نتایج جستجو برای: احیای قلبی ریوی

تعداد نتایج: 15400  

ژورنال: فیض 2015
دیانتی, منصور, عصاری مرقی, احمد, پرآور, محمد, گیلاسی, حمیدرضا ,

سابقه و هدف: احیای قلبی ریوی توسط همراهان، یکی از راه‌های افزایش شانس بقا برای بیماران دچار ایست قلبی خارج بیمارستانی است. در این رابطه، مطالعه‌ای با هدف تعیین میزان انجام احیای قلبی ریوی توسط همراهان و عوامل مرتبط با آن طی سال 1393، در کاشان انجام شد. مواد و روش‌ها: در یک پژوهش مقطعی، تعداد 277 همراه بیمار دچار ایست قلبی خارج بیمارستانی به‌صورت سرشماری، در یک دورۀ زمانی شش‌ماهه، طی سال 1393 در...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
غلامحسین فلاحی نیا gholamhossein falahinia دانشکده پرستاری و مامایی مجتبی دانشگری mojtaba daneshgari دانشکده پرستاری و مامایی سید رضا برزو seyed reza borzou دانشکده پرستاری و مامایی عباس مقیم بیگی abbas moghimbeigi دانشکده بهداشت طاهره سکوتی tahereh sokoti بیمارستان شهید بهشتی

مقدمه: شروع سریع عملیات احیای قلبی-ریوی پایه توسط گروه های امدادرسان درحوادث به عنوان یک عامل تعیین کننده در افزایش میزان بقا مصدومین شناخته شده است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه آموزش احیای قلبی ریوی پایه به دو روش عملی با مولاژ و نمایش فیلم برآگاهی و عملکرد گروه های امدادرسان انجام شد. روش کار: این مطالعه تجربی دو گروهی با طرح قبل و بعد، بر روی 72 نفر گروه های امدادرسان (امداد گران هلال احمر وآت...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
هادی خوشاب hadi khoshab سید حمید سید باقری seyed hamid seyed-bagheri سکینه سبزواری sekineh sabzevari عصمت نوحی esmat nouhi

زمینه و هدف: مراقبت پرستاری در احیای قلبی- ریوی (cardiopulmonary resuscitation‏ یا ‏cpr) به آموزشی نیاز دارد که منجر به یادگیری ماندگار مطالب و مهارت های عملی گردد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو شیوه تدریس شبیه سازی مبتنی بر مانکن و سنتی در آموزش این درس به دانشجویان رشته فوریت های پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع تجربی با دو گروه مداخله و شاهد و طرح پیش آزمون و پس آزمون بود که بر روی ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
لیلی بریم نژاد leili borimnejad pediatrics department, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, vanak square, shahid yasami st., teharan, iran، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، بالاتر از میدان ونک، خیابان شهید یاسمی، تهران علی رضا نیکبخت نصرآبادی alireza nikbakht nasrabadi department of medical surgical, school of nursing and midwifery, teharan university of medical sciencesگروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران هادی محمدی محمدی hadi mohammadi mohammadi , department of statistics and mathematics, tehran azad university.گروه آمار و ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران

مقدمه: تأثیر حضور افراد تعلیم دیده در تیم بر برایند احیا، در تحقیقات گذشته تأیید گشته است. یک نیازسنجی اطلاعاتی، در محیط پژوهش حاضر، بیانگر نقص دانش پرستاران در زمینه احیا است. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش به شیوه کارگاهی بر یادگیری پایدار پرستاران طراحی گردید. روش ها: این مطالعه مداخله ای از نوع پیش آزمون پس آزمون با ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه دو قسمتی حاوی مشخصات ف...

متن کامل
ژورنال: مجله علوم مراقبتی نظامی 2018
فارسی, زهرا, نظام زاده, مریم, یزدانی, مهدیه,

مقدمه: انجام صحیح احیای قلبی ریوی به حدی ضروری است که اطلاع از آن می‌تواند به معنای نجات جان یک انسان باشد. به همین دلیل تأکید زیادی بر آموزش و تغییر نگرش افراد در زمینه احیای قلبی ریوی شده است. هدف: مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر آموزش احیای قلبی ریوی به روش بازی جدی در بستر گوشی هوشمند و شبیه‌سازی بر نگرش دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا انجام شد. مواد و روش‌ها: این کارآزمایی کنترل ش...

متن کامل
ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
رضا صفدری r safdari tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ناصر چرخ ساز n charkhsaz tehran university comprehensive science applied, tehran, iranدانشگاه جامع علمی کاربردی تهران، تهران، ایران محمدعلی منتصری m.a montaseri department of nursing, jahrom university of medical science, fars, iranدانشگاه علوم پزشکی جهرم، فارس، ایران نجمه منتصری n montaseri tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

مقدمه: احیای قلبی – ریوی فرایندی حیاتی جهت نجات بیماران می باشد. توانایی انجام احیا مستلزم کسب دانش نظری و عملی در زمینه احیای قلبی – ریوی است. امروزه جهت ارتقای کیفیت آموزش احیای قلبی – ریوی از روش های مختلفی استفاده می گردد. هدف از این مطالعه طراحی نرم افزار آموزشی و شبیه ساز احیای قلبی- ریوی و تعیین تأثیر نرم افزار طراحی شده بر میزان رضایت مندی دانشجویان اتاق عمل و فوریت های پزشکی دانشگاه عل...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اعظم حیدرزاده aazam heidarzadeh msc student of nursing, kerman university of medical sciences, kerman, iran.email: [email protected]اعظم حیدرزاده دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران. ([email protected])؛ منصوره عزیزاده فروزی mansooreh azizzade forouzi () instructor, medical surgical nursing department, neuroscience research center and neouropharmaclogy institue of kerman university of medical sciences, kerman, iran. email: [email protected]منصوره عزیزاده فروزی (مربی)، مرکز تحقیقات علوم اعصاب و انستیتو نوروفارماکولوژِی دانشگاه علوم پزشکی کرمان. ایران. [email protected] مجید کاظمی majid kazemi assistant professor, department of internalsurgery, school of nursing-midwiferyand allied healthmedical sciences, rafsanjanuniversity of medical sciences,rafsanjan, iran. email: [email protected]دکتر مجید کاظمی (استادیار)، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، کرمان، ایران.([email protected])؛ یونس جهانی yones jahani assistant professor,social determinants of healthresearch center, institute of futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iran. email:[email protected]دکتریونس جهانی (استادیار)، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران. [email protected]))

مقدمه: خودکارآمدی در احیای قلبی ریوی توصیف چگونگی رویارویی مراقبان به منظور سازمان دهی و اجرای اقدامات مناسب در طی فرایند احیای قلبی ریوی است. این باور، عاملی مهم در آموزش مهارت های حیاتی پرستاری به ویژه احیای قلبی ریوی است. از این رو این پژوهش با هدف تأثیر شبیه سازی مبتنی بر کامپیوتر و شبیه سازی مبتنی برمانکن بر درک دانشجویان پرستاری از خودکارآمدی در احیای قلبی ریوی انجام شد. روش ها: این پژوهش...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
ابراهیم ابراهیم علیجانپور ebrahim alijanpour assosiated professor/member of babol university of medical sciencesدانشیار/عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل پرویز پرویز امری parviz amri-maleh assistant professor/member of babol university of medical sciencesاستادیار/عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل ثریا ثریا خفری soraia khafri assistant professor/ member of babol university of medical sciencesاستادیار/عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل فاطره فاطره رزاقی اوجی تالاری fatereh razzaghi edc/ babol university of medical sciencesدانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی از راه دور/ دانشگاه علوم پزشکی بابل

مقدمه: روش آموزش نقش مهمی را در کیفیت آموزش بر عهده دارد. جهت بهبود کیفیت آموزش احیای قلبی و ریو ی(( cpr از روشهای مختلف آموزشی استفاده می گردد . هدف از این تحقیق بررسی مقایسه ای دو روش آموزش عملی  وچند رسانه ای (multimedia) cpr برمیزان یادگیری دانشجویان پزشکی می باشد. روش کار:: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1390 در دانشگاه علوم پزشکی بابل بر روی51 نفر از دانشجویان پزشکی انجام شد. دانشجویان به ص...

متن کامل
ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
علیرضا ماهوری alireza mahoori سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) ابراهیم حسنی ebrahim hassani anesthesia faculty, urmia university of medical sciences, urmia, iran tel: (+98)9143416531ارومیه، ‬بیمارستان‮ ‬امام‮ ‬خمینی (ره)، ‬گروه‮ ‬بی هوشی‮ ‬و‮ ‬مراقبت‬ های‮ ‬ویژه، تلفن‮: 09144480050سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) حیدر نوروزی نیا heidar noroozinia سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) مهدی امیری کار mehdi amiri kar سازمان های دیگر: پزشک عمومی

0

متن کامل
ژورنال: :امداد و نجات 0
امیر سالاری a salari محمدنژاد اسمعیل m mohammad nejad محمدعلی چراغی ma cheraghi associated professor, faculty of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iran

مقدمه: احیای قلبی- ریوی شامل سلسله اقدامات منظم و هدفمندی است که برای بازگرداندن اعمال حیاتی اعضای مهم بدن یعنی قلب، ریه و مغز انجام می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر اجرای کارگاه آموزشی بر سطح دانش احیای قلبی- ریوی و مغزی پرستاران بر اساس دستورالعمل سال 2010 انجمن قلب آمریکا در سال 1389 انجام شد. روش ها: این مطالعه، مطالعه ای نیمه تجربی به صورت مداخله ای برای سنجش دانش بلافاصله بعد ا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید