نتایج جستجو برای: تعیین صلاحیت آموزشی

تعداد نتایج: 178835  

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
زهره قمری زارع z ghamari-zare senior lecturer, department of nursing, qom islamic azad university, qom, iranمربی گروه آموزش پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران زهرا پور فرزاد z pourfarzad senior lecturer, department of nursing, arak university of medical sciences, markazi, iran (*corresponding author) tell: 08613669707مربی گروه آموزش پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک، مرکزی، ایران (* نویسنده مسئول) شماره تماس: 08613669707 زهره ونکی z vanaki associate professor of nursing, department of nursing, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار گروه آموزش پرستاری دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

زمینه و هدف: تاکنون به نقش پرستار مسئول شیفت در مقایسه با دیگر موقعیت های رهبری پرستاری توجه کمی شده است. اگر چه بسیاری از بیمارستان ها پرستاران مسئول شیفت را بکار می گیرند؛ رهنمودهای واضحی مرتبط با نقش، صلاحیت های مورد نیاز برای ایفای عملکرد ایده آل و معیاری برای ارزشیابی عملکرد آنها وجود ندارد. هدف از انجام این مطالعه تعیین صلاحیت های مورد نیاز برای یک پرستار مسئول شیفت موفق بود.   روش بررسی:...

ژورنال: :مجله توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی 0
ربابه معماریان robabeh memarian department of nursing, school of medical sciences, tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس تهران علی کاوسی ali kavosi neyshabur university of medical sciences, khorasan razaviدانشگاه علوم پزشکی نیشابور، خراسان رضوی زهره ونکی zohreh vanaki department of nursing, school of medical sciences, tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس تهران حسین نصیری hossein nasiri golestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گلستان مسلم حسام moslem hesam golestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گلستان لیلا جویباری leila jouybari golestan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گلستان اکرم ثناگو

زمینه و هدف: با توجه به پیشرفت های روزافزون تکنولوژی و رشد بی سابقه درعلوم پزشکی در زمینه احیای قلبی- ریوی، متاسفانه میزان زنده ماندن افراد و پیامد های ناشی از احیا هم چنان ضعیف است، براین اساس نیاز به آموزش و بهسازی نیروی انسانی پرستاری درزمینه احیای قلبی- ریوی یک ضرورت می باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف تاثیر برنامه آموزشی مبتنی برصلاحیتcompetencey based training (c.b.t) بر پیامدهای ناشی از احیای...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
زهره قمری زارع zohreh ghamari zare iranواحد قم زهرا پورفرزاد zahra purfarzad iranاراک منیره انوشه monireh anoosheh iranتهران ابوالفضل سراجی abolfazl seraji iranاراک مجتبی قربانی mojtaba ghorbani iranتهران

مقدمه: شناخت روشهای مناسب جهت افزایش رضایت شغلی و بکارگیری آن ها توسط مدیران، امری حیاتی است. ارزشیابی عملکرد نیز به عنوان یکی از وظایف اصلی مدیران جهت دستیابی به اهداف سازمان و پیشبرد کیفیت خدمات و یکی از این عوامل رضایت شغلی میباشد. هدف: هدف از این مطالعه، تعیین همبستگی کیفیت ارزشیابی عملکرد و رضایت شغلی پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اراک بوده است. مواد و روشها: این ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علیرضا خدائی alireza khodaei m.sc. in nursing education, research committee, shohada hospital, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranکارشناسی ارشد پرستاری، گروه آموزش پرستاری، کمیته پژوهش، بیمارستان شهدا تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران ساسان گنجه ای sasan ganjei nurse, research committee, shohada hospital, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranکارشناس پرستاری، گروه پرستاری، کمیته پژوهش، بیمارستان شهدا تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران معصومه منصوریان masoumeh mansourian m.sc. in anatomy, school of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, iranکارشناسی ارشد، علوم تشریح، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران

زمینه و هدف: آموزش داروشناسی برای رشته پرستاری جهت کسب مهارت های لازم در زمینه مراقبت های دارویی بیماران انجام می شود و کسب این مهارت ها یکی از صلاحیت های ضروری حرفه پرستاری به شمار می رود. مطالعه حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری و رشد مهارت های بالینی درس داروشناسی از دیدگاه دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. روش کار: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی بود که در دانشگاه ...

