative pluri-instrumentée, cet article présente les résultats recherche exploratoire réalisée en classe, auprès de deux élèves 2e année d’école élémentaire, français. L’analyse des données menée nous permet d’esquisser un portrait l’expérience ces (l’un plutôt réussite scolaire, l’autre difficulté), lors séance lecture compréhensi...
l'objectif de ce travail consiste à étudier le caractère pluriel de l’interprétation du texte littéraire. ce caractère pluriel se manifeste aussi dans le travail de traduction littéraire qui est elle-même une interprétation. la preuve est la manifestation ou la publication de plusieurs traductions d'un texte littéraire donné dans une culture donnée. ce phénomène n'est pas spécif...
This paper presents an original methodology to consider question answering. We noticed that query expansion is often incorrect because of a bad understanding of the question. But the automatic good understanding of an utterance is linked to the context length, and the question are often short. This methodology proposes to analyse the documents and to construct an informative structure from the ...
Depuis la dernière réforme des programmes en date (2013) Angleterre, l’étude de textes littéraires a été réintroduite dans le cours langue vivante au niveau secondaire. Aux examens sanctionnant fin du cursus d’études secondaires, depuis session 2018, l’épreuve compréhension écrite comporte deux exercices ayant comme support extraits littéraires. Cet article propose une analyse pour questionner ...
Ce texte traite méta-pédagogiquement les questions suivantes : (1) le dialogue, la rationalité des actions, compréhension traditions, de liberté, du changement, idéaux ; (2) transversalité, dualité structurelle et oscillations développement (3) pièges, contraintes lacunes visions traditionnelles relations entre facteurs dans transformation identitaire l’homme (4) une percée antipositiviste l’ex...
Résumé. Le contexte intervient dans toue étude du comportement humain. Nous présentons les graphes contextuels qui sont utilisés dans de nombreux domaines comme l’intelligence artificielle, la psychologie, la sécurité informatique, la gestion d’incidents, le diagnostic médical, ... L'idée centrale de ce formalisme est la représentation au même niveau des éléments de compréhension d’un utilisate...
selon les pédagogues, la culture étant un élément très important dans le processus de lapprentissage de langue étrangère et la maîtrise de la compétence linguistique requiert celle de la compétence culturelle. la littérature dun pays est comme un miroir qui reflète bon nombre daspects culturels, cest pourquoi avec le choix dun texte littéraire convenable, lenseignant peut assurer à la fois lapp...
l'objectif de ce travail consiste à étudier le caractère pluriel de l’interprétation du texte littéraire. ce caractère pluriel se manifeste aussi dans le travail de traduction littéraire qui est elle-même une interprétation. la preuve est la manifestation ou la publication de plusieurs traductions d'un texte littéraire donné dans une culture donnée. ce phénomène n'est pas spécifiquement le cas...
La construction automatique d’ontologies à partir de textes est généralement basée sur le texte proprement dit, et le domaine décrit est circonscrit au contenu du texte. Afin de concevoir des ontologies sémantiquement plus riches, nous proposons d’étendre les méthodes classiques en matière de construction d’ontologie (1) en prenant en compte le texte du point de vue de sa structure et de son co...
RÉSUMÉ. Nous montrons que tout ensemble de productions d’une langue peut être appréhendé comme un espace à trois dimensions : l’axe syntagmatique est celui des combinaisons de signes au sein du texte, l’axe paradigmatique est celui des commutations possibles en chaque point du texte et l’axe sémiotique est celui interne aux signes, qui lie le signifié au signifiant, le sens au texte. Toute modé...
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