نتایج جستجو برای: دانشجویان رشته مامایی

تعداد نتایج: 41513  

مقدمه: مامایی یکی از رشته‌هایی حیاتی در نظام مراقبت سلامت است که آموزش در بالین برای دانشجویان این رشته بسیار مهم هست و یکی از عناصر ضروری آموزش بالینی بازخورد است. هدف از این مطالعه مروری بر بازخورد در آموزش مامایی است. روش‌ها: در این مطالعه مروری (Narrative) پایگاه‌های اطلاعاتی فارسی شامل SID، Iranmedex، Irandoc و Magiran با کمک کلید واژه‌هایی شامل بازخورد، فیدبک، مامایی و همچنین پایگاه‌های ...

آذردل, ناهید, جهاندیده گل رودباری, بیژن, طالبی علوی, سیده زهره, فلاحت پیشه, فرزانه, منوچهری, هومان, یکه فلاح, لیلی,

  مقدمه : در رشته پرستاری و مامایی اهمیت کسب مهارت­های حرفه­ای و آموزش بالینی به حدی است که آموزش بالینی را بخش اصلی و قلب این دو حرفه می­دانند. پژوهش حاضر با هدف شناخت عوامل موثر در کسب مهارت­های حرفه­ای مطلوب، از دیدگاه اساتید و دانشجویان پرستاری و مامایی انجام گردید.   روش­ ها : این مطالعه از نوع توصیفی – تحلیلی بر روی دانشجویان پرستاری و مامایی سال آخر تحصیلی و کلیه اعضاء هیات علمی پرستاری ...

ژورنال: :research in medical education 0
فاطمه نجفی f najafi nursing & midwifery dept, langround narsing & midwifery-paramedical faculty,guilan university of medical sciences, langroud-iranگروه مامایی، دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی شرق گیلان، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران کبری ابوذری گزافرود k abouzari gazafroodi nursing & midwifery dept, langround narsing & midwifery-paramedical faculty,guilan university of medical sciences, langroud-iranگروه مامایی، دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی شرق گیلان، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران رسول تبری k tabari nursing dept, shahid beheshti nursing & midwifery faculty,guilan university of medical sciences, rasht, iranگروه آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی شرق گیلان، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران

مقدمه: یکی از دروس تخصصی و کاربردی دانشجویان مامایی، واحد بیماری­های زنان می ­ باشد. تشخیص به موقع بیماری، نسخه نویسی و به کارگیری صحیح ا قدامات دارویی، از کاربرد های تعیین کننده این درس در تأمین سلامت جامعه زنان می­باشد. در نیاز سنجی­های به عمل آمده اکثریت دانشجویان برگزاری کارآموزی به صورت بازدید و روخوانی ازداروهای تخصصی درداروخانه را به عنوان اولین اولویت درتقویت یادگیری درس بیماری­های زنان...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
آسیه نمازی a namazi department of midwifery, rasht branch, islamic azad university rasht, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران شیوا علیزاده sh alizadeh department of midwifery, rasht branch, islamic azad university rasht, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران سبحانه کوچک زاده طالمی s kouchakzadeh talami department of midwifery, rasht branch, islamic azad university rasht, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

مقدمه: دانشجویان گروه علوم پزشکی به علت شرایط تحصیلی شان بیش از سایر دانشجویان گروه های دیگر، در معرض آسیب سلامت عمومی و اختلالات روانی قرار دارند. توجه به سلامت این گروه دانشجویان، از جهت ارتقای توان علمی، عملی و پیشرفت تحصیلی شان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی وضعیت سلامت عمومی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان مامایی و پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی رشت انجام ش...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2010
درگاهی, رقیه, رستم ن‍ژاد, معصومه, صالحی, حبیبه, فولادی, نسرین, فتحی, سولماز , همایونفر, نسرین ,

چکیده زمینه و هدف:آموزش بالینی فرایند پیچیده­ای است که فرصتی را فراهم می­نماید تا دانش تئوری به مهارت های عملی تبدیل شود و در آن بستر مهارت­های بالینی دانشجویان شکل گیرد.ضعف در این حیطه تربیت دانش­آموختگانی با مهارت­های حرفه­ای ضعیف و کاهش کارآمدی را بهمراه خواهد داشت. روش کار :در یک مطالعه توصیفی که در نیمسال دوم 88-87، از کلیه دانشجویان کارشناسی پیوسته پرستاری و مامایی بعمل آمد، تعداد 159...

ژورنال: مجله سلامت جامعه 2017
مریم هادوی, نجمه رستمی

  زمینه و هدف: افسردگی از جمله شایع‌ترین اختلالات روانی است که در تمامی فرهنگ‌ها خودنمایی می‌کند. شروع علایم این بیماری اغلب در دوران نوجوانی و اوایل جوانی است. دانشجویان نیز در این محدوده سنی قرار داشته و در معرض ابتلا به افسردگی می‌باشند. با توجه به تأثیر این بیماری بر جنبه‌های مختلف زندگی، پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان افسردگی و شناخت عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان دانشکده پرستاری، مامایی و پ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1388

راهبردهای یادگیری اهمیت بسیاری در فرایند یادگیری، یادسپاری و یادداری دارند و به یادگیرنده کمک می نمایند تا به هدفهای آموزشی مورد نظر دست یابند. پژوهش حاضر با توجه به اهمیت راهبردهای یادگیری در رسیدن به هدفهای آموزشی و رشد سریع و روزافزون استفاده از آموزش الکترونیکی در آموزش عالی به بررسی تاثیر بکارگیری راهبردهای یادگیری (شبکه و یادداشت برداری) در طراحی آموزش الکترونیکی درس بهداشت مادر و کودک بر...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهره حسین پور zohreh hoseinpour m.sc. student of community health nursing, mashhad faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]زهره حسین پور، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری گرایش بهداشت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ فاطمه حشمتی نبوی fatemeh heshmati nabavi assistant professor, department of psychiatric health, mashhad faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر فاطمه حشمتی نبوی (استادیار) گروه بهداشت روان و مدیریت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران[email protected]) )؛ زهرا امامی مقدم zahra emami moghadam () instructor, department of psychiatric health, mashhad faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, ebn-e sina st., doktora crossing, mashhad, iran. email: [email protected]زهرا امامی مقدم (مربی)، گروه بهداشت روان و مدیریت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران[email protected] حمیدرضا بهنام وشانی hamidreza behnam vashani instructor, department of pediatrics, mashhad faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]حمیدرضا بهنام وشانی (مربی)، گروه کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. [email protected]))؛ فرزانه حسن زاده farzaneh hasanzadeh instructor, department of medical surgical, mashhad faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]فرزانه حسن زاده (مربی)، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])

مقدمه: اعتمادحرفه ای یک ویژگی مطلوب ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی است و ماما به عنوان اولین فرد در تماس با مددجو باید دانش و مهارت کافی برای ارائه خدمات بالین را داشته باشد. این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه میزان اعتماد حرفه ای دانشجویان کارشناسی مامایی دانشکده پرستاری و مامایی و شاغلین بالینی این رشته در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1392 انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، اعتما...

اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با اضطراب، استرس، افسردگی و بی خوابی در دانشجویان پرستاری و مامایی  رضا نوری۱، نعیمه صادقیان۲*  ۱. کارشناس ارشد، گروه پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بجنورد، بجنورد، ایران. ۲. دانشجو کارشناسی، گروه مامایی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد بجنورد، بجنورد، ایران. * نویسنده مسئول: خراسان شمالی، بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد. تلفن: ۳۲۲۹۶۹۸۵-۰۵۸               ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
محمد مهدی محمدی mm mohammadi department of nursing, students research committee, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران شیما پرندین sh parandin department of psychology, eslam abad branch, islamic azad university, eslam abad gharb, iranگروه روانشناسی، واحد اسلام آباد غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام آباد غرب، ایران

مقدمه: یکی از شایعترین مشکلات روانی در بین دانشجویان، اضطراب امتحان است که می تواند عملکرد فرد را مختل کند و منجر به عدم موفقیت در امتحان گردد، لذا این مطالعه با هدف تعیین میزان اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه و عوامل مرتبط با آن انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی– تحلیلی بر روی510 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه به روش نمونه گیری آسان در سال1393 انجام شد. د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید