نتایج جستجو برای: رهیافت کیفی پژوهش

تعداد نتایج: 268047  

Journal: : 2021

به منظور ارتقای سطح کیفی فضاهای مسکونی، در این پژوهش هدف کشف عوامل مؤثر بر کیفیت محیط ارتباط بین آن‌ها و بیان راهبردهایی همین است. مسکونی مفهومی پویا، پیچیده، چندبعدی است که از ابعاد مختلف کالبدی، اجتماعی، اقتصادی، زیست‌‌محیطی شکل گرفته معیارهای مناسب ارزیابی سنجش رضایتمندی ساکنان آن ماهیت اما دلیل استخراج قابل‌اندازه‌‌گیری تلفیقی روش‌‌های کمّی قالب شیوۀ همبستگی استفاده شده با تبیین الگوی معادله...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
مجید یوسفی افراشته yousefi afrashteh m psychology department, human science faculty, university of zanjan, kilometer 5 of tabriz road, zanjan, iranزنجان، کیلومتر 5 جاده تبریز، دانشگاه زنجان، دانشکده علوم انسانی، گروه روان شناسی ذکراله مروتی morovati z psychology department, human science faculty, university of zanjan, zanjan, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران اباذر چراغی cheraghi a psychology department, human science faculty, university of zanjan, zanjan, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران

اهداف: محیط یادگیری اثربخش می تواند به برقراری و تقویت شرایط مناسب یادگیری در آموزش عالی منجر شود. هدف پژوهش حاضر، شناسایی و تعریف عوامل مرتبط با محیط یادگیری اثربخش در آموزش رشته بهداشت بود. مشارکت کنندگان و روش ها: این پژوهش با روش کیفی و رویکرد تحلیل محتوی از نوع قراردادی در سال 1392 انجام شد. مشارکت کنندگان 9 دانشجوی کارشناسی ارشد و 7 دانشجوی کارشناسی رشته های بهداشت علوم پزشکی دانشگاه جندی...

Journal: : 2022

هدف: در قرن 21 رسالت دانشگاه، تربیت نیروی انسانی و نسل آینده‌ای متعهد، مبتکر کارآفرین است بنابراین ایجاد تفکر کارآفرینی ورود به کسب‌ وکار میان دانش‌آموختگان دانشگاهی باعث می‌شود که آنها با بهره‌گیری از استعدادهای بالقوه خود، افرادی خلاق، نوآور شوند خود را باور نمایند. هدف مطالعه حاضر، طراحی الگوی دانشگاه رویکرد سازمانی آموزش عالی بود.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این پژوهش نظر کاربردی-توسعه‌ای، ماه...

ژورنال: :research in medical education 0
جعفر صادق تبریزی j s tabrizi تبریز خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، دانشکده بهداشت و تغذیه

محققین تازه کار معمولاً بجای برنامه ریزی دقیق برای انجام یک پژوهش خوب، عجله در شروع آن دارند گرچه برنامه ریزی فرایندی زمان بر و پیچیده است، اما برنامه ریزی دقیق یک پروژه تحقیقاتی اثرات درخشان خود را در کسب یافته های با کیفیت بالا نشان خواهد داد. بنابراین، در صورت شکستن یک پروژه به بخش های کوچکتر، برنامه ریزی کار سختی نخواهد بود. از این رو، بهتر است به پژوهش به عنوان فرایندی نگاه کرد که در چند مر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
شهین سوادزاده sh savadzadeh نگین مددزاده n madadzadeh

مقدمه: به نظر می رسد تصور بر این است که استرس که به صورت اضطراب یا افسردگی تظاهر پیدا می کند، در زنانی که دچار ناباروری می شوند افزایش می یابد. ارتباط بین استرس و ناباروری ارتباطی پیچیده است و ممکن است سیکل معیوبی را به وجود آورد. این مطالعه به منظور تعیین درک احساسات روانی آنان نسبت به حمایت روانشناختی به روش کیفی انجام شده است. مواد و روش ها: این مطالعه با طراحی رویکرد کیفی بر روی 28 نفر از ز...

Journal: : 2022

هدف: با توجه به رشد روزافزون آموزش شیوه مجازی و ویژه در شرایط گسترش پاندمی کرونایروس، نقش اساسی مدیریت کلاسی ارتقا کیفیت باید مورد قرار گیرد این پژوهش هدف تدوین مدل رابطه علّی هدفمند کلاس وضعیت روان‌شناختی پیامدهای تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش: روش بر حسب هدف، کاربردی ماهیت از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری مشتمل انواع مقاطع دانشگاه­ های دولتی پیام نور شهر تهران نمونه اساس جدول مورگان ب...

Journal: : 2021

منطقة مورد مطالعه در نیمة شمال‌شرق نیریز استان فارس واقع شده است. ازنظر زمین‌شناسی ساختاری، زون سنندج‌ـ سیرجان و با روند عمومی شمال‌غرب‌ـ جنوب‌شرق قرار دارد. واحدهای را آهکی، سریسیت‌ـ‌ کلریت شیست آمفیبولیتی تشکیل می‌دهند. این پژوهش، از تصاویر سنجندة استر (ASTER) داده‌های مغناطیس‌سنجی زمینی، به‌منظور پتانسیل‌یابی شناسایی نواحی امیدبخش دگرسانی تحلیلی بر سیستم حاکم کانی‌زایی آهن‌دار مطالعه، استفاد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1391

هدف این پایان نامه نقد و بررسی دو رویکرد کمی و کیفی پژوهش در علوم تربیتی و همچنین چالش های آن از دیدگاه اساتید می باشد. و برای تعیین معیار هایی برای انتخاب رویکرد های کمی و کیفی و نقد و بررسی رویکردهای کمی و کیفی پژوهش در علوم تربیتی و بررسی چالش های آن و هم چنین بررسی محتوای کتاب های روش تحقیق در علوم تربیتی از منظر اساتید علوم تربیتی با اساتید مصاحبه ای صورت گرفت .روش تحقیق در این پژوهش، رویک...

ژورنال: :research in medical education 0
جعفر صادق تبریزی js tabrizi تبریز خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، دانشکده بهداشت و تغذیه

مشکلات و سئوالات آموزش پزشکی به لحاظ چند وجهی بودن و تاثیر فرایند های مختلف در آن پیچیده بوده و به همین دلیل محققین آموزش پزشکی نیازمند آشنایی با رویکردهای متعددی به منظور درک مشکلات و انجام مداخلات موثر برای ارتقای کیفیت آموزش هستند. روش های پژوهش کیفی به محققین آموزش پزشکی کمک می کنند تا رفتارهای زمینه ای، نگرش ها، ادراک و فرهنگ های حاکم بر نظام آموزشی را، که تنها با روش های کمی نمی توان به آ...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
سیدمحمد اعرابی هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی محمدعلی حمید رفیعی هیئت علمی دفتر پژوهش های فرهنگی

این مقاله به موضوع پژوهش کیفی می پردازد. پژوهش کیفی به معنای استفاده از داده های کیفی مثل مصاحبه ها، اسناد و مشاهدات به منظور درک و توضیح پدیده های اجتماعی است. پژوهش کیفی را می توان در بسیاری از رشته ها و عرصه های علمی دید که در انجام آنها از رویکردها، روش ها و شیوه های گوناگون استفاده می شود. در نظام های اطلاع رسانی توجه به موضوعن های فن شناسانه جای خود را به مسائل مدیریتی و سازمانی داده است ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید