نتایج جستجو برای: عملکرد انطباقی

تعداد نتایج: 100483  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده برق و کامپیوتر 1390

مخابره بر یک کانال بی سیم در معرض اثرات انتشار در مقیاس کوچک و بزرگ، شامل تلفات مسیر، محوشدگی سایه و محوشدگی چند مسیری در مقیاس کوچک قرار می گیرد. این اثرات مهمترین علل تنزل عملکرد سیستم های مخابرات بی سیم می باشند. به منظور مقابله با اثرات مخرب محوشدگی، تکنیک های مختلف دایورسیتی، شامل دایورسیتی زمانی، فرکانسی و فضایی پیشنهاد شده اند. از بین شیوه های دایورسیتی، دایورسیتی همکارانه بطور ویژه مورد...

ژورنال: کودکان استثنایی 2018

هدف: پژوهش حاضر به‌منظور بررسی نقش مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان با تأخیرهای تحولی برآشفتگی روان‌شناختی مادران انجام شد.روش‌: طرح پژوهش توصیفی، از نوع‌ همبستگی‌ بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی کودکان‌ 6-11 ‌ساله با تأخیرهای‌تحولی شامل کودکان مبتلا به اُتیسم‌ مراجعه‌‌کننده به مراکز آموزشی و توان‌‌بخشی و دانش‌‌آموزان مدارس با نیازهای ویژه شهر تبریز در سال تحصیلی 94-1393 را شامل می‌شد. ...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی ورزشی 2015
مهدی سهرابی محمد حسین قهرمانی محمدعلی بشارت

در این پژوهش، ویژگی­های تکانش­گری دروازه­بانان فوتبال در سطوح مختلف مهارتی مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، 30 دروازه­بان از سطوح مختلف مهارتی با میانگین سنی 9/3±65/28 سال در این پژوهش شرکت کردند. نتایج نشان داد که ویژگی­های تکانش­گری در بین دروازه­بانان سطوح مختلف مهارتی متفاوت است. این تفاوت­ها در تکانش­گری توجهی و حرکتی، از عامل­های تکانش­گری و خطای نوع اول و نوع دوم از آیتم­های آزمون عملکر...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محبوبه کهخایی mahbubeh kahkhayi m.sc. student of educational administration, zahedan branch, islamic azad university, zahedan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان، زاهدان، ایران ناصر ناستی زایی naser nastiezaie phd in educational administration, department of educational planning and management, school of education and psychology, university of sistan and baluchestan, zahedan, iranدکتری مدیریت آموزشی، استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

زمینه و هدف: آگاهی از ماهیت و انواع سبک های یادگیری فراگیران، به مدرسان کمک می کند تا روش آموزش خود را متناسب با سبک یادگیری دانشجویان تغییر دهند و به بازدهی آموزشی مورد نظر دست یابند. بنابراین، هدف اصلی از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک های یادگیری دانشجویان با الگوی تدریس انطباقی بود. روش کار: مطالعه حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود که به شیوه نمونه گیری طبقه ای تصادفی، تعداد 250 دانشجوی مر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1387

با توجه به اهمیت و جایگاه ویژه فنآوری اطلاعات در سازمان های دولتی، رویکرد و نگرش مدیران و نیاز مبرم سازمان های دولتی به یک الگویی ساخت یافته به منظور مدیریت فنآوری اطلاعات و آگاهی و شناخت کافی نسبت به برونسپاری هر یک از مولفه ها و شاخص های آن الگو، این تحقیق با هدف ارائه یک الگوی انطباقی مدیریت فنآوری اطلاعات در سازمان های دولتی با مطالعه موردی وزارت صنایع و معادن انجام پذیرفته است. فرضیه های ا...

ژورنال: زن و جامعه 2020

هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه‌ای راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در رابطة بین ذهن‌آگاهی و رفتار جامعه‌پسند بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری پژوهش همة دانشجویان زن کارشناسی دانشگاه شیراز بودند که در سال 97-1396 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. شرکت‌کنندگان 237 نفر بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند و ابزار پژوهش شامل مقیاس چندبعدی رفتار جامعه‌پسند...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
عباسعلی حسین خانزاده abbasali hosseinkhanzadeh guilan universityدانشگاه گیلان محبوبه طاهر mahboobeh taher mohaghegh ardabili universityدانشگاه محقق اردبیلی حسین حیدری hossein heydari hormozgan universityدانشگاه هرمزگان حاتم محمدی hatam mohammadi guilan universityروانشناسی عمومی علی محمد یاری alimohammad yari islamic azad university ,tehran branchمشاوره فریبا همتی fariba hemati allameh tabatabaei universityروانشناسی تربیتی

مقدمه: توانایی حل مسئله به عوامل متعددی بستگی دارد که از بین این عوامل مختلف، مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه راهبردهای خودنظمبخشی و ظرفیت خودمهارگری با سبک های حل مسئله انجام شد.  مواد و روش ها: جامعه مورد مطالعه را تمامی دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 91-1390 تشکیل میدادند که از میان آن ها نمونهای به حجم 187 نفر(91 پسر و 96 دختر) با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب و سه پرسش نامه راهب...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
روح اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی

به‎منظور بررسی رابطة سبک‎های یادگیری با پیشرفت تحصیلی، جنس و رشتة تحصیلی در دانش‎آموزان دبیرستانی شهر اقلید، 500 دانش‎آموز (263 زن، 237 مرد) با روش نمونه‎برداری خوشه‎ای انتخاب شدند. شرکت‎کنندگان به سیاهة سبک‎های یادگیری کلب (کلب، 1971) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‎ها از آزمون مجذور کای بهره گرفته شد. یافته‎ها نشان دادند: 1)¬¬ شرکت‎کنندگان واجد سبک یادگیری واگرا و جذب‎کننده، عملکرد تحصیلی بهتری ن...

ناستی زایی, ناصر, کهخایی, محبوبه,

زمینه و هدف: آگاهی از ماهیت و انواع سبک‌های یادگیری فراگیران، به مدرسان کمک می‌کند تا روش آموزش خود را متناسب با سبک یادگیری دانشجویان تغییر دهند و به بازدهی آموزشی مورد نظر دست یابند. بنابراین، هدف اصلی از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک‌های یادگیری دانشجویان با الگوی تدریس انطباقی بود. روش کار: مطالعه حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود که به شیوه نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی، تعداد 250 دانشجوی مر...

در حال حاضر چارچوبی که عملکرد یک سیستم سیاسی و سیستم‌های حقوق مالکیت معنوی و حق ثبت اختراع تکامل یافته را بررسی کند وجود ندارد.همچنین یک مبنای تئوریکی برای اظهار نظرهای پیشگویانه که منجر به بهبود عملکرد سیستم‌های حقوق مالکیت و حق ثبت اختراع گردد، موجود نیست. چارچوب نظریه اقتصادی نئوکلاسیک‌ بسیار مفید و مطابق با موضوع مورد بررسی است، اما نمی‌تواند عملکرد یک سیستم در حال تحول را توصیف نماید. اگ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید