نتایج جستجو برای: استانداردهای اعتباربخشی

تعداد نتایج: 6616  

ژورنال: :مدیریت بهداشت و درمان 2015
رضا مرادی علی نعمتی نجمه بهمن زیاری آزاد شکری ماهان محمدی

مقدمه: موفقیت هر سازمانی درگرو وجود یک نظام ارزشیابی کارآمد و با کفایت است. اعتباربخشی معیاری برای دست یابی سازمان های سلامت به استانداردهای از قبل مشخص شده، از راه ارزیابی مقایسه ای خارجی و مستقل است. هدف مطالعه حاضر نیز بررسی تاثیر اعتباربخشی بر ارائه خدمات بیمارستان های دانشگاهی منتخب شهر اصفهان از دیدگاه کارکنان بود. روش پژوهش: مطالعه ای توصیفی پیمایشی در 5 مرکزآموزشی درمانی منتخب استان اص...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر مریم احمدی ahmadi m تهران،خیابان ولی عصر (عج)، بالاتر از ظفر، نبش خیابان شهید بابک بهرامی، پلاک 1، تلفن: 88788765 نمابر: 88788827 معصومه خوشگام khoshgam m علی محمدپور mohammadpoor a

مقدمه: استانداردهای بیمارستانی به دلیل نقش با ارزشی که در نشان دادن عملکرد مورد انتظار و کمک در ارزشیابی فعالیت های بیمارستان دارند، یکی از با ارزش ترین عناصر مفهومی سازمان به شمار می روند. در مجموع نتایج تحق‍یقات انجام شده حاک‍ی از آن است که استانداردهای ب‍یمارستان‍ی وزارت بهداشت به دل‍یل ناکارآمدی در نمایش ضعف ها و کاست‍ی های مراکز درمان‍ی، ن‍یازمند مطالعه و بررس‍ی می باشند. بدین منظور در این...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
احمد عامریون amerioun a. «health management research center» & «health research center», baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran«مرکز تحقیقات مدیریت سلامت» و «مرکز تحقیقات بهداشت»، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران شهرام توفیقی tofighi sh. health management research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) سید محمد صادق مهدوی mahdavi s. m. department of health care services management, faculty of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) حسین ممقانی mamaghani h. department of health care services management, faculty of health, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) محمد مسکرپور امیری meskarpour amiri m. student research center, faculty of medicine, shahed university, tehran, iranمرکز تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه شاهد، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

اهداف: استانداردهای بیمارستانی وزارت بهداشت، نیازمند مطالعه و بررسی هستند و باید از طریق ارزیابی­ های مستمر مراکز ارایه خدمات با استانداردهای معتبر داخلی و بین­ المللی، نقاط ضعف موجود را شناسایی نمود. هدف از این مطالعه، بررسی آزمایشگاه یک بیمارستان نظامی از نظر میزان رعایت استاندارد اعتباربخشی کمسیون مشترک بین­المللی (jci) بود.   روش ­ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی به شیوه کیفی در یک بیمارستان نظ...

صادق تبریزی, جعفر , غریبی, فرید,

چکیده زمینه و هدف: در سراسر دنیا مردم، بیماران، دولت و پرداخت کننده‌های ثالث، خواستار ارزیابی غنی‌تر شرایط خدمات سلامت برای بهبود مستمر کیفیت هستند. کشورهای مختلف رویکردهای متفاوتی را جهت حفظ و ارتقای کیفیت و بهبود استانداردها اتخاذ نموده‌اند که صدور مجوز، اعطای گواهینامه و اعتباربخشی، از جمله سیستم‌های ایجاد شده در این راستا می‌باشند. اعتباربخشی به سبب استانداردهای حداکثری و چالش برانگیز به ع...

پژمان روحی یحیی حساس یگانه,

در ساختار اجتماعی-اقتصادی کنونی با تاسیس جامعه حسابداران رسمی ایران، وظیفه اظهار نظر نسبت به صورت حسابهای مالی به حسابرسان مستقل واگذار شده است. ایفای این مسئولیت که متضمن ارائه ی خدمات مطمئن به جامعه است، باید در قالب اصئل و ضوابط حرفه ای و مدونی انجام گیرد. این اصول و ضوابط در حرفه حسابرسی که هدف آن اعتباربخشی است، استانداردهای حسابرسی خوانده میشود. در این پژوهش بحث از آن است که آیا پس از گذ...

دکتر مریم احمدی, , علی محمدپور, , معصومه خوشگام, ,

مقدمه: استانداردهای بیمارستانی به دلیل نقش با ارزشی که در نشان دادن عملکرد مورد انتظار و کمک در ارزشیابی فعالیت‌های بیمارستان دارند، یکی از با ارزش‌ترین عناصر مفهومی سازمان به شمار می‌روند. در مجموع نتایج تحق‍یقات انجام شده حاک‍ی از آن است که استانداردهای ب‍یمارستان‍ی وزارت بهداشت به دل‍یل ناکارآمدی در نمایش ضعف‌ها و کاست‍ی‌های مراکز درمان‍ی، ن‍یازمند مطالعه و بررس‍ی می‌باشند. بدین‌منظور در این...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
عظیم میرزازاده a mirzazadeh department of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iran.متخصص داخلی، دانشیار، گروه داخلی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران رقیه گندمکار r gandomkar department of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iranپزشک عمومی، دانشجوی دکترا، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران هومن شهسواری h shahsavari department of intenal-surgical nursing, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دکترای پرستاری، استادیار، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران رضا شریعت محرری r shariat moharari department of anesthesiology and intensive care, tehran university of medical sciences, tehran, iranمتخصص بیهوشی، دانشیار، گروه بیهوشی و مراقبتهای ویژه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران نیکو نیک نفس n niknafs department of pediatrics, tehran university of medical sciences, tehran, iranفوق تخصص نوزادان، استادیار، گروه کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران ماندانا شیرازی m shirazi department of medical education, medical school, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دکترای آموزش پزشکی، دانشیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران فرزاد فاتحی

سابقه و هدف: مراکز مطالعات و توسعه آموزش به عنوان متولی توسعه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی به منظور بهبود کیفیت فعالیت هایشان نیاز به ارزشیابی دارند. اگر چه وضعیت مرکز مطالعات دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه بندی و اعتباربخشی های کشوری درخور توجه بوده، ولی در طول دوران فعالیت خود با مشکلاتی مواجه بوده است. هدف از مطالعه حاضر ارایه تجربه مرکز مطالعات و توسعه دانشگاه علوم پزشکی تهران در به کار...

رضاقلی فام, اکرم, زمانزاده, وحید, منصوری آرانی, محمدرضا,

پیش‌زمینه و هدف: رایج‌ترین الگوی ارزیابی در نظام‌های آموزشی، الگوی اعتباربخشی می‌باشد. سیستم اعتباربخشی حدود یک قرن پیش در آمریکا و سپس در انگلیس و برخی کشورهای دیگر آزموده شده و هم چنان در حال تغییر و تکامل است. وجه مشترک تمام سیستم‌های اعتباربخشی، سنجش بر اساس استانداردهای از پیش طراحی شده می‌باشد و این استانداردها ازآنجاکه ملاک قضاوت قرار گرفته و چارچوب جدیدی را برای دانشکده‌ها تعریف می‌نمای...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم الله دادیان maryam allahdadian maryam allahdadian, instructor, department of midwifery, felavarjan islamic azad university, isfahan, iranمریم الله دادیان (مربی) گروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فلاورجان. شایسته صالحی shayesteh salehi shayesteh salehi, associate professor, department of health, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر شایسته صالحی، دانشیار گروه بهداشت روشنک حسن زهرایی roshanak hassan zahraie roshanak hassan zahraie, instructor, department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranروشنک حسن زهرائی، مربی گروه مامایی حسن فرهمند hassan farahmand hassan farahmand, instructor, department of operating room, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.)؛ حسن فرهمند، مربی گروه بی هوشی دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه: استفاده از استانداردهای خارجی برای اعتباربخشی مقطع کارشناسی ارشد پرستاری و مامایی در ایران امری غیر اصولی به نظر می رسد، پژوهشگر با بهره گیری از این استانداردها و نظرات صاحب نظران پرستاری و مامایی در ایران، به تدوین استانداردهای منطبق با شرایط آموزشی در ایران پرداخته است. روش ها: این مطالعه به صورت چند مرحله ای در سال های 1384 تا 1385 انجام شد. در مرحله اول، استانداردهای جهانی از طریق ای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید