هدف: هدف از انجام این پژوهش، معرفی روش انتقال پایگاه داده­های رابطه­ای به آنتولوژی، دسته­بندی منابع ورودی برای روش انتقال و بررسی مهم­ترین رو­ش­های موجود در هر دسته است.  روش تحقیق: در این پژوهش از روش تحقیق کتابخانه­ای برای جمع­آوری و بررسی مقالات موجود در زمینه انتقال پایگاه داده­های رابطه­ای به آنتولوژی استفاده شده است. یافته­ها: پس از بررسی روش­های موجود برای انتقال پایگاه داده­های­ رابطه­ا...

استفاده ازفن آوری ها اخیرا باعث شده که آموزش زبان دستخوش تغییرات زیادی شود. یادگیری زبان دوم و زبان خارجی با استفاده از رایانه افزایش قابل توجهی داشته است. از این رو، پژوهش حاضر سعی در بررسی تاثیر استفاده از چند رسانه ای در بهبود دانش دستور زبان دانش آموزان دبیرستانی ایران و همچنین بررسی نگرش آنها نسبت به حالت چند رسانه ای مبتنی بر آموزش کرده است. برای این کار، سه کلاس دست نخورده از دانش آموزان...

روش های شاخص¬بندی خود تنظیمی که در چند سال اخیر انجام شده است، هر کدام به نوعی دارای نواقصی هستند؛ از جمله مهم ترین نقص¬هایی که در تمامی این کارها به صورت مشترک قابل مشاهده است می¬توان به نبود سرعت همگرایی کافی در ساختارهای شاخص¬بندی و از این مهم تر وابستگی این سرعت به پرس¬وجوهای دسته¬ای و همچنین عدم امکان تنظیم این سرعت در این گونه کارها اشاره کرد . هدف از طراحی و پیاده سازی روش جدید «شاخص¬بند...

این تحقیق با هدف بررسی علل گرایش دانشجویان دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران نسبت به فرهنگ بیگانه انجام شده است جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران که در سال تحصیلی 90ـ89 مشغول تحصیل می باشند به تعداد 60000 نفر تشکیل می دهند و روش نمـونــه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و روش پژوهش حاضر از نوع علی ـ مقایسه ای می باشد. وروش گردآوری اطلاعــات از طریق پرسشنا...

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی تـآثیر چند رسانه ای آموزشی مواد توهم زا بر نگرش و آگاهی دانش آموزان پایه اول دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی 90-1389 صورت پذیرفته است. سوال های پژوهش عبارتند از: 1- آیا استفاده از چند رسانه ای آموزشی مواد توهم زا باعث ایجاد نگرش مثبت دانش آموزان می گردد؟ 2- آیا استفاده از چند رسانه ای آموزشی مواد توهم زا باعث ارتقاء آگاهی دانش آموزان می گردد؟ روش پژوهش: از نوع ...

اختلال املاء یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان می باشد که سی درصد از تمام اختلال های یادگیری را به خود اختصاص داده است. این پژوهش با هدف مقایسه اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چندرسانه ای بر اختلال املا انجام شده است. روش پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل است. پس از تهیه ابزارهای لازم برای این پژوهش یعنی نرم افزار آموزش املا ساخته شده خوش خ...

در سیستم آموزشی متداول، مدرس موضوعات را تشرح می کند، در حالی که می توان از یک رایانه برای این منظور استفاده کرد. بدین منظور و برای آموزش قدم به قدم باید برای هر شخص ساخاری ویژه تهیه شود و بهترین راه حل تهیه نرم افزای بر پایه سیستم های چند رسانه ای است که می تواند موضوعات مورد نظر را به صورت صوتی و تصویری ارائه کند. طراحی چنین نرم افزاری برای مبحث رباتیک موضوع این مقاله است. در این مقاله ابتدا ب...

تحقیق حاضر با استفاده از روش پیمایش با حجم نمونه ی 368 نفری که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مناطق (2-16-5) شهر تهران گردآوری شده است، در صدد بررسی عوامل گرایش به ایدئولوژی اصولگرایی است .در این راستا به تاثیر سه متغیر اجتماعی ، پایگاه اجتماعی – اقتصادی ، رسانه های جمعی (داخلی- خارجی) و دینداری بر گرایش افراد به ایدئولوژی اصولگرایی پرداختیم.نتایج حاصل از این تحقیق بیانگر این است...

چکیده ندارد.

ابتدایی ترین نیاز روشها و الگوریتم های خوشه بندی ، داده کاوی و پردازش تحلیلی بر خط داده ها دسترسی هر چه سریعتر به داده ها می باشد. واحد پردازشگر پرسش در سیستم مدیریت بانک داده با استفاده از روشهای کارای بازیابی داده مانند ساختارهای زیرنویس این نیاز را مرتفع میکند. بانک های اطلاعاتی رابطه ای از زیرنویس های تک بعدی مانند b-tree و b+-tree استفاده می کنند. در این ساختارها نه تنها با افزایش تعداد صف...