مقدمه: یادگیری در بالین یک فرایند پیچیده و چند وجهی است و دارای جنبه های شناختی و عاطفی و عملکردی است و تاثیر مهمی بر دانشجویان به خصوص دانشجویان تازه وارد دارد. اولین محیط بالین مهمترین جایگاه تصمیم گیری در ارتباط با انتخاب رشته به عنوان یک شغل می باشد. لذا به دلیل تاثیرات عمیقی که تجارب اول دانشجویان بر نگرش آن ها نسبت به حرفه و همچنین عملکرد آنها دارد، این مطالعه با هدف تبیین تجارب دانشجویان...

مقدمه : برخورداری از هوش معنوی بالا به کادرهای درمانی کمک می کند که به خدماتی که به بیماران و جامعه ارائه می کنند، با معنی و هدفمند بنگرند. مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش : این مطالعه یک مطالعه توصیفی مقطعی بود. جامعه پژوهش شامل تعداد 222 نفراز دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود ...

  بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سال 1390   بهلول رحیمی [1] ، نرجس کاظمی [2] ، یوسف محمدپور [3] ، لیلی رحمت نژاد [4] ، نصرااله جباری [5] *      تاریخ دریافت 10/04/1392 تاریخ پذیرش 12/06/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان یکی از مشکلات مهم در آموزش عالی محسوب می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت ت...

افزایش نسبی سطح رفاه جامعه بشری موجب اهمیت یافتن بهداشت روان شده و از طرفی رشد فناوری پزشکی امکان شناخت ساز و کارهای ذهنی را فراهم آورده است. این دو عامل موجب اهمیت یافتن هر چه بیشتر روانپزشکی شده است. هدف این بررسی فراوانی انواع اختلالات روانی در بین دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد با استفاده از پرسشنامه است. این اختلالات شامل افسردگی ، اضطراب ، حساسیت بین فردی، وس...

مهرناز گرانمایه ، زهره خاکبازان2، آسیه درویش3، حمید حقانی4 چکیده مقدمه: سیستم مراقبت بهداشتی و روش‌های آموزشی بسیار پویا است؛ و آگاهی مدرسین از سبک‌های یادگیری دانشجویان در رعایت تنوع روش آموزش و تسهیل یادگیری دانشجویان مؤثر است. هدف از پژوهش حاضر تعیین سبک‌های یادگیری دانشجویان رشته پرستاری و مامایی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی آن‌ها می‌باشد. روش: در این مطالعه توصیفی مقطعی، تمامی دانشجوی...

چکیده   زمینه و هدف: هر چه دانشجویان پرستاری و مامایی از سلامت معنوی بیشتری برخوردار باشند، مراقبت و مداخلات بهتری برای بیماران خود انجام می دهند. مطالعه حاضر با هدف بررسی سلامت معنوی و نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت.   روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بود. جامعه پژوهش شامل تعداد 222 نفر از دانشجویان پرستاری و...

زمینه و هدف : یادگیری دانشجویان در محیط آموزش بالینی از اجزای اساسی برنامه های آموزشی می­باشد. این مطالعه با هدف مقایسه دیدگاه­های دانشجویان و مربیان دانشکده­های پیراپزشکی و پرستاری- مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر نسبت به وضعیت محیط آموزش بالینی در سال 1387 انجام شد. روش­کار : در این مطالعه توصیفی، 124 دانشجوی پرستاری و مامایی، اتاق عمل و هوشبری که در دانشکده­های فوق مشغول گذراندن کارآموزی در ...

زمینه و هدف: دانشجویان به سبب تجربه مشکلات جدید و استرس­های متنوع در دوران تحصیل همواره در معرض بسیاری از مشکلات روانی هستند. از این جهت برای اولین بار در سال تحصیلی85-84 آموزش مهارت­های زندگی به برنامه تحصیلی دانشجویان جدیدالورود پزشکی و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان اضافه شد. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی این برنامه بر ارتقای دانش و نگرش دانشجویان نسبت به مهارت­های زندگی و همچنین ارتقای...

چکیده زمینه و هدف: مرکز مهارتهای بالینی فرصتی را فراهم می آورد تا دانشجویان با استفاده از انواع وسایل کمک آموزشی و مدل و مانکن ها بتوانند مهارتهای بالینی و ارتباط خود را در محیطی آرام و کنترل شده افزایش دهند. در این پژوهش نظرات دانشجویان مامایی اردبیل در مورد مزایای استفاده از این مرکز مورد بررسی قرار گرفته است. � روش ها: پژوهش فوق یک مقاله توصیفی- مقطعی می باشد که در ارتباط با دانشجویان م...

مقدمه : احترام به شان مادر باردار اساس مراقبت مامایی است که گامی در جهت افزایش رضایت مادران از خدمات ارایه شده توسط کادر بهداشتی درمانی می باشد.در این راستا دانشجویان رشته مامایی به دلیل اهمیت زمینه کاری خود بایستی از ابتدای ورود به دانشگاه با منشور حقوقی مادر باردار آشنا شده و نسبت به رعایت مفاد آن اهتمام کامل ورزند.هدف از این مطالعه تعیین میزان آگاهی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم از ...