نتایج جستجو برای: ارزیابی ادراکی شنیداری

تعداد نتایج: 134305  

ژورنال: :جامعه شناسی هنر و ادبیات 2015
اصغر ایزدی جیران

تمرکز انسان‏شناختی من بر تجربه و ادراک مخاطبان پرده‏خوانی متأثر و ملهم از انسان‏شناسی حسی است که در آن فرهنگ به مثابۀ شیوه‏های حس کردن جهان تعریف می‏شود. بدین ترتیب، هنر پرده‏خوانی نیز با فنون گوناگون خود در پی ایجاد تجارب حسی خاص و به دنبال آن، معانی حسی و ارزش‏های حسی ویژه‏ای است. علاوه بر این، گرچه پرده یک هنر دیداری است، تجربۀ حسی حضار فراتر از حس بینایی می‏رود و گرچه پرده‏خوانی یک هنر شنید...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1388

تحقیق حاضر تحت عنوان "تبیین ارزشیابی مدیران میانی کارخانه آرد با استفاده از مدل بازخور360 درجه از دیدگاه مدیران و پرسنل کارخانه" به منظور دست یابی به دو هدف عمده انجام گرفت : هدف اول پژوهش، تببین وضعیت موجود نظام پایش و ارزشیابی در کارخانه مربوطه می باشد که برای دست یافتن به این هدف، نمونه گیری بصورت هدفمند ، داوطلبانه و تئورتیکال انتخاب شدند. داده ها با استفاده از روش های مشاهده ، مصاحبه عمیق ...

غلامحسین حسینی مجید پاکدامن, محمد باقر رحمانی کبری قربانپور,

چکیده زمینه و هدف: توانایی یادگیری تا حد بسیاری به حافظه وابسته است. تاثیرات یک تجربه یادگیری می بایست حفظ و نگه‎داری شود تا پس از متراکم شدن این تجربیات یادگیری رخ دهد. حافظه یک بخش ذاتی از فرایند یادگیری است. بسیاری از کودکان دچار ناتوانی یادگیری، یک نوع مشکل حافظه‎ای دارند. بدین منظور، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش حرکات ریتمیک  ایروب...

مریم مالمیر پرویز شریفی درآمدی,

 هدف : تحقیق حاضر با هدف بررسی سرعت پردازش اطلاعات شنیداری در نابینایان انجام شد . روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی و روش انجام گرفتن آن زمینه ای است. جامعه و نمونة آماری: از میان نوجوانان بینا و نابینای شهر تهران  به شیوة گزینش در دسترس 15 نوجوان نابینا (14 تا 16 سال ) و 15 نوجوان بینا (14 تا 16 سال ) که در دبیرستان‏های شهر تهران و حومه مشغول به تحصیل بودند انتخاب شدند روش جمع‏آوری داده‏ها:...

غلامحسین حسینی مجید پاکدامن, محمد باقر رحمانی کبری قربانپور,

چکیده زمینه و هدف: توانایی یادگیری تا حد بسیاری به حافظه وابسته است. تاثیرات یک تجربه یادگیری می بایست حفظ و نگه‎داری شود تا پس از متراکم شدن این تجربیات یادگیری رخ دهد. حافظه یک بخش ذاتی از فرایند یادگیری است. بسیاری از کودکان دچار ناتوانی یادگیری، یک نوع مشکل حافظه‎ای دارند. بدین منظور، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش حرکات ریتمیک  ایروب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده صنایع 1390

در محیط تجاری رقابتی که امروزه در دنیا به وجود آمده است مدیریت دانش به عنوان یکی از مزیت های رقابتی برای سازمان ها شناخته شده است. سازمان ها برای بدست آوردن چنین مزیتی باید مفهوم مدیریت دانش را به درستی درک کرده باشند. آنها باید بدانند در پیاده سازی مدیریت دانش به دنبال چه چیزی می باشند و اهداف خود را تعیین نمایند. سازمان ها باید تعیین کنندکه چگونه می خواهد دانش سازمانی را توسعه دهند، به اشتراک...

ژورنال: :توانبخشی 0
مینا باقری موسوی mina bagheri-mousavi university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، نیکتا حاتمی زاده nikta hatami-zadeh university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران،ایران. سعید ملایری saeed malayeri university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران،

هدف: بسیاری از کودکان کم شنوا پس از تشخیص، برای دریافت خدمت تربیت شنیداری ارجاع می شوند. هدف پژوهش آن بود که پدیده ترخیص از خدمات تربیت شنیداری کودکان کم شنوا مورد کنکاش و شناسایی قرار دهد. روش بررسی: در این پژوهش کیفی که در تهران انجام شد، برای جمع آوری داده ها از شیوه مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته با شنوایی شناسان باتجربه استفاده شد. برای دست یابی به شنوایی شناسان با تجربه در ارائه خدمت توانب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر 1391

در این پایان نامه یک رویکرد جامع برای تشخیص خودکار ابزارآلات موسیقی ارائه شده است. در این روش، دیتابیسی که برای سیستم در نظرگرفته شده از گروه های تک نوازی تا چهار نوازی با سبک های متنوع از ترکیب هفت ساز مختلف از اینترنت جمع آوری شده و به فریم های ms32 تقسیم می شود. سپس با مطالعه چهار نوع ویژگی مختلف شامل زمانی، فرکانسی، ادراکی و کپسترال، 296 ویژگی بدست آمده و با استفاده از طبقه بندهای mlp, knn ...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2009
زهرا سلمان محمود شیخ مریم سیف نراقی الهه عرب عامری سیدمهدی آقاپور

هدف اصلی تحقیق حاضر، بررسی تأثیر تمرین های ادراکی _ حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی است. روش انجام تحقیق نیمه تجربی است. جامعة آماری پژوهش دانش آموزان دورة ابتدایی با اختلال هماهنگی رشدی (دختر و پسر) از سه منطقة انتخابی شهر تهران هستند که در سال تحصیلی 87-86 مشغول تحصیل بودند. نمونة آماری شامل 194 کودک است که به صورت تصادفی به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. ابتد...

ژورنال: :توانبخشی 0
سیده مریم خدامی seyyedeh maryam khoddami speech & language pathology department, faculty of rehabilitation, tehran university of medical sciences, pich-e-shemiran, enghelab avenue, tehran, iranتهران، خیابان انقلاب، پیچ شمیران، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه گفتاردرمانی آذر مهری azar mehri academic member of tehran university of medical sciencesدانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران یونس جهانی yunes jahani tehran university of medical sciencesدانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران

هدف: الگوی انسداد چاکنای مهم ترین نشانه استروبوسکوپی برای قضاوت راجع به بهنجار بودن عملکرد حنجره است. تحقیقات اخیر نشان می دهد الگوی انسداد کامل تنها الگوی بهنجار نیست. هدف از این پژوهش بررسی الگوی انسداد در افراد بهنجار و بررسی تأثیر مشخصات آواسازی بر آن می باشد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی تحلیلی مقطعی، پس از تاریخچه گیری، ارزیابی شنیداری-ادراکی جامع صوت و شاخص معلولیت صوت 218 دانشجو، 80 ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید