حق واژه ای است که هم برگزاره های صادق در حکمت نظری دلالت می کند و هم بر کردارهای عادلانه درحکمت های عملی حق به معنای عدالت همان حق پیشینی(=حق طبیعی=حقوق بشز) است که اعتبار خود رااز یک مرجع قانونی و شرعی اخذ نمی کند به تدریج این حق به حق قانونی فروکاسته شد حق قانونی بیشتر یک امتیازاست تا حق و حقوق خصوصی فقط همین حق را شایسته مطالعه درمباحث حقوق مدنی می داند درمرحله بعد مفهوم حق از حق قانونی نیز ...

چکیده  در حقوق شرکت های تجاری، ادغام قانونی یا واقعی شرکت های سهامی عبارت است از کنترل یک، دو یا چند شرکت سهامی توسط یک شرکت سهامی دیگر، به نحوی که با تحقق آن شرکت یا شرکت های سهامی ادغام شونده، بدون این که تصفیه شوند منحل و محو می شوند و حقوق و تعهدات آن ها به شرکت سهامی بازمانده یا جدید منتقل می شود و شرکت سهامی بازمانده یا جدید، قائم مقام شرکت های سهامی محو شده می شود. با توجه به ماهیت خاص ا...

یکی از مشکلات عمده پدیدآورندگان آثار ادبی، علمی، هنری و فرهنگی در کشور عدم رعایت قواعد اخلاقی و قوانین مربوط به حمایت از حقوق مؤلف است که با حقوق جامعه نیز در ارتباط می باشد. با توجه به تغییرات و پیشرفت های رخ داده در روند تولید و نشر آثار در سال های اخیر، مطالعه حاضر ضمن تشریح فضای جهانی حق مؤلف، به بررسی وضعیت کنونی کشور در حمایت از حقوق اخلاقی و قانونی مؤلفین در باب مالکیت آثار ادبی و علمی م...

چکیده: هدف ازانجام این پژوهش مقایسه سلامت روان دردبیران دبیرستان های عادی و استثنایی ناحیه یک شهریزدبود. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع علی پس از وقوع بود. جامعه مورد مطالعه را، دبیران دبیرستان های عادی شامل 397 نفر تشکیل می دادند که 44 نفر آنان بصورت تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند وجامعه دبیران دبیرستان های استثنایی 44 نفر بودند که همه ی جامعه مورد بررسی قرار گرفت. به این صورت که و...

سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان و نیز تأثیری که این دو مقوله بر میزان یادگیری دانش آموزان می تواند داشته باشد و همچنین نقش مدرسه در راستای نیل به این هدف در مطالعات و پژوهش های بسیاری مورد بررسی و تأکید قرار گرفته است. در تحقیق حاضر نیز با اتخاذ روش توصیفی از نوع پیمایشی و از طریق اجرای پرسشنامه های محقق ساخته به بررسی وضعیت بهداشت روانی و جسمانی دانش آموزان عادی و دیرآموز در مدارس استان همدان...

زمینه و هدف: انجام مطالعات در خصوص بهزیستی روان شناختی افراد مختلف جامعه، بویژه دانش آموزان در سطوح مختلف آموزش و بویژه با در نظر داشتن تفاوت ها در ساختارهای هوشی و اثر آن بر عملکرد روانی و آموزش از اهمیت خاصی برخوردار است؛ مطالعه حاضر با هدف بررسی و مقایسه بهزیستی روان شناختی دانش آموزان تیزهوش و عادی مقطع متوسطه شهر بیرجند انجام شد.   روش تحقیق: در این پژوهش که به روش علّی- مقایسه ای انجام شد،...

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه هوش غیرکلامی دانش آموزان پسرشنوا و ناشنوا (ناشنوای شدید و عمیق)مدارس استثنایی و عادی شهر اصفهان در گروههای سنی 6‘9 و 12سال انجام شد.برای انتخاب گروههای نمونه‘به طریق خوشه ای تصادفی‘60نفر دانش آموز ناشنوای عمیق‘60نفردانش آموز ناشنوای شدید و 60نفر دانش آموز شنوا (عادی)در گروههای سنی مذکور انتخاب شدند.در این مطالعه جهت سنجش هوش غیر کلامی دانش آموزان از مقیاس عملک...

هدف : مطالعه حاضر، با هدف بررسی  میزان شیوع اختلال خواندن در دانش آموزان پایه سوم و چهارم ابتدایی شهرکرد انجام شد. روش : این پژوهش از نوع توصیفی- همه گیرشناسی است.400 نفر دانش آموز دختر و پسر پایه سوم و چهارم ابتدایی با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و آزمون تشخیصی سطح خواندن برای آنها اجرا شد. داده های این پژوهش از طریق روشهای آمار توصیفی و آزمون خی دو تحلیل شدند. یافته ها : این پژوهش نشان...

مقدمه و ا هداف: با توجه به اهمیت بینایی در دانش آموزان و کمبود آمارهای مربوط به مشکلات بیمایی این مطالعه با هدف تعیین شیوع عیوب انکساری، آنیزومتروپیا، آمبلیوپی و استرابیسموس در دانش آموزان شهر شیراز صورت گرفت. روش کار: این مطالعه مقطعی بوسیله نمونه گیری خوشه ای تصادفی در دانش آموزان شاغل به تحصیل در سال 87-1386 شهر شیراز صورت گرفت. پس از مصاحبه معاینات اندازه گیری دید، رفرکشن غیر سیکلوپلژیک (بر...

امروزه در فرآیند قانونی درمان، نگرانی شدیدی پیرامون کنش متقابل حقوق و پزشکی وجود دارد. اگر پزشک را مطلقاً ضامن بدانیم ،از یک سو باب طبابت بسته شده و پزشکان را در ارائه خدمات دچار بن بست قانونی می‌کند و از سوی دیگر باعث ایجاد چالش‌هایی در علم پزشکی می شود . هدف تحقیق پیش رو این است که ضمن تبیین جایگاه حقوقی نهاد ابراء با تکیه بر سؤالاتی از قبیل: (آیا با در نظر گرفتن این که شارع پزشک را به عنوان ی...