در این پژوهش بررسی رابطه ادراک از زمینه خانوادگی و مدرسه­ای با پیشرفت تحصیلی دانش­آموزان پسر دبیرستان­های شهر اردبیل به همراه متغیرهای میانجی انگیزش و احساس شایستگی در مدرسه بررسی شده است. پرسشنامه­های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه والدین، معلمان و مدرسه است که روی 325 نفر از دانش­آموزان پسر پایه سوم دبیرستان­های شهر اردبیل اجرا و از طریق تحلیل مسیر مورد تحلیل قرار گرفته­اند. یافته­ها...

هدف از نگارش این مقاله، بررسی تأثیر وسایل ارتباط جمعی بر آگاهی سیاسی دانشجویان در دانشگاه اصفهان بوده است. این مطالعه بر روی 160 نفر از دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان انجام شده است. ابعاد آگاهی سیاسی به سه متغیر (آگاهی از مفاهیم سیاسی، آگاهی از نهادهای سیاسی و آگاهی از تاریخ سیاسی) تقسیم می شود. با در نظر گرفتن سه نوع وسایل ارتباط جمعی (رسانه های چاپی، رسانه های پخش و رسانه های دیجیتال)،...

این تحقیق بر این باور است که با تشخیص صفات و ابعاد ومتریک کردن مفاهیم میتوان برای ارتقای کیفیت هنر معماری حرکتی جمعی و موثر انجام داد.

انسان از مکان های متفاوت تصویرهای متفاوتی در ذهن دارد. همین تصاویر ذهنی انسان هاست که به مکان هویت می دهد. از آنجایی که معماری در ارتباط و تعامل مستقیم با افراد و انسان ها می باشد، یافته ها و تحولات فکری بشر نیز تأثیرات بسیار زیادی بر آن می گذارد، از این رو معماری به عنوان هنر اول، نقشی اساسی در تأمین آسایش و آسودگی روانی افراد دارد. دستیابی به کیفیات معماری از ارج نهادن به ارزش های انسانی حاصل...

سودابه غفارزاده آهنگر، دکتر پروانه شفیع نیا، دکترسیده ناهید شتاب بوشهری، احمد قطبی ورزنه   مقدمه و هدف: انسان­ها به دلیل داشتن سبک­های شناختی خاص خود در اکتساب مهارت ها با یکدیگر تفاوت دارند. سبک­های شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه موضوع جدیدی در روانشناسی ورزشی می باشد که می تواند در گزینش افراد برتر در مهارتهای باز یا بسته به مربیان کمک کند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر مقایسه­ی زمان ...