گسترش و توسعه روز افزون فن آوری اطلاعات و ارتباطات به همراه آثار و پیامدهای متعدد آن موجب شده که عصر کنونی، عصر اطلاعات و ارتباطات نام گیرد. هدف این مطالعه­ توصیفی- همبستگی شناسایی عوامل مؤثر بر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در شرکت­های کوچک و متوسط با استفاده از روش مدل سازی معادله ساختاری بود. جامعه­ آماری تحقیق، مالکان و مدیران شرکت­های کوچک و متوسط کشاورزی استان­های کرمانشاه و ایلام بود...

چکیده : سازمان ثبت اسناد و املاک کشور دارای حوزه های متعدد و گسترده اجرایی در زمینه حقوقی ، اسناد و املاک می باشد. گستردگی فعالیت ها و وظایف سازمان و تعدد و تنوع خدمات آن نقش انکار ناپذیر مکانیزه نمودن سیستم ها و روش ها در این سازمان را نشان می دهد. تحقیق حاضر به بررسی تاثیر استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر ارتقای سلامت نظام اداری و کاهش فساد در سازمان ثبت اسناد و املاک کشور می پرداز...

هدف نوشتار حاضر نیل به تصویری بیش و کم روشن از دگرگونی های شهر در عصر اطلاعات و جهانی شدن است و آنکه این دگرگونی ها که ماحصل آن از دید بسیاری از اندیشمندان، فرآیندهای جهانی شدن و جهانی سازی و فروریختن ساختارهای معمول و باز تعریف آن ها در قالب مفاهیم جهانی است چگونه شکل شهرها را تغییر می دهد. پژوهش در این نوشتار مبتنی بر روش تبیینی – تحلیلی است که با توجه به کیفی بودن مسئله، تحلیل به شیوه تطبیقی...

هدف تحقیق حاضر، بررسی تأثیر مهارت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان کارآفرینی، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانشجویان بود. نوع پژوهش، از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه کاشان و علوم پزشکی کاشان در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 9353 بود. با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه 239 نفر تعیین شد که به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب ب...

هدف پژوهش حاضر، بررسی عوامل مؤثر بر کاربرد فن­آوری اطلاعات و ارتباطات از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی است. روش پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی، از لحاظ چگونگی جمع آوری اطلاعات از جمله پژوهش­های توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (750n=) بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 235 نفر به عن...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی دیدگاه دبیران در مورد موانع­ بهره­گیری از فن آوری ­اطلاعات و ارتباطات در فرآیند تدریس و یادگیری بوده است. این تحقیق، از نظر هدف، کاربردی و روش انجام آن توصیفی- پیمایشی می­باشد. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق، کلیه معلمان مقطع متوسطه ناحیه دو استان قم، در سال تحصیلی 92 -1391 به تعداد 660 نفر می باشد. از میان آنها با روش نمونه­گیری تصادفی ساده و با استفاده از ...

هدف این مقاله، تعیین میزان موفقیت مدارس آموزش از راه دور در گسترش فرهنگ استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات و بررسی تأثیر آموزش از راه دور در خودآموزی دانش آموزان و شناسایی میزان رضایت­مندی دانش­آموزان دوره های راهنمایی و متوسطه از این گونه آموزش ها می باشد. مطالعه از نوع ارزش یابی است. جامعه آماری، کلیه مدارس آموزش از راه دور کشور بود. داده ها با تکمیل 875 پرسش نامه در 42 مدرسه آموزش از راه ...

طی دو دهه اخیر، به قابلیت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در کاهش نابرابری جنسیّتی شدیداً تأکید شده است. به گونه ای که به شکل گیری این فرضیه منجر شده که (حتی) تفاوت های میان کشورها در سایر حوزه های مؤثر بر نابرابری جنسیّتی با استفاده مطلوب از این فناوری تا حدی جبران پذیر است، اما طیف جدیدی از بررسی ها با رد این فرضیه، ضمن تأیید نقش شایان توجه فاوا بر کاهش نابرابری جنسیّتی به اصلاح دیدگاه غالب...

هدف: هدف از پژوهش حاضر آگاهی از وضعیت کنونی کاربرد فاوا به عنوان ابزاری برای مدیریت اطلاعات در سازمان کتابخانه های آستان قدس رضوی است. روش: این پژوهش کاربردی و از نوع پیمایشی – توصیفی می‏باشد. گردآوری داده های مورد نیاز بوسیله پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده صورت گرفت. همچنین کلیه مدیران و معاونان (41نفر) سازمان کتابخانه های آستان قدس رضوی جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دادند. یافته‏ها: یافته ه...

هدف: بررسی نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند تصمیم گیری مدیران سازمان های ورزشی ایران است. روش شناسی: روش تحقیق از نوع همبستگی بود. سه پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی، میزان کاربرد ict در سازمان های ورزشی و تصمیم گیری بکار گرفته شد. جامعه آماری، شامل مدیران ستادی فدراسیون های ورزشی در سال 92-1391 (150n=) و مدیران ستادی وزارت ورزش و جوانان (15n=) است. نمونه آماری مدیران فدراسیون های ورزشی...