نتایج جستجو برای: دگرگونی در چشم اندازهای رفاه

تعداد نتایج: 757195  

ژورنال: :دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی 2007
سوسن کشاورز

آینده مفهومی است که اندیشه و تأمل در خصوص آن، برای همگان لازم و پرجاذبه است. افراد دوست دارند بدانند سرنوشت جهان در آینده چگونه رقم خواهد خورد؟ انسان چه اهداف و برنامه هایی برای آینده باید داشته باشد؟ با توجه به پیشرفت های صورت گرفته در عرصه های مختلف، آیا بشر در آینده به عدالت، امنیت، رفاه و آسایش دست خواهد یافت؟ چگونه می توان از رخدادها و موقعیت های پیش آمده فعلی، جهت کیفیت بخشی به فعالیت های...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2004
حسنعلی بختیار نصرآبادی رضاعلی نوروزی

یکی از گسترده ترین مفاهیمی که در حوزه ی تعلیم و تربیت مطرح شده تفکر انتقادی است که با توجه به گسترش و تغییرات مداوم دانش و اطلاعات در جهان امروزی، ضرورت آموزش آن برای نظام های آموزشی کشورهای مختلف آشکار شده است. البته تفکر انتقادی در تاریخ فلسفه ی غرب از جایگاهی خاص برخوردار بوده است و فیلسوفانی چون سقراط، دکارت، کانت و پوپر به این امر توجه کرده اند. امروزه صاحب نظران فلسفه ی تعلیم و تربیت، با ...

ژورنال: :روش‏ شناسی علوم انسانی 0
حسنعلی بختیار نصرآبادی استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان رضاعلی نوروزی . دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس تهران

یکی از گسترده ترین مفاهیمی که در حوزه ی تعلیم و تربیت مطرح شده تفکر انتقادی است که با توجه به گسترش و تغییرات مداوم دانش و اطلاعات در جهان امروزی، ضرورت آموزش آن برای نظام های آموزشی کشورهای مختلف آشکار شده است. البته تفکر انتقادی در تاریخ فلسفه ی غرب از جایگاهی خاص برخوردار بوده است و فیلسوفانی چون سقراط، دکارت، کانت و پوپر به این امر توجه کرده اند. امروزه صاحب نظران فلسفه ی تعلیم و تربیت، با ...

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 0
حامد فرهادپور پژوهشگاه دانشهای بنیادی، پژوهشکده ریاضیات

در این مقاله به دنبال قسمت اول آن  که در شماره قبل به چاپ رسید، به بیان تاریخچه، کاربردها و چشم اندازهای نظریه زایبرگ-ویتن روی خمینه های سه و چهار بعدی می پردازیم. به ویژه تاکید بیشتری بر کارهای خیره کننده تاوبز در هندسه و توپولوژی خمینه های همتافته و سایا یعنی هم ارزی  ناوردای زایبرگ- ویتن و ناوردای گروموف روی خمینه های  همتافته و همچنین اثبات انگاره وینشتین توسط وی داریم.

ژورنال: محیط شناسی 2004
دکتر سید مرتضی مستشاری

در این مقاله با بیان چشم اندازهای آموزشی شیمی سبز در مقاطع گوناگون تحصیلی – بویژه در شاخه های تخصصی آن – تلاش شده است تا دیدگاههای واقعی این تحول و شاخه های وابسته به آن در آموزش عالی شناسانده شوند . بدین منظور گنجانیدن عناوین مورد نظر در سرفصلهای درسی و نیز انجام دوره های پژوهشی – نظیر بازدید های علمی از کارخانه ها و موسساتی که به نحوی از آنجا با مواردی از شیمی سبز سروکار دارند – توصیه گردیده ...

ژورنال: :پژوهش های دانش زمین 0
فاطمه نوری دانشجوی دکتری، گروه زمینشناسی، دانشگاه تربیت مدرس محمد لنکرانی دانشجوی دکتری، گروه زمین شناسی، پردیس علوم، دانشگاه تهران فریبرز مسعودی دانشیار گروه زمینشناسی، دانشکده علوم زمین، دانشگاه شهید بهشتی سید محمد پورمعافی دانشیار گروه زمینشناسی، دانشکده علوم زمین، دانشگاه شهید بهشتی

مجموعه دگرگونی شاندرمن در غرب استان گیلان و در پهنه ساختاری البرز غربی جای گرفته است. رخنمون-هایی از این مجموعه دگرگونی در ناحیه ماسال- شاندرمن مورد مطالعه قرار گرفته اند که شامل سنگ های دگرگونی با آثار بارزی از تأثیر فازهای مختلف دگرگونی و دگرشکلی می باشند. در آندالوزیت شیست ها، اسلیت-ها، کالک شیست ها، کربنات میلونیت ها و میکاشیست های این مجموعه، فابریک های دگرشکلی نظیر باندهای برشی، میکا ماهی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید