نتایج جستجو برای: نیازهای آموزشی پزشکان نظامی

تعداد نتایج: 63572  

ژورنال: :پزشکی قانونی 0
فخرالدین تقدسی نژاد fakhreddin taghadosi nejad tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) آرش عکاظی arash okazi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) محبوبه مقاره زاده اصفهانی mahboobeh maghareh zade esfehani tehran university of forensic medicineدانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) وحید یوسفی نژاد vahid yousefi nejad tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

مقدمه: نگرش پزشکان و بیماران به اتانازی نقش مهمی در رواج قانونی یا فراقانونی چنین عملکردی در بیمارستان­ها دارد. این مطالعه با هدف تعیین نگرش پزشکان و بیماران در مورد اتانازی در مراکز درمانی وابسته به دانشگاه تهران در سال 91-90، اجرا گردید. روش ها: این مطالعه یک مطالعه توصیفی تحلیلی مقطعی بود. حجم نمونه در هر گروه 100 نفر و با روش طبقه بندی تصادفی شده مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها با استفاده ...

ژورنال: ابن سینا 2014
صادقی, علی اکبر, عامریون, احمد, عقیقی, علی,

چکیده مقدمه: گسترش روزافزون فناوری‌های هسته‌ای و اهمیت ناشی از بروز حوادث احتمالی ناشی از تشعشعات اتمی، لزوم آمادگی و آگاهی مراکز درمانی به‌ویژه مراکز درمانی نظامی را دو چندان می‌کند. بنابراین مطالعه‌ای با هدف اطلاع از سطح آگاهی فعلی کارکنان مراکز درمانی نظامی قبل از هرگونه برنامه‌ریزی در جهت ارتقای راهبردهای آتی انجام گردید. روش‌ بررسی: مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی بوده و در 6 بیمارستان منتخب نظ...

هدف: برنامه پزشک خانواده که از سال 1384 در کشور به اجرا درآمده است با هدف اصلاحات نظام سلامت کشور انجام شد . مطالعه حاضر با هدف تعیین چالش های نظام پزشک خانواده روستایی از دیدگاه مدیران و پزشکان شاغل در طرح در استان خراسان شمالی در سال ۱۳۹۵ انجام‌ شد. روش بررسی: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است. در این مطالعه جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای استفاده  گردید که به منظور تعیین چالش های ...

ژورنال: :طب انتظامی 0
امیر رضازاده amir rezazadeh department of clinical pharmacy, faculty of pharmacy ,pharmaceutical sciences branch, islamic azad university ,tehran - iran (iaups )گروه آموزشی داروسازی بالینی،دانشکده داروسازی،واحد علوم دارویی دانشگاه آزاداسلامی-تهران-ایران رامین ابریشمی ramin abrishami department of clinical pharmacy, faculty of pharmacy ,pharmaceutical sciences branch, islamic azad university ,tehran - iran (iaups)گروه آموزشی داروسازی بالینی،دانشکده داروسازی،واحد علوم دارویی دانشگاه آزاداسلامی-تهران-ایران

اهداف: امروزه استفاده منطقی از داروها به عنوان یک موضوع مهم از طرف سازمان سلامت جهانی مطرح است چراکه تجویز غیرمنطقی داروها می تواند باعث کاهش احتمال موفقیت در روند درمان، افزایش عوارض جانبی احتمالی، کاهش پذیرش داروها از طرف بیمار و نیز تحمیل هزینه های سنگین به بیمار و اقتصاد یک کشور شود. یکی از راهکارهای ساده و درعین حال مستند جهت بررسی تجویز منطقی داروها، ارزیابی الگوی تجویز داروها در نسخ پزشک...

ژورنال: :research in medical education 0
علی آرش a arash msc student in educational management, department of medical education, golestan university of medical science, golestan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران زهرا حصاری z hesari student in clinical biochemistry, department of clinical biochemistry, faculty of medicine, iran university of medical science, tehran, iran.گروه بیوشیمی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران سمیه علیزاده s alizadeh student in medical education, department of medical education, faculty of medicine, iran university of medical science, tehran, iran.دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی ،دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران نگار برومند n broomand golestan university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی گلستان،

مقدمه: با توجه به اهمیت برنامه­های آموزش مداوم برای پزشکان و این­که برگزاری برنامه­های بازآموزی برای پزشکان و بروزرسانی اطلاعات پزشکی آنان یکی از مهم­ترین وظایف دفتر آموزش مداوم دانشگاه است، مطالعه حاضر با هدف ارزیابی برنامه­های آموزش مداوم برگزار شده توسط دانشگاه علوم پزشکی گلستان درسال 1390 ازدیدگاه پزشکان عمومی، به منظور رفع نقایص و تقویت نقاط قوت آن­ها انجام گرفت. روش­ها: این پژوهش توصیفی- ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

این پژوهش در حوزه ستادی وزارت نیرو تحت عنوان نیازهای آموزشی مدیران حوزه ستادی وزارت نیرو با توجه به مهارتهای های سه گانه رابرت کانز اجرا گردید . هدف از انجام این پژوهش شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی مدیران جهت طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه های آموزشی مناسب می باشد به گونه ای که برنامه های آموزشی مفید واقع شده و تنها سبب هدر رفتن سرمایه های مادی و معنوی نگردند. جامعه آماری این تحقیق کلیه م...

Journal: : 2022

هدف: هدف این پژوهش، تبیین و شناسایی قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها تهدیدهای نظام آموزش عالی ایران در مواجهه فعال با جهانی شدن است.مواد روش‌ها: رویکرد پژوهش حاضر کیفی روش مبتنی بر پدیدارشناسی بود. جامعه تمامی متخصصان حوزه حیطه موضوعی ‌شدن بودند. ملاک‌های انتخاب نمونه عبارت‌اند از عضو هیئت علمی بودن، اشتهار سطوح ملی بین‌المللی یا دارا بودن اثر مکتوب زمینه نظر گرفته شد. نمونه‌گیری هدفمند به صاحب‌نظران کل...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عطیه فقیهی مرقی atiye faghihy maraghi msc student in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]عطیه فقیهی مرقی، دانشجوی کارشناسی ارشد گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی () assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahanدکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی, مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] پیمان متقی payman motaghi associate professor, department of internal medicine, faculty of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر پیمان متقی (دانشیار)، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ زهرا دهقانی zahra dehghani m.sc. in psychometrics, medical education research center, isfahan university of medical sciences,زهرا دهقانی، کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری (روانسنجی)، گروه آموزش پزشکی, مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: نیازسنجی آموزشی در برنامه های آموزش مداوم، امکان استفاده بهینه از منابع را فراهم می کند. هدف از این مطالعه، بررسی نظرات پزشکان عمومی در خصوص نیازهای آموزشی آنان در رابطه با دوره آموزش مداوم مواجهه با علایم و بیماری های عضلانی اسکلتی بود. روش ها: این مطالعه توصیفی- پیمایشی در سال1392 در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. جامعه آماری کلیه پزشکان عمومی مشمول آموزش مداوم بودند. نمونه گیری ب...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
سید محمود کاظم نژاد seyed mahmood kazemnezhad علی حسام زاده ali hesamzadeh1

سابقه و هدف: به منظور تأمین کیفیت خدمات و مراقبت های بهداشتی درمانی، رعایت موازین اخلاق پزشکی و رعایت حقوق بیمار در ارائه خدمات بهداشتی و درمانی اجتناب ناپذیر است. مطالعه حاضر به منظور تعیین میزان رعایت منشور حقوق بیمار از دیدگاه پزشکان و پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1390صورت گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع مقطعی است که در 4 بی...

ریحانی, حامد, نخعی, نوذر, نوحی, عصمت,

زمینه: شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی، گام اول برنامه‌ریزی است. ارزیابی برنامه‌های موجود به منظور بهینه‌سازی و رفع نواقص احتمالی از ضروریات ارتقاء کیفیت آموزش می‌باشد. هدف: هدف از این مطالعه تعیین اولویت‌های آموزشی و تعیین تطابق بین نیاز و محتوای آموزشی دو برنامه بازآموزی اطفال و روانپزشکی از دیدگاه پزشکان مشمول قانون آموزش مداوم بوده است. روش کار: این پژوهش مطالعه‌ای مقطعی است و جامعه پژ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید