مقدمه:اقدام به خودکشی به روش خودسوزی، روشی خشن و بی رحمانه در جهت پایان دادن به زندگی است که فرد با آتش زدن جسم خود سعی در از بین بردن خویشتن دارد. مؤثرترین راه کاهش عوارض و مرگ و میر خودسوزی، پیشگیری است.مواد و روش کار: این مطالعه یک پژوهش توصیفی است که بر روی مراجعین مرکز سوانح سوختگی شهید مطهری، تنها مرکز بستری مخصوص زنان صدمه دیده از سوختگی در شهر تهران، در مدت یک سال (از آذر ماه 1380 تا آذ...

زمینه و هدف:  میزان آگاهی و نگرش معلمین در مورد بیماری ایدز یکی از مهم ترین عوامل تأثیر گذار بر میزان آگاهی و نگرش جوامع در مورد این بیماری می باشد. آموزش معلمان در زمینه ایدز با ارتقای آگاهی و بهبود نگرش آنان، به گسترش برنامه های آموزش پیشگیری از ایدز کمک می کند. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی 120 معلم (70 زن و 50 مرد) شاغل در دبیرستان های شهرستان خاتم به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت ...

این پژوهش به منظور بررسی آسیب های موجود در تعامل بین والدین با فرزندان متأهل خود انجام شد. پژوهش حاضر قابل تفکیک به دو بخش می‏باشد. روش پژوهش در بخش اول، تحلیل کیفی می باشد که در این بخش ابتدا متون نظری و پژوهشی مرتبط با عنوان تحقیق مورد بررسی کیفی قرار گرفت، سپس با استفاده از مصاحبۀ نیمه ساختاریافته بر روی یک نمونۀ 36 نفری (شامل زوجین و والدین) که به صورت هدفمند انتخاب شدند، مهم ترین آسیب‏های ...

چکیده یکی از عوامل ثبات زندگی زناشویی، کیفیت زندگی زناشویی است که به عنوان موفقیت عملکرد زوجین در ازدواج شان شناخته شده است. کیفیت، فرآیندی پویا و تعاملی بین زوجین است که با ارزیابی هر یک از آن­ها از کیفیت رابطه­شان مشخص می­شود و شامل عوامل فردی و بین فردی می باشد. هدف:  پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقش متغیرهای باورهای غیرمنطقی و مهارت تنظیم هیجانی در پیش بینی کیفیت زندگی زناشویی صورت گرفته است. ...

    هدف این پژوهش، تعیین عوامل اجتماعی مرتبط با میزان سازگاری زناشویی است. خانواده نخستین و منحصر به فرد­ترین نهاد اجتماعی است که سلامت و موفقیت جامعه مرهون پویایی و رضایت‌مندی اعضای آن است. سازگاری زناشویی حالتی است که طی آن زن و شوهر از ازدواج با یکدیگر و با هم بودن احساس شادمانی و رضایت‌مندی نموده و بدون شک یکی از عوامل بسیار مهم و حیاتی این رضایت­مندی، میزان سازگاری زوجین در ارتباط با عوامل...

1. اعتقادات معلمان زبان انگلیسی در خصوص قدرت و عاملیت چیست؟ 2. تا چه حد جنسیت معلمان بر اعقتاداتشان در خصوص قدرت و عاملیت تاثیر گذارمی باشد؟ 3. تا چه حد تجربه تدریس بر اعتقادات معلمان در خصوص قدرت و عاملیت تاثیر گذار است؟ 4. تدابیر معلمان برای ایجاد قدرت و عاملیت چیست؟ جامعه مورد تحقیق متشکل بود از 202 معلم مرد و زن ایرانی داری تجربه تدریس از یک سال تا بالای 11 سال که در آموزشگاههای زبان ان...

پژوهش حاضر به منظور بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی مقیاس رضایت مندی زوجیت در معلمان متأهل زن شهر تهران به اجرا در آمد. برای این منظور، نمونه ای به حجم 415 نفر از معلمان مدارس راهنمایی و متوسطه شهر تهران به روش نمونه برداری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده و سپس پرسشنامه رضایت مندی زوجیت افروز، بر روی آنها اجرا گردید. به منظور محاسبه اعتبار آزمون از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. مقدارح...

چکیده تاریخ دریافت: 2/2/94 - تاریخ پذیرش: 5/6/94 هدف: این پژوهش به منظور بررسی رابطه سبک های شوخ طبعی و تعارض های زناشویی در دانشجویان متأهل انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان متأهل دانشگاه پیام نور ساری می باشند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1970) 314 دانشجوی متأهل (183 زن و 131 مرد) دانشگاه پیام نور ساری به روش تصادفی طبقه ایی انتخاب شدند. ش...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه گری سبک های هویت در رابطه دلبستگی به خدا با بهزیستی روانشناختی در معلمین متاهل انجام شده است. طرح پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش عبارت است از کلیه معلمین متأهل زن و مرد شهر مشهد که در سال تحصیلی 92-91 در مقاطع ابتدایی و راهنمایی مشغول به تدریس و همچنین مشغول به تحصیل در پردیس های مختلف دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی بودند. تعداد 330 نفر از ج...

هدف از انجام پژوهش، پیش بینی سبک های حل تعارض دانشجویان متأهل با استفاده از مؤلفه های فردگرایی ـ جمع گرایی در دانشگاه پیام نور واحد اصفهان است. روش پژوهش رابطه ای از نوع پیش بینی است. جامعۀ آماری همۀ دانشجویان متأهل دانشگاه پیام نور واحد اصفهان در سال تحصیلی 93ـ1392 بودند. نمونۀ انتخاب شده 150 نفر بود که به روش تصادفی در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبک های حل تعارض (رحیم، 1983) و فردگرا...