نتایج جستجو برای: آزمونهای تسلط تصادفی

تعداد نتایج: 115365  

ژورنال: :پژوهنده 0
دکتر افسانه زرقی afsaneh zarghi functional neurosurgery research center, shohada hospital, tajrish avenue, tehran, iran;تهران، تجریش، بیمارستان شهدا، مرکز تحقیقات جراحی مغز و اعصاب عملکردی دکتر علیرضا زالی alireza zali دکتر مهدی تهرانی دوست mehdi tehranidost دکتر سید مجتبی خدادادی seyed mojtaba khodadadi

سابقه و هدف: با توجه به شیوع گلیوما و اهمیت اختلالات شناختی این بیماران، ارزیابی این اختلالات از طریق تست های شناختی مهم می باشد. لذا در این تحقیق، اختلالات شناختی بیماران با تشخیص قطعی گلیوما در مقایسه با گروه شاهد در سال 1390 در بیمارستان شهدا ارزیابی گردید. مواد و روشها: این تحقیق با روش هم گروهی تاریخی انجام گرفت. گروه مورد بیماران با تشخیص قطعی گلیوما بودند و افراد شاهد از نظر سن، جنس و تح...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
علی شبستانی منفرد ali shabestani monfared department of biochemistry and biophysics, school of medical, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه بیوشیمی بیوفیزیک، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران ایمان جهانیان iman jahanian department of medical education, education development center, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل ، ایران مصطفی جوانیان mostafa javanian department of infectious diseases, school of medicin, babol university of medical sciences, babol, iran.گروه عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی بابل، ایران علی بیژنی ali bijani children’s research center of non-communicable diseases, babol university of medical sciences, babol, iranمرکز تحقیقات بیماریهای غیرواگیر کودکان امیرکلا، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران سیمین موعودی simin mouodi education development center, babol university of medical sciences, babol, iran.مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران مریم قائمی امیری maryam ghaemi amiri education development center, babol university of medical sciences, babol, iran.مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران مریم کیانیان

خلاصه سابقه و هدف: ارزشیابی فرآیند آموزشی گامی مهم در راستای تعیین میزان موفقیت نظام آموزشی در انجام وظایف آموزشی است تا مشخص شود که برنامه آموزشی تا چه حد مطلوب و مطابق با اهداف و استانداردهای آموزشی بوده است. هدف از این تحقیق بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پره اینترنی می باشد. مواد و روشها: پس از اخذ نتایج آزمونهای جامع علوم پایه و پره اینترنی دانشگاه در 10 سال گذشته من...

حسن قالیباف اصل محمدرضا رستمی مهری احمدی

مقاله حاضر سطح ضعیف کارایی شرکتهای مشمول اصل 44 قانون اساسی عرضه شده در بورس اوراق بهادار تهران را با استفاده از سری زمانی بازده شاخص این شرکتها مورد بررسی قرار می دهد. این مطالعه روشهای مختلف آزمون گشت تصادفی: آزمون خودهمبستگی، آزمون گردش، آزمونهای ریشه واحد ( دیکی – فولر، فیلیپس و پرون، KPSS، دیکی – فولر با روند زدایی GLS ) ، آزمون نسبت واریانس را بکار گرفته و سپس با استفاده از مدل فرایند خود...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2010
ایرج سلطانی

اینکه در آموزشهای علمی و کاربردی به دنبال چه هستیم و آموزش به دنبال حل چه مشکلاتی است و چقدر و چگونه باید آموزشها را اجرا کرد، موضوعات مورد بحث اثربخشی آموزشهای مهندسی است. تعیین اثربخشی آموزشهای مهندسی به برنامه ریزان و مجریان کمک می¬کند تا تصویر روشنی از عملکرد آموزشی داشته باشند. بر این اساس و با توجه به اهمیت اثربخشی آموزشهای مهندسی، در این مقاله مفهوم ارزیابی اثربخشی آموزشهای مهندسی، روشها...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1392

برای دستیابی به تعادل فضایی جمعیت و فعالیت در کشور نیاز به برنامه ریزی در سطح مناطق می باشد. تعادل فضایی و توسعه در منطقه نیاز به شناخت شبکه شهری و روستایی منطقه و نیز چگونگی ارتباط شهر اول با دیگر شهرها دارد. یکی از راهبردهایی که می تواند در دستیابی به نظام سکونتگاهی بهینه در سطح منطقه موثر واقع شود توجه به شهرهای بین50 تا250000 هزار نفری (شهر کوچک ومتوسط) به عنوان حلقه ارتباطی بین شهرهای دیگر...

فاطمه خدا مهری شیجانی ماریه عبدالقادری, مهناز خسرو جاوید مهناز فلاحی, موسی کافی,

مشکل خواندن دارای ابعاد ادراکی، شناختی و زبانی است و تا دوره نوجوانی و بزرگسالی ادامه می‌یابد. مطالعه حاضر با هدف تاثیر آموزش موقعیت­یابی و تسلط بر نماد بر عملکرد دانش­آموزان نارسا خوان پسر انجام شد. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان پسر پایه سوم ابتدایی شهر رشت بود.در این مطالعه تجربی تعداد 30 دانش‌آموز پسر نارسا خوان به شیو...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
پروین کدیور ولی اله فرزاد مهدی دستا

هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش اهداف پیشرفت و راهبردهای خود تنظیمی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان با توجه به نقش جنسیّت بود. 435 دانش آموز (220پسر و 215دختر) پایه اول دبیرستان های شهر یزد با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از دو پرسشنامه اهداف پیشرفت و راهبردهای خودتنظیمی استفاده شد. پیشرفت تحصیلی ریاضی با نمره پایان سال درس ریاضی آن ها سنجیده شد. ی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور استان مازندران - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده: پس از چالش هایی که مدل قیمت گذاری دارایی های سرمایه ای با آن ها مواجه شد، مدل سه عاملی فاما و فرنچ توانست بسیاری از ناهمسانی های بازده را تبیین کند. برخی دیگر تحقیقات از عامل کیفیت تعهداتنیز به عنوان یک عامل تعیین کننده بازده نام برده و ادعامی کنندکیفیت تعهداتیک عامل ریسک است (یعنیبازده های آتی را متأثر می کند). در حالی که برخی دیگران همچونکُر و همکاران (2008) نشان می دهند که کیفیت تعهدا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
حوریه محمدی، h mohammadi, آدرس: بابل، دانشگاه علوم پزشکی بابل، گروه فیزیوتراپی، تلفن: 6-2199592-0111، e-mail:[email protected] یحیی جوادیان، y javadian نوین نیک بخش، n nikbakhsh مصطفی جوانیان، m javanian زینب جهانیان z jahanian

سابقه و هدف: شرکت فعال گروههای آموزشی در تجزیه و تحلیل آزمونهای پایان ترم تاثیر بسزایی در ارتقاء کیفی سوالات دارد. این مطالعه به منظور تاثیر این خود ارزیابی توسط گروههای آموزشی بر کیفیت سوالات در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 22 نفر از اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل که کارگاه ارزیابی سوالات را گذرانیده بودن...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
مانیا مانیا شیخ m shaikh دانشجوی دکترای فیزیوتراپی حسین اصغر حسین اصغر حسینی h.a. hoseini دانشجوی دکترای فیزیوتراپی رویا رویا ابوالفضلی r abolfazli استادیار و متخصص نرولوژی نورالدین نورالدین نخستین انصاری n nakhostin ansari استادیار فیزیوتراپی

مقدمه: اسپاستی سیتی عارضه شایع و ناتوان کننده انتخابی و نداشتن عوارض جانبی، جایگاه قابل قبولی در درمان اسپاستی سیتی یافته است. هدف از این مطالعه تعیین مکانیزم های تاثیر btx-a در کاهش اسپاستی سیتی، با استفاده از ارزیابیهای الکتروفیزیولوژیک است. روش کار: این مطالعه توصیفی در سال 1385 در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده و 15 بیمار مبتلا به اسپاستی سیتی عضلات پلانتار فلکسور مچ پا قبل و پس از مداخ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید