هدف از پژوهش حاضر بررسی تفاوت کیفیت زندگی درزنان شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی با زنان خانه داربود. برای نیل به این هدف، 300 نفر از بانوان(100 نفراز زنان شاغل فرهنگی،100 نفر شاغل غیر فرهنگی و 100 نفر از زنان خانه دار)، به روش تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کیفیت زندگیsf-36 استفاده شد. این مقیاس دارای مولفه های عملکرد جسمانی، عملکرد اجتماعی، سلامت جسمانی، سلامت روانی،درد های جس...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه ی رابطه ی بین حوزه قدرت و تشریک مساعی در خانواده،کیفیت زندگی، و کارکردهای خانواده در میان زنان شاغل و خانه دار بود. فرضیه های پژوهش عبارت بودند از: 1) حوزه ی قدرت و تشریک مساعی در خانواده و کارکردهای خانواده به طور معنی داری می توانند کیفیت زندگی را پیش بینی کنند. 2) بین حوزه قدرت و تشریک مساعی در خانواده ی زنان خانه دار با زنان شاغل تفاوت معنی داری وجود دارد. 3) بین کی...

جهت بررسی میزان آگاهی زنان متاهل استان یزد از الگوی شیردهی تعداد 600 نمونه (400 نمونه از شهر یزد و 200 نمونه از روستاهای استان یزد) را مورد مطالعه قرار دادیم. نوع مطالعه از نوع مقطعی و روش نمونه گیری از نوع خوشه ای و روش اخذ اطلاعات از طریق تکمیل پرسشنامه طی مصاحبه بود. طبق بررسی انجام شده میانگین میزان آگاهی جامعه مورد بررسی از الگوی صحیح شیردهی 11/4 بود. در این مطالعه ارتباط بین میزان آگاهی ا...

نقش های اجتماعی و رسمی مهم که در مفاهیم اشتغال وارد شده اند ساختار و تشکیلاتی برای موقعیت هایی ارائه می دهند که این موقعیت ها افراد را در شرایط تحریک خشم قرارمی دهند . هدف محوری پژوهش حاضر،"اشتغال زنان و انواع احساس خشم ،روی زنان شاغل در آموزش و پرورش شهر کرج می باشد".روش تحقیق حاضر، پیمایشی بوده و جامعه آماری ،شامل کلیه زنان شاغل درسطوح مختلف آموزش و پرورش شهر کرج می باشد،که ازبین آنها 400 نفر...

این پژوهش با هدف بررسی نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانوار شاغل فرهنگی آموزش و پرورش استان اصفهان در سال 1392 انجام شد. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری تمامی زنان سرپرست خانوار دارای حضانت فرزند، شاغل در آموزش و پرورش استان اصفهان در سال 1392-1391 به تعداد 600 نفر، برابر کل جامعه آماری در نظر گرفته شد. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه محقق ساخته حاوی 42 گویه بود که بر اساس مقیاس لیکرت تهی...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبک های حل تعارض و مشکلات رفتاری دختران در مادران شاغل و غیر شاغل بود. در این پژوهش که با روش علی- مقایسه ای( پس رویدادی) انجام شد. 100 نفر از مادران شاغل( تمام وقت) و 100 نفر از مادران غیر شاغل دختران مدارس ابتدایی منطقه 4 شهر تهران به عنوان نمونه بر اساس روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه های پرسشنامه سبک های حل تعارض(roci-ii) و پرسشنامه خ...

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه هیجان های منفی ( اضطراب و پرخاشگری) و رضایت زناشویی در بین زنان شاغل و غیر شاغل صورت گرفته است . هدف از اجرای این پژوهش ، بررسی وضعیت اشتغال بر رضایت مندی زناشویی و هیجان های منفی و مقایسه هر یک از این متغیر ها در بین این دو گروه بوده است . جامعه پژوهش شامل کلیه زنان شاغل و زنان غیر شاغل شهر تهران بوده است . نمونه تحقیق 250 نفر زنان شاغل و غیر شاغل که به روش خ...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه و اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله و مهارت های ارتباطی بر میزان شادکامی و کیفیت زندگی زنان شاغل( مقطع ابتدایی) شهرستان جوانرود بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان شاغل مقطع ابتدایی شهرستان جوانرود در سال تحصیلی 89-88 بوده که از طریق نمونه گیری تصادفی 42 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ( 30 نفر در 2 گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل). ابزاری که در این پژوهش به کار ر...

مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی رابطه تاب آوری و ویژگی های شخصیتی با هوش هیجانی در زنان شاغل و غیر شاغل شهر پاوه صورت گرفت. روش: جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنان شاغل و غیر شاغل شهر پاوه که در سال 1393 در این شهر سکونت داشته اند را تشکیل می داد. با مراجعه به مرکز برنامه ریزی و بودجه، آمار زنان شاغل و غیر شاغل شهرستان پاوه را به دست آورده و به صورت تصادفی از بین زنان شاغل و غیر شاغل تعداد 133 ...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه صفات شخصیتی و سبک های مقابله با استرس با رضایت از زندگی انجام شد. روش: جامعه مورد مطالعه این پژوهش شامل زنان شاغل (دارای مدرک کارشناسی و بالاتر) در مراکز آموزش عالی شهرستان رشت (448 نفر) بود که از میان آنها 206 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های نئو neo-ffi (کاستا و مک کری، 1992)، پرسشنامه سبک های مقابله با استرس تهران (بشارت،...