پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد تحصیلی و هوش هیجانی در دانش آموزان دارای نگرشهای مذهبی متفاوت در سال سوم متوسطه ناحیه یک شهر شیراز انجام شد. روش پژوهش علی – مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان سال سوم متوسطه ناحیه یک شهر شیراز بود پس از تعیین حجم نمونه تعداد 11 کلاس (7 کلاس دخترانه و 4 کلاس پسرانه) که در مجموع 313نفر(113 پسر و 200دختر) با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه¬گیری خو...

بیماریهای عروق کرونر قلب و مرگ و میر حاصل از آن رو به افزایش و مهم ترین عامل مرگ و میر و ناتوانی در ایران است. نقش عوامل روان شناختی مثبت به عنوان تعدیل کننده درسیر بیماری و بهبودی جای بحث است. هدف پژوهش حاضر، بررسی برخی  عوامل آسیب شناختی مثبت دربرخی شاخص های بهبودی بعد از عمل قلب بود. بدین منظور، طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، 43 نفر از بیماران مراجعه کننده به مرکز قلب جماران تهران جهت ان...

هدف از این تحقیق بررسی رابطه نگرشهای فرزند پروری، تیپ شخصی a، کمال گرایی و جزم گرایی والیدن با اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. در این پژوهش حجم نمونه 220 نفر از دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی هستند که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. طرح تحقیق از نوع توصیفی بود و بدون هیچگونه دستکاری داده ها جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون چند متغیری استف...

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی و تعیین نیازهای آموزشی، شامل صلاحیتهای دانشی، نگرشی و مهارتی اساتید گروه معارف است که در دانشگاههای استان تهران انجام پذیرفته است. روش: روش تحقیق، توصیفی و از نوع پیمایشی بوده است. یافته‌ها: یافته های حاصل از پژوهش، نشان می‌دهد که با توجه به میانگین تجربی نظرات، اساتید معارف، توسعة دانش در 18 عنوان را برای خود ضروری دانسته‌اند. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، ...

تبیین مشارکت سیاسی یکی از موضوعات مناقشهبرانگیز در جامعهشناسی سیاسی است. از همینرو نظریههای متعددی در ایـنزمینه ارائه شده است. این نظریهها طیفی از متغیرهای روانشناختی، منزلتی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی را بهکـار مـیگیرنـدتا به تبیین درخوری از مشارکت سیاسی دست یابند. این مقاله ضمن مرور مختصر برخـی نظریـههـای مشـارکت سیاسـی کـهبیشتر بر متغیرهای نگرشی متمرکز شدهاند، الگویی نظری ارائه میکند که همزما...

هدف پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی ارتباط بین نگرش به شیوه های فرزندپروری مادر(اقتدار منطقی، استبدادی، آزادگذاری) با ادراک فرزند از آن شیوه ها با مکان کنترل و خودپنداره، بررسی تفاوت میانگین های بین نگرشهای شیوه فرزندپروری مادر با ادراک فرزند از آن شیوه ها ، بررسی رابطه نگرشهای شیوه فرزندپروری مادر با مکان و خودپنداره دانش آموز، بررسی میانگینهای بین ادراک دانش آموز از شیوه های فرزندپروری با مکان کنت...

افراد در زندگی روزمره یک دیدگاه شناختی به مسائل پیرامون خوددارند . دانشجویان نیز این چنین دیدگاهی را در یادگیری مطالب و مطالعه دروس خود دارند. تفاوت دردیدگاههای فلسفی و نگرشهای مختلف ، الگوهای متفاوتی را برای یادگیری و مطالعه به دنبال دارد . دیدگاههای فلسفی موردبررسی دراین پژوهش دیدگاه ایدئالیسم،رئالیسم،عملگرایی واسلام می باشد.وبراین اساس به منظورشناسایی رابطه بین نگرشهای فلسفی دانشجویان با الگ...

هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه نگرش سه گروه از دانش آموزان سیکل دوم متوسطه، دبیران و والدین آنها در شهر شیراز در خصوص اجرای برنامه های آموزش مسائل جنسی در دبیرستانها بود. برای این منظور یک نمونه 632 نفری مرکب از 432 دانش آموز دختر و پسر، 100 دبیر زن و مرد و 99 پدر و مادر که بطور تصادفی از جمعیت های مربوط در شهر شیراز انتخاب شدند. برای تعیین میزان موافقت و یا مخالفت افراد نمونه نسبت به این برنا...