نتایج جستجو برای: تئوری دانش

تعداد نتایج: 58094  

ژورنال: :چشم انداز مدیریت دولتی 0
منیژه قره چه دانشگاه شهید بهشتی محمدرضا حسومیان دانشگاه تربیت مدرس

دراین تحقیق ما به بررسی رابطه مدیریت دانش سازمانی و موفقیت در شرکت های صنایع غذایی عضو بورس می پردازیم. برای ارزیابی فعالیت شرکت ها در زمینه مدیریت دانش از مدل فرایند چرخه ای دانش و برای ارزیابی موفقیت شرکت ها از معیار نرخ بازده سرمایه (rio) استفاده شده است. هدف ما در اصل بررسی تئوری مزیت های رقابتی دانش محور و رابطه مدیریت دانش و کسب مزیت رقابتی پایدار بوده است. نتایج حاصل نشان داد در میان مؤل...

افشای اطلاعات شامل تجزیه و تحلیل مدیریت، یادداشت های همراه گزارشگری مالی و گزارشات مکمل است. نظریه های مختلفی برای توضیح افشاء استفاده شده است. این نظریه ها عبارتند از تئوری نمایندگی، تئوری علامت دهی، تئوری نیاز سرمایه، تئوری مشروعیت و تئوری هزینه های سیاسی. افشای اطلاعات می تواند برای کاهش هزینه ها، کاهش عدم تقارنهای اطلاعاتی میان شرکت و ارائه دهندگان منابع مالی و برای کاهش هزینه های سیاسی است...

ژورنال: مدیریت بهره وری 2010
روح اله مهدی لوی غلامرضا سلطانی فسقندیس هوشنگ تقی زاده,

هدف این  مقاله بررسی میزان بکار­گیری فرایند مدیریت دانش و پنج مرحله اصلی آن یعنی کسب دانش، ثبت دانش، انتقال دانش، خلق دانش و کاربرد دانش در سازمان با استفاده از تئوری مجموعه­های فازی می­باشد. جامعه آماری این تحقیق را 75 نفر از پرسنل یک سازمان خدماتی تشکیل می­دهد. به دلیل محدود بودن جامعه آماری، هیچ گونه نمونه­گیری انجام نشده و کل جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفته است. به منظور گرد­آوری داده­ها ...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مهناز صلحی mahnaz solhi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران افسانه رضازاده afsaneh rezazadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران کمال اعظم kamal azam tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران گیتی خوشه مهری gitee khoushemehri tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: دوره نوجوانی دوره ای حساس برای شکل گیری عادات سالم و ناسالم زندگی فرد است. مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت مسئولیت در قبال سلامتی، سلامت معنوی و روابط بین فردی و عوامل پیش بینی کننده آن بر اساس سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده در دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان های تبریز انجام شده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی340 دانش آموز به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. اب...

ژورنال: :فناوری آموزش 2015
فاطمه ذوالفقاری امین راحتی

طراحی یک سیستم آموزشی، کار وقت­گیر و پر هزینه­ای است. از این رو ایجاد یک درس الکترونیکی مطابق با ویژگی­های هر فراگیر به منظور کاهش زمان یادگیری و افزایش بهره­وری آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است. هدف از این پژوهش، تولید درس الکترونیکی مطابق با ویژگی­های یادگیری هر دانش­آموز، با استفاده از برخی استانداردهای آموزش الکترونیک، تئوری­های آموزشی و الگوریتم ممتیک و همچنین ارزیابی نتایج آموزشی این ر...

ژورنال: :اطلاعات جغرافیایی (سپهر) 0
حسنعلی فرجی سبکبار دانشیار گروه جغرافیای انسانی، دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران سید حسن مطیعی لنگرودی استاد گروه جغرافیای انسانی، دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران حسین نصیری دانشجوی دکتری گروه جغرافیای انسانی، دانشکده جغرافیای دانشگاه تهران

با پیشرفت علم و تکنولوژی، حجم زیادی از داده های فضایی و غیرفضایی در پایگاه داده های بزرگ ذخیره می شوند. تحلیل این داده ها به منظور تصمیم گیری نیاز به داده کاوی فضایی را بطور جدی برای کشف دانش ضروری می سازد. بکارگیری تصاویر ماهواره ای، تحلیل زمین آماری و انواع داده های فضایی در مطالعات پایش تغییرات کاربری اراضی ابزاری مفید و کاربردی هستند؛ اماآنچه در این میان مهم است استخراج قواعد دقیق بواسطه اد...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
احمد یعقوبی فرانی ahmad yaghoubi farani bu-ali sina universityهمدان- دانشگاه بوعلی سینا- دانشکده کشاورزی مهسا معتقد mahsa motaghed bu-ali sina universityهمدان- دانشگاه بوعلی سینا- دانشکده کشاورزی سعید کریمی saeed karimi bu-ali sina universityهمدان- دانشگاه بوعلی سینا- دانشکده کشاورزی

هدف اصلی مطالعه حاضر تبیین و تحلیل روند شکل گیری و توسعه قصد کارآفرینی دیجیتالی توسط دانشجویان علوم کامپیوتر با بهره گیری از تئوری رفتار برنامه ریزی شده می باشد. بدین منظور، دو متغیر مهم، یعنی دانش و مهارت کارآفرینی در الگوی نظریه رفتار برنامه ریزی شده ادغام شدند. جامعه آماری این پژوهش را 483 نفر از دانشجویان علوم کامپیوتر در چهار دانشگاه دولتی در استان همدان (شامل دانشگاه های بوعلی سینا، صنعتی...

ژورنال: :طب جنوب 0
کیوان علیمرادی kiyvan alimoradi department of health education and health promotion, student research committee,school of public health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranگروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران بابک معینی babak moeini department of health education and health promotion, school of public health, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranگروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران علی پاکیزه ali pakizeh department of psychology, school of human sciences, persian gulf university, bushehr, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر، بوشهر، ایران جواد مصرآبادی javad mesrabadi department of psychology, faculty of psychology and education, azarbaijan shahid madani university, tabriz, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران حسین دارابی housean darabi the persian gulf tropical medicine research center, the persian gulf biomedical sciences research institute, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیج فارس، پژوهشکده ی علوم زیست پزشکی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران علیرضا رئیسی alireza raeisi the persian gulf tropical medicine research center, the persian gulf biomedical sciences research institute, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیج فارس، پژوهشکده ی علوم زیست پزشکی خلیج فارس، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران افشین استوار

ismj 2016; 19(1): 77-90 زمینه: از طرف سازمان بهداشت جهانی، خشونت به عنوان یکی از مشکلات جدی در بهداشت و سلامت عمومی معرفی شده است. هدف از این مطالعه بررسی عوامل پیش بینی کننده قصد رفتارهای خشونت آمیز (کلامی و فیزیکی) با استفاده از تئوری رفتار برنامه ریزی شده در دانش آموزان پسر مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر سنندج می باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، 475 نفر از دانش آموزان راهنمایی و دبیر...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
محمدعلی حسینی m a hosseini university of social and welfare rehabilitation, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران محمدجعفر سپهوند m j sepahvand university of social and welfare rehabilitation, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران فرحناز محمدی شاهبلاغی f mohammadi shahbolaghi university of social and welfare rehabilitation, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران فاطمه نیسه f neyseh university of social and welfare rehabilitation, tehran, iranدانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران خسرو باقری نوپرست kh bagheri noaparast faculty of psychology and education, university of tehran, tehran, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایران

مقدمه: پرستاری یک رشته عمل گرا است و تشابه زیادی با مکتب پراگماتیسم دارد. مطالعات فراوان هرکدام از جهتی خاص و در جامعه ای خاص به موضوع پراگماتیسم در پرستاری پرداخته اند و یافته های این مطالعات اغلب با یکدیگر در تناقض هستند. روش: جستجوی اینترنتی در پایگاه های گوگل اسکولار، پاب مد، و اسکوپوس انجام شد. مقالاتی که به بررسی شکاف بین تئوری و عمل در پرستاری پرداخته بودند، مورد ارزیابی و استفاده قرار گ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید