À la manière d’une réponse aux enjeux structurels auxquels est confronté l’école aujourd’hui, deux paradigmes s’opposent, l’un visant l’amélioration (Bryk, 2015) et l’autre transformation (Engeström, 2017) des systèmes éducatifs. Cette seconde orientation, qui s’appuie sur le cadre conceptuel de théorie l’activité 1987), suppose survenue d’un apprentissage expansif au cœur cette qualitative, se...

La satire comme genre poétique repose sur une tension entre l’actuel et l’inactuel, le présent l’intemporel, réalisme l’idéalisme. Nous analysons cette comique l’actualité. rappelons l’enracinement de tout texte satirique dans son environnement historico-empirique. Puis nous examinons la question du nom propre, marqueur par excellence l’actuel. précisons pour finir dynamisme créateur qui condui...

Cette contribution vise à décrire et analyser l’émergence de deux programmes formation l’enseignement l’éducation physique l’Université Genève, au regard des traditions d’enseignement dans lesquels ils sont susceptibles s’être ancrés : (a) la FORENSEC (enseignement secondaire) ; (b) le DAS MDAS primaire). La méthodologie respecte les étapes classiques l’analyse documents. L’analyse principaux d...