تهدف هذه المقالة إلی بیان العلاقة الوطیدة بین الدین والأدب وموقف الإسلام من الأدب من خلال دراسة الآیات القرآنیة، والمواقف النبویة المؤیدة، و الموجّهة، والرافضة للشعر والشعراء، کما تهدف إلی بیان قضیة ضعف الشعر فی صدر الإسلام ودراسة آراء النقاد القدماء والمحدثین فی هذا المجال. ووصلت الدراسة إلی أن الإسلام لم یحارب الشعر لنفسه ولم یحارب الشعراء لأنهم قالوا الشعر، وإنما حارب المنهج الذی سار علیه بع...

قال الله تعالی: النبی أولی بالمؤمنین من أنفسهم لهذا فرض علی المسلمین تکریم النبی صلی الله علیه وآله وسلم، خاصة فی عصرنا هذا، لنطمس علی الهجمة الجاهلیة للعصر الراهن، فعلیه یرید هذا المقال أن یقدم شاعراً معاصراً یلقّب ببوصیری عصره، حیث یختص أکثر آثاره بفکرة نشر الدین الإسلامی، ومدح النبیّ صلی الله علیه وآله وسلم. وهذا دراسة لعدد من آثاره حول مدح النبی صلی الله علیه وآله وسلم، لأنّ الباحثة تظنّ  أن کثیر...

قد یتساءل الکثیرون عن نشأة الزهد والتصوف وتطورهما بعد ظهور الدین الإسلامی الحنیف کما أن هناک آراء متباینة حول تقدیم الزهد علی التصوف أو التصوف علی الزهد.إلا أن هناک دلالات تاریخیة تنم عن تقدم الزهد علی التصوف وتحرک النزعة الصوفیة فی إطار التدین ثم فی إطار الزهد إلی أن أصبحت نهجا روحیا. ومن هذا المنطلق یلقی هذا المقال الضوء علی هذه القضایا الإسلامیة الهامة التی طالما شغلت أفکار الباحثین والنقاد ...

من الموضوعات المثیرة للجدل فی السیرة الذاتیة هی أنه هل المؤلف استطاع أن یقلّل المسافة بین الثلاثة: هو بنفسه، والسارد والشخصیة المحوریة وبعبارة أدقّ هل تمکّن من التطابق بین هذه المکوّنات الثلاثة؟ بالتأکید یوجد فارقٌ کبیرٌ بین رؤیة المؤلف الحاضرة إلی الأحداث الماضیة وبینها عند وقوع تلک الأحداث، وهذا یمکن أن تُختبر به مهارة المؤلف المبتکرة. فی المقالة الحاضرة نرید أن ندرس هذا الموضوع فی السیرة الذاتیة لأ...

مستخلص البحث
 في وقتنا الراهن ، التعلم عبر الإنترنت نظامًا تعليميًا مستخدمًا المدارس. هذه السياسة مصحوبة بتعليمات لتطبيق (عبر الإنترنت). لتسهيل هناك العديد من وسائط دعم تنفيذ الفصل. واحدة الوسيلة ذات الصلة هي التعليمية خلال وسيلة Quizizz. المتوقع أن يضيف هذا التطبيق قيمة تعليمية ويجعل الطلاب يتعلمون بشكل مبتكر. تهدف الدراسة إلى تحديد استخدام تطبيق Quizizz تعلم اللغة العربية مدرسة الثانوية خير...