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1 CNRS UMR 9004, Institut de Recherche en Infectiologie de Montpellier, Université de Montpellier, Montpellier, France, 2 Unité de Recherche, Microbes, Evolution, Phylogeny and Infection, Institut Hospitalier Universitaire Méditerranée Infection, Marseille, France, 3 Centre National de la Recherche Scientifique, Campus Joseph Aiguier, Marseille, France, 4 Institut National de la Santé et de la ...
*Centre National de la Recherche Scientifique, Unité Propre de Recherche 9051, Laboratoire associé N°11 du comité de Paris de la ligue nationale contre le cancer, conventionné par l’Université de Paris VII, Hôpital St. Louis, 75475 Paris Cedex 10, France; and §Institut de Génétique et de Biologie Moléculaire et Cellulaire, Centre National de la Recherche Scientifique-Institut National de la San...
Biochimie et Physiologie Moléculaire des Plantes, Unité Mixte de Recherche, 5004 Centre National de la Recherche Scientifique/386 Institut National de la Recherche Agronomique/SupAgro-M/Université Montpellier 2, Campus SupAgro-M/Institut National de la Recherche Agronomique, 34060 Montpellier cedex 2, France (A.S., I.K., B.M., I.G., H.S., A.-A.V.); and Centre de Coopération Internationale en Re...
Tous droits réservés pour tous pays. Toute traduction ou toute reproduction sous quelque forme que ce soit est interdite. Les textes publiés dans la série des Cahiers de recherche HEC n'engagent que la responsabilité de leurs auteurs. La publication de ce Cahier de recherche a été rendue possible grâce à des subventions d'aide à la publication et à la diffusion de la recherche provenant des fon...
la présente recherche comprend une étude contrastive du présent de l'indicatif dans les langues française et persane. l'importance de ce sujet, du piont de vue des différences sémantiques et fonctionnelles de ce temps dans les deux langues et aussi l'influence de ces différences sur la compréhension ou la traduction des textes chez les apprenants iraniens paraît indéniable. nous ...
Institute of Plant Sciences Paris-Saclay, Unité Mixte de Recherche 9213/Unité Mixte de Recherche 1403, Université Paris-Sud, Centre National de la Recherche Scientifique, Institut National de la Recherche Agronomique, Université d’Evry, Université Paris-Diderot, Sorbonne Paris-Cité, 91405 Orsay, France (M.-S.R., S.L., G.C.-I., E.I.-B., A.M., G.N.); and Unité Mixte de Recherche ECOSYS/Pôle BIOCL...
Mélanie Langlois,1 Pierre-Olivier Polack,3 Hélène Bernard,1 Olivier David,2 Stéphane Charpier,3 Antoine Depaulis,1 and Colin Deransart1 1Equipe 9, Dynamique des Réseaux Synchrones Epileptiques, and 2Equipe 5, Neuroimagerie Fonctionnelle et Métabolique, Grenoble Institut des Neurosciences, Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale U 836-Université Joseph Fourier-Commisariat à l’E...
Abid Oueslati,1 Véronique Sgambato-Faure,2,3 Christophe Melon,1 Philippe Kachidian,1 Paolo Gubellini,1 Mohammed Amri,4 Lydia Kerkerian-Le Goff,1 and Pascal Salin1 1Developmental Biology Institute of Marseille Luminy, Unité Mixte de Recherche 6216, Centre National de la Recherche Scientifique–Université de la Méditerranée, 13402 Marseille cedex 20, France, 2Neurosciences Précliniques, Institut N...
selon les pédagogues, la culture étant un élément très important dans le processus de lapprentissage de langue étrangère et la maîtrise de la compétence linguistique requiert celle de la compétence culturelle. la littérature dun pays est comme un miroir qui reflète bon nombre daspects culturels, cest pourquoi avec le choix dun texte littéraire convenable, lenseignant peut assurer à la fois lapp...
1 Unité Biologie des Organismes et Ecosystèmes Aquatiques, Muséum National d’Histoire Naturelle, Centre National de la Recherche Scientifique (UMR-7208), Sorbonne Université, Institut de Recherche pour le Développement, Université de Caen Normandie, Université des Antilles, Paris, France, 2 Sorbonne Université, Centre National de la Recherche Scientifique (UMR-7574), Collège de France, Laborato...
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