دانش آموزان در مدارس ممکن است با موقعیت های اضطراب آفرین متعددی روبه رو گردند که این امر در برخی موارد منجر به کاهش تمایل دانش آموز نسبت به حضور در مدرسه و احیاناً افزایش میزان غیبت و در نتیجه کاهش عملکرد تحصیلی گردد بنابراین تحقیق حاضر به منظور بررسی تأثیر اصلاح رفتار شناختی بر کاهش رفتار امتناع از مدرسه رفتن و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر شهر تبریز انجام گردید. در این پژوهش چهار دانش ...

این پژوهش با هدف مقایسه رضایت شغلی و خودکارآمدی معلمان در مدارس هوشمند وعادی انجام شد . جامعه آماری کلیه معلمان شاغل در مدارس هوشمند و عادی بودند که طبق آخرین آمار ارائه شده اداره آموزش وپرورش،66944 نفرمی باشد. از بین آنها نمونه ای با حجم 200 نفر ( 100 نفر معلم شاغل در مدارس هوشمند و 100 نفر معلم شاغل در مدارس عادی) با روش نمو نه گیری در دسترس انتخاب شدند .ابزارهای این پژوهش پرسشنامه های رضایت ...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی وخود کارامدی عمومی با پیوند با مدرسه بود. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر گرمی بود. نمونه پژوهش، 260 نفر ازبین دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر گرمی به صورت خوشه ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه ازپرسشنامه هوش هیجانی شاته و همکاران، پرسشنامه خودکار آمدی عمومی شرر و پرسشنامه پیوند با مدرسه...

هدف پژوهش حاضر، تبیین شیفتگی عجیب اعضای هیأت علمی و مربیان رشتة تربیت بدنی در قالب اعتیاد به کار است. جامعة آماری شامل اعضای هیأت علمی دانشکده های تربیت بدنی و مربیان ورزشی شهر تهران می باشد که نمونه ای از این جامعه به صورت تصادفی ساده انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه بوده که براساس پیمایشی مبتنی بر مدلسازی معادلات ساختاری انجام شده است. یافته های مقاله نیز حاکی از آن است ک...

چکیده عنوان:«بررسی تاثیرنهاد اجتماعی مدرسه در شکل گیری اخلاق کار نوجوانان دانش آموز» زهرا محبی دراین تحقیق نهاد مدرسه به عنوان یکی ازمهمترین پایگاه های اجتماعی شدن افراد درجامعه مورد بررسی قرارگرفته است. متغیر وابسته «اخلاق کار» است که با توجه به شاخص بین المللی «گریگوری سی .پتی » دارای چهار بعد می باشد: دلبستگی و علاقه به کار، پشتکار و جدیت درکار، روابط سالم و انسانی درمحل کار و روح جمعی و ...

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین جوّ سازمانی با رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی مقطع متوسطه شهر ارومیه می باشد. این یک پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی می باشد که به شکل پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دبیران تربیت بدنی مقطع متوسطه شهرستان ارومیه می باشد. نمونه گیری به صورت کل شمار صورت گرفت و جهت گردآوری داده ها از 2پرسشنامه استاندارد استفاده شد. داده¬های خام با استفاده از نرم ...