نتایج جستجو برای: آزمون عملکرد مداوم

تعداد نتایج: 204072  

ژورنال: :پژوهش توانبخشی در پرستاری 0
منصور بیرامی m bayrami department of psychology, faculty of psychology, tabriz university, tabriz, iranگروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران تورج هاشمی t hassimi department of psychology, faculty of psychology, tabriz university, tabriz, iran.گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران علی اکبر طاهر اقدم aa taher akdam department of medical science, faculty of brain & neuro, tabriz university of medical science, tabriz, iran.گروه مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران مجیدمحمود علیلو mm alilou department of psychology, faculty of psychology, tabriz university, tabriz, iran.گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. بهزاد نیکزاد b nikzad department of psychology, faculty of psychology, tabriz university, tabriz, iranعلوم اعصاب شناختی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

مقدمه: اختلالات عملکرد شناختی یکی از مشکلاتی است که بیماران مولتیپل اسکلروزیس با آن مواجه می باشند. این اختلالات در عادات و روند عادی زندگی افراد مبتلا تأثیر می گذارند. مطالعه حاضر به منظور مقایسه عملکرد شناختی در بیماران مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس و همتایان عادی آن ها انجام شد. روش: در این مطالعه علی- مقایسه ای تعداد 30 نفر از بیماران مولتیپل اسکلروزیس و همچنین تعداد 30 نفر از همراهان س...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2013
عباس ذبیح زاده قیصر ملکی مریم صفرزاده وحید نجاتی

مقدمه: طی دهه‌های اخیر نقصان کارکردهای اجرایی به عنوان یکی از فرضیات سبب شناختی در طیف گسترده‌ای از اختلالات اضطرابی مورد بررسی قرار گرفته است. هدف از مطالعه حاضر مقایسه کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به اختلال وسواسی- جبری و همتایان بهنجار آن‌ها بود. روش: در یک مطالعه مقطعی، 46 بیمار مبتلا به اختلال وسواسی- جبری با 46 فرد سالم به روش نمونه گیری در دسترس مورد مقایسه قرار گرفتند. این پژوهش از نوع...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده تربیت بدنی 1390

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر افزایش سن و تجربه والیبال بر عملکرد تکلیف هماهنگی دودستی مداوم بود. بدین منظور 90 آزمودنی زن و مرد که همگی راست دست بودند، از میان سه رده سنی جوانان [بین 18-40 سال]، میان سالان [40-60 سال]، و سالمندان [60 سال به بالا]، و دو گروه والیبالیست [با سابقه 3 سال والیبال] و گروه غیرفعال به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش دستگاه آزمون هماهنگی دودس...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
وحید نجاتی nejati v assistant professor, department of psychology, shahid beheshti university, tehran, iranنشانی : تهران ، خیابان اوین ، دانشگاه شهیدبهشتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، تلفن و نمابر 29902339-021 هاجر بهرامی bahrami h مصطفی آبروان abravan m شرمین روبن زاده robenzade sh حورا مطیعی motiei h

زمینه و هدف : بیش فعالی و نقص توجه، اختلالی عصبی-تحولی است. رفتار بدون توجه به عنوان خصیصه نافذ و فراگیر اختلال محسوب می شود. این مطالعه به منظور مقایسه عملکردهای اجرایی و حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی - بیش فعالی و کودکان سالم آنها انجام شد. روش بررسی : این مطالعه مورد - شاهدی روی 50 کودک مبتلا به اختلال کم توجهی - بیش فعالی و 40کودک سالم مدارس مقطع ابتدایی شهرستان قزوین انجام شد....

ژورنال: طب توانبخشی 2020

مقدمه و اهداف سکته مغزی مهمترین بیماری نورولوژیک در افراد مسن است. آسیب ­های شناختی از قبیل نقص در توجه به­عنوان یکی از مشکلات شایع در افراد مبتلا به سکته مغزی می­ باشد؛ از این رو، مطالعه حاضر با هدف "بررسی تاثیر توانبخشی شناختی رایانه-محور بر عملکرد توجه مداوم، توجه تقسیم ­شده و توجه انتخابی بیماران مبتلا به سکته مغزی" انجام گرفت. مواد و روش­ ها مطالعه حاضر یک پژوهش نیمه ­تجر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده علوم انسانی 1392

خواب یکی از مهم ترین چرخه های شبانه روزی و یک الگوی پیچیده زیست شناختی است که برای تجدید قوایبدنی و ذهنی افراد عادی و ورزشکاران لازم و ضروری است. شرایط زیادی همچون تغییر در منطقه زمانی، اضطراب، انگیختگی زودرس و سفر ورزشکاران می تواند منجر به اختلال خواب قبل از یک رویداد ورزشی شود. محرومیت از خواب بر اجزای شناختی فرد اثرگذار است و از آن جایی که توجه از ملزومات عملکرد عالی است و در بعضی ورزش-ها، ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علی اکبر واعظی aliakbar vaezi phd candidate, nursing department of tarbiat modares university. tehran, iran.e-mail: [email protected]علی اکبر واعظی دانشجوی دکتری پرستاری دانشگاه تربیت مدرس، گروه آموزش پرستاری، نهران، ایران. ([email protected])؛ زهره ونکی zohre vanaki () associate professor , tarbiat modares university, tehran, iran. e-mail:[email protected]دکتر زهره ونکی (دانشیار)، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی، گروه آموزش پرستاری، نهران، ایران. [email protected] فضل الله احمدی fazlolah ahmadi professor , tarbiat modares university, tehran- iran.e-mail: [email protected]دکتر فضل اله احمدی (استاد)، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی، گروه آموزش پرستاری، نهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش مداوم پرستاران به دلیل رشد بی سابقه دانش حرفه ای، تغییرات سریع در سیستم بهداشت و درمان و الزام آنان به حفظ صلاحیت حرفه ای خود ضروری است؛ و راهبرد های مورد استفاده در فرآیند اموزش مداوم نقش مهمی در دستیابی به اهداف آموزش مداوم پرستاران دارد. این پژوهش با هدف بررسی تجارب پرستاران برای تبیین راهبردهای مورد استفاده در اجرای آموزش مداوم پرستاری در ایران انجام شد. روش ها: این مطالعه با ر...

زمینه: شیمی ‌درمانی به عنوان یکی از روش‌های اصلی درمان سرطان دارای عوارض جانبی متعددی از جمله تأثیر بر مغز است. هدف: این مطالعه به منظور مقایسه‌ کارکردهای اجرایی در زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی ‌درمانی و همتایان سالم انجام شد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه مورد- شاهدی، 40 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی‌ درمانی و 40 نفر از زنان سالم بدون سابقه بیماری‌های مزمن با استفاده از روش نم...

ژورنال: طب توانبخشی 2020

مقدمه و اهداف امروزه نقص توجه/بیش­ فعالی از رایج­ترین اختلالات رفتاری و مشکلات روانشناختی کودکان است که در مراجعان به درمانگاه‌های روانپزشکی مشاهده می­شود. هدف پژوهش حاضر "بررسی تاثیر بازی­ های توجهی، توانبخشی شناختی و تمرینات ترکیبی بر توجه و کارکرد­های شناختی کودکان بیش ­فعال" می­باشد. مواد و روش ­ها پژوهش حاضر با توجه به ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید