This study examined how two motivational substrates may be differentially important depending upon the learner's language background. Students registered in German classes (N = 99) completed a questionnaire that assessed (a) their intrinsic, extrinsic, integrative, and instrumental reasons for learning German; (b) their feelings of autonomy, competence, and relatedness; and (c) their engagement...

It is now well established that sparse signal models are well suited to restoration tasks and can effectively be learned from audio, image, and video data. Recent research has been aimed at learning discriminative sparse models instead of purely reconstructive ones. This paper proposes a new step in that direction, with a novel sparse representation for signals belonging to different classes in...

depuis les nouvelles méthodologies, les didacticiens/méthodologues considèrent l’apprenant comme le centre d’intérêt dans le processus de l’enseignement/apprentissage. dans chaque domaine disciplinaire, les enseignants doivent faire une attention particulière aux particularités des sujets apprenants. en général, si nous voulons diviser les apprenants en différents groupes, une partie des appren...

Introduction.On constate une explosion sur le marché de solution dite d'e-Learning à des fina-lités de formation dans des contextes scolaires ou professionnels Depover et Marchan (2002). Avec les technologies actuelles, il est important de prendre en compte la différenciation in-dividuelle, qu'elle soit cognitive, affective, socioculturelle ou qu'elle ai lieu dans l'utilisation des stratégies d...