تدوین برنامه های مطابق با شرایط جامعه و دستیابی حداکثری به اهداف تعیین شده برای خط مشی ها نشانگر توجه جدی مسوولین به اجرای موثر خط مشی است. در این میان توجه به عوامل موثر بر اجرا از اهمیت بالایی برخوردار است. تحقیق حاضر بر آن است تا با بررسی عوامل موثر بر اجرای خط مشی مسجد، به تحلیل عوامل کلیدی و موثر اجرای سیاست های مسجد بپردازد. این تحقیق با روش پیمایشی اجرا شده است. جامعه آماری تحقیق شامل ف...

رشد رقابت در سازمان ها در زمینه تولید و به ویژه خدمات منجر به استفاده هر چه بیشتر سازمانها از ابزارها، چارچوب ها و قالب هایی برای اندازه گیری فعالیت ها و عملکردشان شده است. ظهور این گونه نیازها از جانب سازمان ها از یک سو و عدم کفایت سیستم های اندازه گیری به وسیله فرآیندهای ارزیابی سنتی از سوی دیگر موجب خلق ابزار و مدل های ارزیابی فعالیت ها در سازمان ها شده است. این مدل ها به طور کلی به دو گروه ...

پژوهش با هدف کلی ارزشیابی برنامه ی درسی اجرا شده ی درس مطالعات اجتماعی آموزش متوسطه شاخه ی نظری با تاکید بر مدل روبیتایل انجام شده است. این پژوهش به روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفت و جامعه ی آماری آن دربرگیرنده ی تمامی دبیران مرد و زن درس مطالعات اجتماعی آموزش متوسطه شاخه ی نظری در استان گیلان به تعداد 272 نفر بود. حجم نمونه ی پژوهش 165 نفر بوده که به روش تصادفی خوشه ای گزینش شدند. ابزار پ...

امروزه در شهر تهران رشد فزاینده ساختمان­های مسکونی در راستای تأمین مسکن جدید برای شهروندان و نوسازی بافت فرسوده، مشاهده می­شود. پوسته خارجی ساختمان به عنوان یکی از مؤثرترین عناصر زیبایی­شناختی در نمای شهری و به عنوان مفصل درون و بیرون فضای مسکونی، نقش مهمی بر عهده دارد. در این تحقیق سعی بر آن است تا سیستمی مناسب برای جداره خارجی ساختمان مسکونی در تهران معرفی شود. در این راستا، ابتدا مطالعاتی بر...

زمینه و هدف: دورا آسیب شناسی ، از زیرشاخه های دورا پزشکی است که افق جدید ی را در آسیب شناسی به خصوص سامان دادن به مشاوره ها گشوده است. این پژوهش، با هدف تعیین امکان اجرای دورا آسیب شناسی در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران تدوین شده است. روش بررسی : پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی است. جامعه ی پژوهش 36 نفر و شامل: 8 نفر از مدیران و سرپرستان، 20 نفر آسیب شناس و 8 نفر از کارکنان انف...

نظام آموزشی هر کشوری دارای سیر تکاملی ویژه ای است که تحت تاثیر عوامل تاریخی ، جغرافیایی ، سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و مسائل خاص فرهنگی آن کشور قرار دارد . اگر چه برخی از رهبران آموزشی کشورها ممکن است تصور کنند دارای بهترین نظام آموزشی جهان هستند ، مقایسه ی نظام های آموزشی با یکدیگر بیانگر آن است که هر نظام آموزشی معایب و محاسنی دارد که نظام های آموزشی دیگر فاقد آن است . با توجه به اینکه نظام آم...