نتایج جستجو برای: مامایی

تعداد نتایج: 2641  

آصفی, فریبا, بنائیان, شایسته, دل‌آرام, معصومه, رئیسی, زیبا , سرشتی, منیژه, صفدری ده‌چشمه, فرانک, کاظمیان, افسانه,

اهداف: استفاده از نظرات دانشجویان سال آخر در مورد مهارت‌های فراگرفته طی تحصیل، می‌تواند در تقویت نقاط قوت و برطرف‌کردن نقاط ضعف آموزش مفید باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی خودارزیابی دانشجویان سال آخر رشته مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد از توانایی در انجام مهارت‌های عملی انجام شد. روش‌ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در دانشجویان مامایی مقطع کارشناسی پیوسته دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در نیم‌سال دوم ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1353

چکیده ندارد.

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشنامه صارم 0
علی کریمیان ali karimian nationl library & archives of islamic republic of iranپژوهشگر سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

تا سال 1307 ش. مدرسه قابلگی ازنظر تشکیلات سازمانی از ثبات برخوردار نبود. گاهی تحت تصدی اداره بلدیه (شهرداری)، گاهی تحت نظر وزارت داخله و مدتی تحت اختیار وزارت معارف اوقاف و صنایع مستظرفه بود و در برهه ای نیز ازنظر آموزشی و علمی تحت نظارت وزارت معارف و ازنظر تشکیلاتی و تأمین و تخصیص اعتبار تحت اختیار وزارت داخله بود. همچنین تا سال 1307 مدرسه فاقد آئین نامه و اساسنامه بود، پس از سال 1309 نظم و نس...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
shahriar salehi1 1- dept. of nursing, school of nursing and midwifery, shahre-kored university of medical sciences, share-kord, iran. housenali mehralin2 2- dept. of nursing, school of nursing and midwifery, shahre-kored university of medical sciences, share-kord, iran. ali mohamad hasheminia3 3- dept. of nursing, school of nursing and midwifery, shahre-kored university of medical sciences, share-kord, iran.

مقدمه : توانمندکردن مراقبین خانگی یکی از اقدامات مؤثر در بهبود خودمراقبتی و کاهش پذیرش مجدد و مراجعه به پزشک در بیماران نارسایی قلبی است. هدف از این پژوهش بررسی تأثیر الگوی توانمندسازی مراقبین خانگی بیماران نارسایی قلبی بر پذیرش مجدد بیمارستانی و مراجعه مجدد به پزشک در یک دوره 9 ماهه بوده است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی یک سو کور با حجم نمونه 97 نفر از بیماران م...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شبنم امیدوار shabnam omidvar . شبنم امیدوار (عضو هیأت علمی) ، گروه مامایی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل. مولود آقاجانی دلاور moloud aghajani delavar

مقدمه

ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
الهه باقری کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره ی اسلامی.

تاریخ پزشکی ایران عصر قاجار در اواسط قرن نوزدهم میلادی دست خوش تحولات بسیاری شد. آموزش علم طب به صورت کلاسیک در ایران وجود نداشت؛ اولین مؤسسه ی آموزشی جدید ‏دارالفنون نام داشت. و این برای نخستین بار بود که چنین مدرسه ای در ایران دایر گردید. با ایجاد رشته ی پزشکی و دعوت از متخصصین خارجی به ویژه اتریشی ها، تاریخ پزشکی ایران در مسیر دیگری قرار گرفت. بی شک زن در طول تاریخ چند هزار ساله ی این سرزمین...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
سودابه آقابابایی s. aghababaie, m.sc. هدیه ریاضی h. riazi, m.sc. طیبه آرتیمانی t. artimani, m.sc. دکتر فاطمه شبیری f. shobeiri, ph.d. رفعت بخت

مقدمه و هدف : ارزیابی درونی فرآیند بررسی وضعیت نظام دانشگاهی توسط خود اعضای نظام می باشد. هدف از پژوهش حاضر،انجام ارزیابی درونی گروه های آموزشی بهداشت مادر و کودک و مامایی دانشکده پرستاری و مامایی همدانبهمنظورگامبرداشتندرجهتارتقاکیفیتآموزشیبوده است.    روش کار:این مطالعه توصیفی در دانشکده پرستاری و مامایی همدان در سال 1387، با هدف انجام ارزیابی درونی گروههای مامایی و بهداشت مادر و کودک انجام گر...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
شعله مسلم آبادی فراهانی sh. moslemabadi farahani اقدس ملکزادگان a. malekzadegan خیابان ولیعصر- بالاتر از میدان ونک- خیابان رشید یاسمی- جنب بیمارستان مطهری دکتر رخشنده محمدی r. mohammadi خیابان ولیعصر- بالاتر از میدان ونک- خیابان رشید یاسمی- جنب بیمارستان مطهری فاطمه حسینی f. hosseini

زایمان واقعه پراسترسی است که در مدت کوتاهی رخ می دهد، زن برای تطابق با آن نیازمند کمک و حمایت یک فرد ماهر است. ترس و اضطراب سبب عدم پیشرفت زایمان و در نتیجه انجام مداخلات جراحی می گردد. لذا جهت کنترل درد و سازگاری با استرس زایمان توصیه شده است هر زن توسط یک ماما اختصاصاً و به طور مداوم مراقبت و حمایت گردد.   هدف این مطالعه تعیین تاثیر مراقبت اختصاصی مامایی در طول لیبر بر نوع زایمان برحسب مداخلات...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
مرضیه خاتونی marzieh khatooni دانشگده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین زینب علیمرادی zainab alimoradi دانشگده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین وجیهه آتشی vajihe atashi دانشگاه علوم پزشکی اصفهان فاطمه سمیعی سیبنی fatemeh samiei siboni دانشگده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

زمینه: نرم افزارهای آموزشی به عنوان یک روش یادگیری فراگیر محور، منابع غنی را فراهم می آورد که می تواند فرصتی برای رشد یادگیرندگان باشد و آن ایجاد محیط مشارکتی است که به یادگیرندگان و معلمان اجازه می دهد به جستجو پرداخته و انواع مسائل را بررسی کنند. هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی عملکرد دانشجویان پرستاری و مامایی در زمینه کسب مهارتهای لازم جهت ارائه مراقبت انجام شده است. روش ها:پژوهش حاضر یک م...

مقدمه: بهبود کیفیت آموزش مامایی برای ارتقاء سلامت مادران و نوزادان حیاتی است. این مطالعه با هدف ارزیابی درونی گروه‌های آموزشی رشته مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد انجام شده است. روش کار: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1396 در گروه آموزشی رشته مامایی انجام شد. جامعه پژوهش شامل 36 دانشجوی مامایی، 16 دانش آموخته مامایی، 6 کارفرمایی فارغ التحصیلان، مسئول EDO، رئیس دانشکده ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید