نتایج جستجو برای: افت تحصیلی

تعداد نتایج: 32144  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
طیبه خزاعی t. khazaie faculty of nursing and midwifery, birjand university of medical science, birjand, iranبیرجند- خیابان غفاری- دانشگاه علوم پزشکی بیرجند- دانشکده پرستاری ومامایی تلفن: 9-05614443041 نمابر:05614440550 محمد دهقانی فیروزآبادی m. dehghani firoozabadi , department of neurology, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه آموزشی اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران غلامرضا شریف زاده gh.r. sharifzadeh department of community medicine, faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران

زمینه و هدف: سردردهای میگرنی از سنین نوجوانی شروع شده و اغلب شدید و منجر به اختلال عملکرد بیماران می شوند. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع میگرن و ارتباط آن با افت عملکرد تحصیلی در نوجوانان شهر بیرجند در سال 1389 انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 723 نوجوان به روش نمونه گیری خوشه ای و با معیار بین المللی سردرد از نظر میگرن نوع شایع بررسی شدند؛ افت عملکرد تحصیلی با استفاده از وی...

آذری, شیدا , اطلسی, رشا , برادران, حمید , فتی, لادن ,

مقدمه: افت تحصیلی دانشجویان یکی از مشکلات عمده مراکز آموزش عالی کشور است. به همین علت مطالعات متعددی در این زمینه انجام شده است که نتایج متفاوتی به دنبال داشته ‌ اند. این مطالعه با هدف، گردآوری و مقایسه پژوهش ‌ های انجام شده در این زمینه در سطح کشور انجام شده است .   مواد و روش‌ها: با بهره ‌ گیری از اطلاعات موجود در سیستم اینترنتی و پایگاه ‌ های اطلاع رسانی داخلی از جمله IranMedex ، SID ، Magir...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1388

این پژوهش به منظور بررسی کیفیت تحصیلی در میان دانشجویان شاغل و غیرشاغل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) انجام شده است و هدف آن مقایسه شاخصه های کیفیت تحصیلی (همچون معدل سه ترم اخیر، تعداد واحدهای مردودی، میزان تطویل تحصیلی، تسلط بر مباحث درسی، و انگیزه ادامه تحصیل) دانشجویان شاغل با دانشجویان غیرشاغل دانشکده های این دانشگاه می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل 13728نفر دانشجوی دانشکده های دانشگاه علامه طب...

ژورنال: :پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی 0
معصومه تقی بیگی دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی ، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان لیلا شرفی کارشناس ارشدترویج و آموزش کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشکده ی کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه امیر حسین علی بیگی دانشیاروعضوهیأت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشکده ی کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه.

از این جهت که عزت نفس یکی از مؤثر ترین عامل ها در پیشرفت تحصیلی می باشد، این پژوهش به بررسی تأثیر سطوح عزت نفس و ویژگی های فردی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان کشاورزی دانشگاه رازی پرداخت. پرسشنامه ی استاندارد کوپراسمیت به منظور سنجش عزت نفس این دانشجویان مورد استفاده قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است و جامعه ی آماری آن شامل 950 تن از  دانشجویان روزانه و شبانه ی مقطع کارشناسی بودند، که بر اسا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1381

صنایع نفت و گاز به علت هزینه سرمایه گذاری بالاهمیشه به دنبال روشهایی هستند که نرخ بازگشت سرمایه سریعی را در پی داشته باشند. یکی از روشهایی که به افزایش تولید و متعاقبا بازگشت سریع سرمایه کمک می نماید انگیزش چاههای نفت و گاز می باشد. دراین میان اسیدکاری به عنوان یکی از روشهای قدیمی، موفق و دارای پشتوانه علمی و تجربی از گزینه های مورد توجه و مطلوب صنایع نفت می باشد. وجود منابع عظیم نفت و گاز در ا...

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
ایمان سیدمحرمی iman seyedmoharrami torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه ملیحه پاشیب malihe pashib torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه مریم تاتاری maryam tatari torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه سمیه محمدی somayeh mohammadi torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه

زمینه و هدف: افزایش کیفیت نظام آموزشی به عنوان اثرگذارترین عامل در توسعه کشورها محسوب می شود. انگیزه پیشرفت و افت تحصیلی یکی از مشکلات مهم نظام آموزشی در تمام کشورها است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر گروه درمانی شناختی- رفتاری بر انگیزه پیشرفت و افت تحصیلی دانشجویان صورت گرفته است. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1394 بر روی 24 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه که دچار افت ت...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سید محمد مهدی هزاوه ئی seyyed mohammad mehdi hazavehei associate professor of health education, health promotion and education dep., school of health, isfahan university of medical sciencesدانشیار گروه آموزش بهداشت وخدمات بهداشتی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان یدا… فتحی yadollah fathei lecturer of health services dept. school of health, hamadan university of medical sciencesمربی گروه خدمات بهداشتی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان مهری شمشیری mehri shamshirei medical education development center, hamadan university of medical sciencesکارشناس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان

زمینه: مطالعه در مورد علل عدم موفقیت تحصیلی دانشجویان در حین تحصیل در دانشگاه­ها یکی از اولویت­های پژوهش در آموزش است. هدف: این مطالعه به­منظور تعیین علل افت تحصیلی و مشروطی دانشجویان در طی تحصیل صورت گرفته است. روش کار: در این مطالعه مورد-شاهدی، 761 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی همدان که در سال تحصیلی 81-80 به­تحصیل اشتغال داشتند، به­طور تصادفی و داوطلبانه شرکت کردند. گروه مورد دانشجویانی بودند ک...

ژورنال: :فصلنامه روان شناسی تربیتی 2015
شهرام رنجدوست

هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر گرایش ها آسیب زای عاطفی دانش آموزان پسر (پایه ی اول دبیرستان) با جنس مخالف برافت تحصیلی آن ها هست. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ی اول دبیرستان های پسر شهر مرند در سال 93- 1392 است که از این جامعه آماری تعداد 60 نفر (30 نفر بدون گرایش عاطفی و 30 نفر دارای گرایش عاطفی) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در پژوهش شرکت داده شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع علّی- م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

این پژوهش با هدف بررسی رابطه آموزش ترغیبی و برنامه درسی پنهان انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی_همبستگی و جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 93-1392 بوده است. تعداد نمونه 327 بود که از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات به قرار زیر بوده است: 1. پرسشنامه آموزش ترغیبی، 2. پرسشنامه محقق ساخته برنامه درسی پنهان و 3. ارزیاب...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مهشید لولویی mahshid loloie m.sc. in environmental health, instructor, environmental health engineering research center, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد بهداشت محیط، مربی، گروه مهندسی بهداشت محیط، مرکز تحقیقات مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost ph.d. in epidemiology, professor, department of epidemiology and for hiv/aids research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری، استاد، گروه اپیدمیولوژی و مرکز تحقیقات اچ آی وی/ایدز، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران اعظم بذرافشان azam bazrafshan m.sc. in library and information science medicine, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، گروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مریم اخوتی maryam okhovati ph.d. in library and information science medicine, assistant professor, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، استادیار، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی محمد مختاری ali mohammad mokhtari ph.d. candidate in epidemiology, school of public health, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشجوی دکتری اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران مرتضی زارع morteza zare m.sc. in epidemiology, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان همواره یکی از چالش های عمده مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها به شمار می رود که می تواند به آسیب های جدی فردی و اجتماعی منجر شود. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود. روش کار: مطالعه حاضر به صورت یک مطالعه مورد شاهدی همسان نشده انجام شد. تمام دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در دو نیمسال...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید