نتایج جستجو برای: اختلال ارتباط اجتماعی

تعداد نتایج: 175606  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - پژوهشکده فنی و مهندسی 1393

اوتیسم اختلال رشد ذهنی پیچیده ای است که معمولا در 3 سال اول زندگی شخص ممکن است بروز کند. این افراد در برقراری ارتباط با دیگران، شناخت اشیاء و جهان اطرافشان، بیان خواسته ها و مهارت های اجتماعی دچار مشکل و اختلال هستند. روش های درمانی برای این افراد قابل پیاده سازی در محیط های دیجیتال می باشند و از جمله ابزارهای مهم و کاربردی بستر تلفن همراه است که با استفاده از آن می توانیم روش های درمان کلینیکی...

ژورنال: :طب جنوب 0
فاطمه عزیزی fatemeh azizi بوشهر، خیابان امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، معاونت بهداشتی کوروش هلاکویی نائینی kourush holakoie naieni عباس رحیمی abbas rahimi محمد امیری mohammad amiri فاطمه خسروی زادگان fatemeh khosravizadegan

زمینه: کشور ایران برای سالیان طولانی پذیرای آوارگان افغانی بوده است. مطالعات کمی در ارتباط با اختلالات روانی در بین افاغنه ساکن در ایران، به خصوص آنهایی که در اردوگاه‎ها زندگی می‎کنند، صورت گرفته است. هدف این مطالعه تعیین شیوع مشکلات بهداشت روان و عوامل دموگرافیک مؤثر بر آن در افاغنه ساکن اردوگاه دالکی استان بوشهر در سال 1384 بود. مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی، 321 نفر از بین 2200 نفر از سا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ایلام 1388

این تحقیق رفتار فاصله فیزیکی دانشجویان و اساتید و تفاوت های مربوط به جنسیت و جایگاه را بر الگوهای بدست آمده در یک محیط دانشگاهی در ایران بررسی میکند. از طریق روش مشاهده و یادداشت، ششصد تعامل بین دانشجو-دانشجو، استاد-دانشجو، و استاد-استاد مشاهده و ثبت شد. شرکت کنندگان بر اساس جنسیت ( مرد یا زن) و جایگاه ( بالا یا پایین) دسته بندی شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده هایی که از مشاهدات به دست آمدند،...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
فهیمه جاهدیان پور شهلا البرزی همایون هارون رشیدی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه درک اجتماعی و ابعاد آن در دانش آموزان با و بدون اختلال شنوایی شهر شیراز بود. در این پژوه پژوهش تعداد160 نفر (80 نفر با اختلالات شنوایی) و (80 نفربدون اختلال شنوایی) مورد بررسی قرار گرفتند. آزمودنی های موردبررسی شامل دو گروه از دانش آموزان با اختلال شنوایی(40 پسر و40 دختر) و دو گروه از دانش آموزان بدون اختلال شنوایی (40 پسر و40 دختر) بودند که از بین دانش آموزان دو مرکز ن...

ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
معصومه معصومه کردی masoumeh kordi assistant professor, faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) سهیلا سهیلا محمدی ریزی soheila mohamadirizi lecture of midwifery, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) محمد تقی محمد تقی شاکری mohamad taghi shakeri professor, department of community medicine, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استاد گروه آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) مرتضی مرتضی مدرس غروی morteza modares gharavi assistant professor, department of psychiatry, psychiatry and behavioral sciences research center, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استادیار گروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) فرزانه فرزانه رشیدی farzaneh rashidi m.sc. student of midwifery, faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: علائم اضطراب اجتماعی و علائم اختلال خوردن، اختلالات شایعی هستند که ممکن است به طور همزمان اتفاق بیفتند. با توجه به اینکه این علائم در جوامع مختلف و با فرهنگ های متفاوت شیوع متفاوتی داشته است، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط علائم اضطراب اجتماعی با علائم اختلال خوردن در زنان باردار نخست زا انجام شد. روش­کار: این مطالعه مقطعی در سال 1392 بر روی 190 زن باردار نخست زای مراجعه کننده به مر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
غلامرضا خیرآبادی gholam reza kheirabadi : اصقهان- خیابان استانداری- بیمارستان خورشید -مرکز تحقیقات علوم رفتاری محمدرضا مراثی mohammad reza maracy 2epidemiology and statistical dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iran, فاطمه سلطانی نیا fatemeh soltaninia 3blood transfusion center, karaj, iran محسن معروفی mohsen marofi 4psychiatry dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.

زمینه و هدف: شواهد اخیر وجود میزان قابل توجهی از همپوشانی اختلالات اضطرابی در افراد تحت مراقبت با تشخیص اختلالات دو قطبی را نشان می دهد. پژوهش حاضر با هدف تعیین فراوانی نسبی اختلالات طیف دو قطبی در کسانی که با تشخیص یک اختلال اضطرابی تحت درمان هستند، انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی-تحلیلی بر روی 210 نفر از مراجعین به مطب روانپزشکان و درمانگاه روانپزشکی بیمارستان نور اصفهان که با تشخیص اخ...

ژورنال: :journal of research and health 0
سپیده بوجاری sepideh boojari حجت اله حقگو hojatolah haghgoo رضا رستمی reza rostami سحر قنبری sahar ghanbari سمانه نعمت الهی samaneh nematollahi

کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در جنبه هایی از عملکرد شناختی دچار نقص هستند. کیفیت زندگی این کودکان نیز در مقایسه با همسالانشان در سطح پایین تری قرار دارد. این مطالعه با هدف بررسی نوع و چگونگی رابطه بین عملکرد های شناختی و کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی سنین دبستان انجام شد. مطالعه از نوع همبستگی است. تعداد 60 کودک مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در مطالعه ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم انسانی 1391

چکیده تحقیق حاضر کوششی به منظور سنجش میزان اعتماد اجتماعی نسبت به روحانیت و عوامل موثر بر آن است. در این مسیر، کندوکاوی در میان آثار مربوط به روحانیت انجام گرفت؛ که مرور آثار، کمک شایانی برای ارائه فرضیه های تحقیق بود. پس از این مهم، معنای اعتماد اجتماعی و انواع آن مورد بحث قرار گرفت؛ اعتماد اجتماعی، مهترین سازه سرمایه اجتماعی و از مهمترین مفاهیم مطرح در حوزه علوم اجتماعی معاصر است. چرخش ساختا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
عزت اله قدم پور ezatolah ghadampour psychology dept., lorestan university, lorestan, i.r. iranگروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان فاطمه رضایی fatemeh reazaei psychology dept., lorestan university, lorestan, i.r. iranگروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان نسرین السادات حسینی رمقانی nasrin alsadat hosseini ramaghani student, psychology dept., lorestan university, lorestan, i.r. iranدانشجو، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، لرستان سمیه مرادی somayeh moradi student, education management dept., lorestan university, lorestan, i.r. iran.دانشجو، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه لرستان، لرستان

زمینه و هدف: یکی از مکانیسم هایی که به عنوان زیربنای اختلال اضطراب اجتماعی در نظر گرفته می شود، اختلال در کنترل توجه است. مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ای نقایص کنترل توجه در سه گروه از دانشجویان بهنجار، مبتلایان به اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال همبود (اضطراب اجتماعی و افسردگی) طرح شده است. روش بررسی: طرح پژوهش حاضر علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دختر بهنجار، مبتلا به ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

هدف پژوهش حاضر،مقایسه ی شاخص های عصب-روانشناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی،وسواسی-جبری و بهنجار می باشد. نتایج نشان داد که افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی و وسواسی-جبری دراکثر مولفه های آزمون های کارکردهای اجرایی نسبت به افراد بهنجار ضعیف تر عمل کردند و تفاوت معنادار داشتند.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید