نتایج جستجو برای: موانع توسعهی مدارس غیر انتفاعی

تعداد نتایج: 88329  

ژورنال: پژوهش حقوق خصوصی 2013
ابراهیم شعاریان, یوسف مولائی

یکی از قواعد مهم جبران خسارت، قاعدهی تقلیل خسارت بوده و به موجب آن زیاندیـده وظیفه دارد به هنگام ورود ضرر، هرگونه اقدام متعارفی را که برای کاهش خسارت لازم است، انجام داده و از توسعهی زیان جلوگیری کند و در غیـر ایـن صـورت، اسـتحقاق مطالبـه ی تمـام خسارت وارده را نخواهد داشت. با آنکه در برخی مقررات ما و حقوق اسلام، نشانههایی از این قاعده دیده میشود، اما راجع به شرایط و موانع این قاعده، بررسی مسـت...

Background & Aim: School is a place for nurturing the children talents and plays a substantial role in constructing healthy people. This study conducted to compare the environmental health and safety status of governmental and non-governmental primary schools in Kashmar in 2015-2016. Methods: This is a descriptive/cross-sectional study conducted on 31 governmental and 14 non-governmental pri...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
مهدی سبحانی نژاد mahdi sobhaninejad تهران، ابتدای آزاد راه خلیج فارس ، روبه روی حرم مطهر حضرت امام خمینی (ره)، دانشگاه شاهد علیرضا یوزباشی alireza youzbashi

پژوهش درپی شناسایی موانع خانوادگی مشارکت اولیای دانش آموزان در امور مدارس متوسطه بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. نمونه پژوهش شامل 300 نفر از والدین مشارکت نکرده در امور مدارس متوسطه بودند. روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی بوده به علاوه از پرسش نامه محقق ساخته روایی و پایایی سنجی شده استفاده شده است. داده ها به دو شیوه توصیفی و استنباطی، تحلیل آماری شدند. یافته ها نشان دادند که فرهنگ...

ژورنال: :ره نامه سیاستگذاری 0

ایران اسلامی با ادبیات غنی؛ هویت تاریخی؛ فرهنگ و ایدئولوژی آرمانگرایانهی دینی و ملی؛ اطلس جغرافیایی ثروتمند؛ سرمایهی اجتماعی پویا و سرمایهی انسانی ارزشمند همراه با ساختمان جمعیت جوان، همچنین با داشتن انگیزههای روانی و فرهنگی در 3 دههی گذشته عزم جزم کرد تا با رهبری رهبران سیاسی، اندیشمندان و روشنفکران خود برای رسیدن به توسعهی پایدار و بهرهمندی از عدالت، امنیت، ثبات، رفاه، نشاط و آسایش، ساختارهای...

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی بررسیهای حسابداری وحسابرسی 1999
دکتر جعفر باباجانی

حسابداری واحدهای دولتی و غیرانتفاعی با حسابداری واحدهای انتفاعی تفاوت های قابل ملاحظه ای دارد. سازمان های دولتی و غیرانتفاعی دو دسته فعالیت شامل فعالیت های انتفاعی (از نوع بازرگانی) و فعالیت های غیر انتفاعی (از نوع بازرگانی) انجام می دهند. تفاوت های بنیادی موجود در حسابداری واحدهای انتفاعی و غیرانتفاعی ناشی از ویژگی های محیطی این قبیل فعالیت ها می باشد. اهداف حسابداری و گزارشگری مالی سازمان های...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

این پژوهش با هدف مطالعه تاثیر فعالیت های فوق برنامه مدارس بر مهارت های اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر مرودشت انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بوده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر مرودشت که در سال تحصیلی 91-90 مشغول به تحصیل بودند تشکیل می دادند، که از بین تمامی دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهر مرودشت، سه مدرسه را...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1388

در طی دو دهه گذشته تغییرات بوجود آمده در میزان منابع مالی قابل دسترس برای سازمان های غیر انتفاعی منجره شده که رهبران این سازمان ها به طور فزاینده ای به دنبال فرصت هایی برای در آمد زایی باشند تا بتوانند کمبود منابع خود مالی خود را جبران کرده و از این طریق رشد و خود کفایی را برای سازمان خود به ارمغان آورند. این فرصت ها که به فرصت های کسب درآمد (eio) معروف شده است، توجه سازمان های غیر انتفاعی زیاد...

ژورنال: :نشریه توسعه کارآفرینی 2014
زهرا آراستی فاطمه السادات غفوریان محمد کاویانی

کارآفرینی مذهبی نوعی از کارآفرینی اجتماعی است که به صورت تلاشی به منظور تبلور ارزش های حاکم بر جامعه منبعث از باورهای دینی در فعالیت های کارآفرینی دیده می شود. ضرورت به کارگیری برنامه ی راهبردی در این نوع سازمان ها با توجه به تغییرات محیطی و پیچیده شدن تصمیم های سازمانی، بیش تر از گذشته ملموس می باشد. تفاوت های موجود میان سازمان های مذهبی و اجتماعی با سازمان هایی که اهداف اقتصادی دارند موجب می ...

ژورنال: :پژوهشهای حسابداری مالی وحسابرسی 2015
اسفندیار ملکیان اسماعیل توکل نیا منصور خواجه وند

موسسات غیرانتفاعی سهام صادر نمی کنند و مأموریت آنها حداکثرسازی سود نیست. درحالی که مدیران موسسات غیرانتفاعی با مسئله پاسخگویی به سهامداران مواجه نیستند، آنان باید به اهداکنندگان و کمک کنندگان که منبع مهم سرمایه اند، پاسخگو باشند. این کمک کنندگان و اهداکنندگان منابع نا محدود ندارند و بنابراین موسسات غیرانتفاعی باید برای جذب سرمایه رقابت نمایند. اگر موسسه ای کنترل داخلی نامطلوبی داشته باشد، اهداک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اصفهان - دانشکده معماری و شهرسازی 1389

روش های آموزشی درطول زمان در حال تغییرند، جمعیت دانش آموزان نیز متغیر است ، پس برنامه ریزی آموزشی نیز براین اساس در حال دگرگونی است. فضاهای آموزشی نیز باید جوابگوی نیازهای حاصل از این تغییرات باشند. در واقع کیفیت فضایی مدارس را می توان در هماهنگی اش با نظام آموزشی ارزیابی و بررسی کرد. در عین رشد نظریه و روش های آموزشی و همچنین افزایش جمعیت دانش آموزان، در کشورمان، شاهد مدارس غیر انتفاعی هستیم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید