نتایج جستجو برای: حافظه رویدادی

تعداد نتایج: 6104  

ژورنال: طب جانباز 2012

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه کاری )کلامی- غیرکلامی( و توجه پایدار در جانبازان با و بدون اختلال تنیدگی پس از سانحه صورت گرفت. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع پس رویدادی بود. از بین کلیه جانبازان شهر مشهد با روش نمونه گیری در دسترس 44 نفر در قالب دو گروه مبتلا به PTSD و غیرPTSD انتخاب شدند و با استفاده از آزمون‌ فراخنای ارقام (شنیداری و دیداری) و آزمون عملکرد پیوسته مو...

ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
سید علی دوستدار طوسی seyed ali doustdar tousi farhangian university, sari branch, iranساری کیلو متر 8 جاده جویبار پرویز دباغی parviz dabbaghi farhangian university, sari branch, iranعلوم پزشکی ارتش

هدف: فرایند پدیدآیی بیماری های قلبی-عروقی نمونه بارز تأثیر متقابل جسم و روان است. دراین گونه بیماری ها تکوین و تشدید اختلال جسمانی از مسائل هیجانی و مشکلات روانی اجتماعی سرچشمه می گیرد. از این رو ضروری است تا تحقیقاتی در این زمینه صورت گیرد. بنابراین هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر ویژگی شخصیتی تاب آوری وعملکرد حافظه در بیماران قلبی است. روش بررسی: روش این تحقیق پس رویدادی (علی ـ مقایسه ای) ...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
حسین زارع hossein zare psychology department, payame noor university, tehran, iran tel: 09122334723تهران، سازمان مرکزی پیام نورتهران، گروه روان شناسی، تلفن: 09122334723سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university) شیرین تاراج shirin taraj سازمان های دیگر: روانشناس عمومی

تاریخ دریافت 12/11/88، تاریخ پذیرش 18/1/89 چکیدهپیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد حافظه اپیزودیک (حوادث خاص) و حافظه کوتاه مدت در افراد مبتلا به صرع و افراد سالم صورت گرفته است.مواد و روش کار: این مطالعه علّی - مقایسه ای بر روی 15 نفر افراد مبتلا به صرع و 15 فرد سالم، که از لحاظ متغیرهای سن، هوش و سطح تحصیلات همتا شده بودند صورت پذیرفت. ابزار سنجش حافظه کوتاه مدت، آزمون کلمات (w.l...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
وحید نجاتی فرشید علی پور دانشگاه خوارزمی

چکیده هدف: هدف پژوهش تعیین میزان حساسیت آزمون های فراخنای عدد، کلمه و ناکلمه در سنجش حافظه کاری کودکان و ویژگی های روان سنجی این سه آزمون بود. روش: روش پژوهش پس رویدادی و جامعه آماری تمامی دانش آموزان مدارس ابتدایی منطقه یک تهران به تعداد 83345 نفر بود، که از میان آن­ها با روش نمونه گیری هدف مند، تعداد 178 دانش آموز دختر و پسر مدارس مقطع ابتدایی منطقه یک شهر تهران شامل مدارس فرزندان ایران زمین،...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه ظرفیت حافظه کاری و راهبردهای کنترل فکر مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری با افراد بهنجار است. روش: روش مطالعه حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای(پس رویدادی) است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل افراد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار در سطح شهر تبریز در سال 93-1392 بودند. از جامعه مورد نظر به روش نمونه گیری در دسترس، نمونه ای شامل 60 شرکت کننده (30 نفر مبتلا ب...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
منوچهر قرائی پور manoochehr gharaipoor ms in clinical psychology, iran psychiatric center, km. 6 karaj makhsoos road, tehran, iran, ir.کارشناس ارشد روانشناسی بالینی. تهران، کیلومتر 6 جاده مخصوص کرج، مرکز روانپزشکی ایران. محمد کاظم عاطف وحید mohammad kazem atef-vahid phd in clinical psychology, assistant prof. of iran university of medical sciencesدکترای تخصصی روانشناسی بالینی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. مرکز تحقیقات بهداشت روان. مهدی نصر اصفهانی mehdi nasr-esfahani psychiatrist, associate prof. of iran university of medical sciencesروانپزشک، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی – درمانی ایران. مرکز تحقیقات بهداشت روان. علی اصغر اصغرنژاد فرید ali-asghar asgharnejad farid phd in general psychology, assistant prof. of iran university of medical sciencesدکترای روانشناسی عمومی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی – درمانی ایران. مرکز تحقیقات بهداشت روان.

چکیدههدف: کاستی های عصب- روانشناختی اختلال افسردگی اساسی ممکن است با خطر اقدام به خودکشی در بیماران مبتلا به این اختلال ارتباط داشته باشند. در این بررسی، کارکرد های عصب- روانشناختی بیماران افسرده اساسی دارای سابقه دست کم یک اقدام به خودکشی و بیماران افسرده اساسی بدون سابقه اقدام به خودکشی و افراد سالم مقایسه شده است.روش: در یک بررسی پس رویدادی یا علی- مقایسه ای پانزده بیمار مبتلا به اختلال افسر...

ژورنال: :طب جانباز 0
فاطمه میردورقی fatemeh mirdoraghi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی بهرامعلی قنبری هاشم آبادی bahramali ghanbari hashemabadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی علی مشهدی ali mashhadi faculty of educational sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhadمشهد. دانشگاه فردوسی مشهد.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. گروه روانشناسی

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه کاری )کلامی- غیرکلامی( و توجه پایدار در جانبازان با و بدون اختلال تنیدگی پس از سانحه صورت گرفت. مواد و روش ها: روش این پژوهش توصیفی و از نوع پس رویدادی بود. از بین کلیه جانبازان شهر مشهد با روش نمونه گیری در دسترس 44 نفر در قالب دو گروه مبتلا به ptsd و غیرptsd انتخاب شدند و با استفاده از آزمون فراخنای ارقام (شنیداری و دیداری) و آزمون عملکرد پیوسته مور...

ژورنال: :دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت 2014
طاهر اسکندرلی محسن دستگیر محمدحسین قائمی

پس از اینکه پاتل (1976) رفتار قیمت سهام را در مقابل پیش بینی سود هر سهم بررسی نمود، مطالعات در مورد آثار پیش بینی ها تداوم یافت، ولی این مطالعات عمدتاً در بازارهای سهام کشورهایی بوده که ارائه پیش بینی سود توسط مدیران در آن ها اختیاری است. هدف اصلی این تحقیق بررسی محتوای اطلاعاتی سودهای پیش بینی شده اولیه و تعدیل آن توسط مدیران در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است، بر اساس روش ش...

Journal: : 2022

زمینه و هدف: بیماری آلزایمر با کاهش نورون‌ها در چندین منطقة مهم برای حافظه یادگیری مغز، ‌به‌ویژه هیپوکامپ مرتبط است. اختلال مغزی پیشرونده‌ای است که به‌صورت تدریجی سبب از بین رفتن حافظه، توانایی آموختن برقراری رابطه دیگران می‌شود. پژوهشگران مشاهدة میزان ابتلای یک‌ونیم برابری افراد دیابتی به آلزایمر، این دیدگاه را ممکن نشان‌دهندة نوع خاصی دیابت مغز باشد، مطرح کرده‌اند؛ هرچند پذیرش تقسیم‌بندی عنوا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

اختلال وسواسی-جبری و اضطراب اجتماعی از جمله اختلالات شایعی هستند که با شناخت های منفی تکرار شونده مشخص می شوند. برخی پژوهش ها سعی دارند که این شناخت های منفی تکرار شونده را از طریق مکانیزم های زیربنایی مثل سیستم پردازش اطلاعات تبیین کنند. به دلیل این که کنترل توجه از مولفه های بسیار مهم سیستم پردازش اطلاعات است برخی نظریات بیان می کنند که نقص در کنترل توجه، افراد را در برابر وقوع این افکار تکرا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید