In Bayern wird ab dem Schuljahr 2004/05 an allen Gymnasien in Jahrgangsstufe 6 das neue Pflichtfach Informatik eingeführt werden. In diesem Vortrag werden die Inhalte des Lehrplans und ihre Realisierung im Unterricht vorgestellt. Praktische Erfahrungen konnten im Rahmen des Zweiges Europäisches Gymnasium III, der an 18 bayerischen Gymnasien seit 1999 eingeführt ist, gesammelt werden. Darüber hi...

Soziale Netzwerkdienste sind eine der am meisten genutzten Anwendungen im Internet. Als duale hedonistische Informationssysteme sind Nützlichkeit und Erfahrungsqualität gleichermaßen von Bedeutung für die Benutzer. Dennoch gibt es bisher vergleichsweise wenige Erkenntnisse zum freudvollen Aspekt derartiger Anwendungen. Die vorliegende Studie schließt diese Forschungslücke und untersucht das wah...

IT-Lösungen in nicht-traditionellen Anwendungsgebieten, wie etwa in der Sicherheitsforschung, erfordern die Bearbeitung äußerst heterogener Fragegestellungen und Einbeziehung aller relevanten Stakeholder. Diese Aspekte zählen auch zu den Leitlinien des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der HightechStrategie durchgeführten Programms Forschung für die zivile Sicherh...

Die innere Seite der Inhaltsstruktur reflektiert die Sachlogik und deren Zugänglichkeit für die Lernenden, während die äußere Seite den Produkten der Lehr-Lern-Prozesse (z.B. eingesetzte Medien) entspricht. Die einzelnen Schritte der Vermittlung werden in ihrem Verlauf von der äußeren Seite der Prozessstruktur abgebildet. Deren Folgerichtigkeit und Schlusskraft ist der inneren Seite dieser Dime...

Reputationssysteme helfen Vertrauen in elektronischen Märkten zu etablieren und dabei die Handelseffizienz zu steigern. Die Implementierung solcher Systeme vereint informationstechnische und ökonomische Aspekte. Experimentelle Studien auf Basis eines einfachen spieltheoretischen Modells zeigen, wie das Design von Reputationssystemen verstanden und verbessert werden kann.

Ziel des Beitrags ist die Analyse von Faktoren der inhaltlichen und organisatorisch-infrastrukturellen Nachhaltigkeit von E-Learning-Infrastrukturen. In Form einer Taxonomie werden die zentralen Aspekte und Einflussfaktoren eines nachhaltigen Einsatzes von E-Learning-Infrastrukturen herausgearbeitet, systematisiert und an Beispielen illustriert.

Es gibt sehr unterschiedliche Konkretisierungen des Begriffs Differenz. Dies führt häufig zu Kommunikationsproblemen. Ziel dieses Papiers ist, die grundlegenden Begriffsvarianten und -Kontexte zu identifizieren und einen konsistenten Begriffsrahmen vorzuschlagen. Im folgenden verstehen wir unter Modellen die üblichen UML-Modelle und dazu ähnliche Modelle in anderen Modellierungssprachen. Unter ...

Das Konzept der Information Governance gewinnt immer mehr an Bedeutung, da Organisationen sicherstellen müssen, dass die ständig wachsende Menge an Unternehmensund Kundendaten ordnungsgemäß und rechtkonform aufbewahrt und fristgerecht gelöscht wird. Der Artikel analysiert Standards und Referenzmodelle im Bereich der Information Governance. Es wird ein Ansatz vorgestellt, wie sich prüfen lässt o...

Im Bestreben, Fertigungsprozesse effizienter und flexibler zu gestalten,wird die Instandhaltung zunehmend als potenzieller Kandidat für Optimierungsaufgaben in Betracht gezogen. Der Schlüssel zur Erhöhung der Produktionszuverlässigkeit und der Reduktion der Instandhaltungskosten liegt in der Kenntnis des aktuellen und künftigen Zustands einer Maschine und somit in der zustandsorientierten Insta...

Zusammenfassung: Digitale Kommunikationstechnologien wie ISDN und Internet haben in den vergangenen Jahren im klinischen Alltag neue Möglichkeiten der computerbasierten Diagnostik eröffnet. Die Entwicklung des Teleradiologiesystems CYPRIS auf der Basis von Java ermöglicht den Bilddatentransfer und die Durchführung radiologischer Telekonferenzen unabhängig von Betriebssystemen und Hardwareplattf...