ژورنال: مجله سلامت جامعه 2017
محمدرضا شریف ندا میرباقر آجرپز نوید آرندیان

مقدمه: یکی از الگوهای  نوین آموزشی که در آن رسیدن به صلاحیت بالینی مدنظر می­باشد، الگوی یادگیری در حد تسلط است. هدف از مطالعه حاضر تعیین تأثیر الگوی یادگیری در حد تسلط بر صلاحیت بالینی دانشجویان اتاق عمل می‌باشد. مواد و روش ­ها: در این کارازمایی بالینی، 60 نفر از دانشجویان اتاق عمل که معیارهای ورود را داشتند، به‌طور تصادفی  ساده در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. کارآموزی در گرو...

ژورنال: دانش حقوق مدنی 2015

 قانون مدنی، در ماده‌ی 971 در خصوص تعیین صلاحیت دادگاه‌های داخلی، برای رسیدگی به دعاوی بین‌المللی و نیز آیین دادرسی قابل اجرا در این دعاوی، متضمن این قاعده است که دعاوی از حیث صلاحیت محاکم و قوانین راجع به اصول محاکمات تابع قانون محلی است که در آنجا اقامه می‌شود. اما، قوانین داخلی ایران، در خصوص ماهیت و موارد صلاحیت بین‌المللی دادگاه‌ها قواعد خاصی وضع نکرده است. سؤالی که مطرح می‌شود، این است که...

Journal: :دانش حقوق مدنی 0

قانون مدنی، در ماده ی 971 در خصوص تعیین صلاحیت دادگاه های داخلی، برای رسیدگی به دعاوی بین المللی و نیز آیین دادرسی قابل اجرا در این دعاوی، متضمن این قاعده است که دعاوی از حیث صلاحیت محاکم و قوانین راجع به اصول محاکمات تابع قانون محلی است که در آنجا اقامه می شود. اما، قوانین داخلی ایران، در خصوص ماهیت و موارد صلاحیت بین المللی دادگاه ها قواعد خاصی وضع نکرده است. سؤالی که مطرح می شود، این است که ...

هدف: یکی از فناوریهایی که برای مرحله مدیریت و اجرای دستورات دارویی نقش کارامدی داشته و منجر به ایمنی دارویی می‌شود، سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین میزان آمادگی پرستاران مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران برای استفاده از این سیستم انجام شد. روش بررسی: تعداد 28 مدیر پرستاری به صورت سرشماری و 283 پرستار شاغل در بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پ...

شایستگی ها و مهارت های معلمان در کارآمد بودن آنان و تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش نقش اساسی دارند. فقدان مدل صلاحیت های حرفه ای ضروری معلمان تربیت بدنی در ایران محقق را برآن داشت تا به طراحی مدل صلاحیت حرفه ای معلمان تربیت بدنی در ایران اقدام نماید. این تحقیق به روش تحقیق آمیخته انجام پذیرفت. در مرحله کیفی با 21 نفر از خبرگان تربیت بدنی در مدارس مصاحبه نیمه ساختار انجام گرفت، داده های حاصل به ر...

ژورنال: :تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران 2009
غلامرضا پزشکی راد سعید فعلی محمد چیذری

هدف این تحقیق، ارزیابی نیازهای آموزشی حرفه ای مربیان کشاورزی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. مربیان کشاورزی مراکز آموزش کشاورزی استان های مازندران و گلستان جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند (104n =) که در نهایت 89 پرسشنامه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت (89n=). روایی صوری پرسشنامه با کسب نظرات استادان ترویج و آموزش کشاورزی مورد بررسی و اصلاحات لازم صورت گرفت. پایایی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید