چکیده ندارد.

خواندن متون مختلف روندیست که همه ما تقریبا همه روزه با آن مواجهیم.باتوجه پیشرفتهایی که در علم روانشناسی صورت گرفته و تاثیری که یافته های جدید این علم بر یادگیری بشردارند بخصوص یادگیری زبان، آگاهی معلمین،اساتید و آموزشیاران زبان از این امر میتواند تاثیر بسزایی در تدریس و تعلیم زبان بخصوص درزمینه آموزش خواندن درک مطلب زبان آموزان داشته باشد.پس از انجام تحقیق و تحلیلهای کمی و کیفی آماری مشخص گردید...

مقدمه و هدف. هدف از انجام این پژوهش، بررسی میزان هماهنگی تشخیصی مصاحبه های روانپزشکی با پرسشنامه شخصیت سنج چند وجهی مینه سوتا mmpi و مصاحبه ptsd است. بررسی شاخص های روایی و بالینی mmpi و شدت ptsd از دیگر اهداف پژوهش حاضر می باشد. روش کار. این پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس بر روی 20 نفر از جانبازان مبتلا به ptsd سرپایی و20 نفر بستری صورت گرفته است. در ابتدا با ایشان مصاحبه روانپزشکی شده و سپس...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اعتبار، روایی و تحلیل عاملی پرسشنامه شخصیتی آیووا و ارتباط آن با پنج عامل بزرگ شخصیت در جامعه دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه تبریز بود. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی می باشد.تعداد 500 نفر دانشجوی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و تبریز شامل 263 دختر و 237 پسر، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. به منظور ...

هدف: صفات سه­گانه تاریک شخصیت، فرمول­بندی جدیدی از شخصیت ناسازگارانه است که از سطوح غیر بالینی خودشیفتگی، ماکیاولیسم و جامعه­ستیزی تشکیل شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی خصوصیات روان­سنجی نسخه کوتاه پرسشنامه دوجین کثیف در جامعه ایرانی بود. روش: در این مطالعه مقطعی 300 دانشجو در سال تحصیلی 92-93 به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب و با مقیاس صفات تاریک شخصیت، پرسشنامه­ شخصیت خودشیفته (npi-16)، ...

زمینه و هدف: اختلالات شخصیت در بین بیماران روانپزشکی، از موارد شایع است. این اختلالات می‌توانند در کنار سایر بیماری‌های روانپزشکی وجود داشته باشند یا فرد را برای ابتلا به آنها مستعد کنند. افراد مبتلا به اختلالات شخصیت، معمولاً نسبت به بیماری خود آگاهی ندارند و درمان آنها بسیار پیچیده و مشکل ‌است. پژوهش حاضر با هدف تعیین روایی معیار و سازه ابزار تشخیص اختلالات شخصیت براساس ویراست پنجم DSM-V انجام...

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، تعیین نقش طرحواره های ناسازگار اولیه و صفات شخصیت در پیش بینی علائم اختلال های شخصیت خوشه ب می باشد. روش: روش تحقیق حاضر از نوع همبستگی می باشد. نمونه آماری این پژوهش را 430 نفر از دانشجویان دانشکده های دانشگاه شهید مدنی آذربایجان تشکیل دادند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه چند محوری بالینی میلون (mcmi-iii)، طر...

کلان روایات داستان‌های مشترک اجتماعی فرهنگی هستند که دارای مضامین مشترک می‌باشند و قابل استخراج از دل روایت‌های فردی افراد هستند. این داستان‌های کلان در اصل به منزله‌ی بافت برای داستان‌های فردی محسوب شده و مفاد مورد قبول را برای روایات فردی فراهم می‌آورند. روایات فرهنگی، منجمد و ثابت شده در زمان نیستند، بلکه مطابق با تاریخ و دوران تغییر می‌کنند. معانی فرهنگی در طول نسل‌ها تغییر کرده است، و این ...

مقدمه: بر اساس دیدگاه‌های مختلف، مقیاس‌هایی برای سنجش صفات اسکیزوتایپی ساخته شده‌اند. این مقیاس‌ها جنبه‌های محدودی از شخصیت اسکیزوتایپی را می‌سنجند. پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپی جامعیت بیشتری داشته و بر پایه الگوهای بالینی آخرین نسخه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی ساخته شده‌اند. هدف از پژوهش حاضر، تحلیل عوامل و اعتباریابی این پرسشنامه می‌باشد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی است. نمونه‌ای به...

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد شخصیتی هگزاکو با استراتژی های یادگیری و پیش بینی استفاده ار استراتژ یهای یادگیری لغات زبان بر اساس ابعاد شخصیتی در بین زبان آموزان بوده است . روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد . ? جامعه آماری این پژوهش کلیه افرادی هستند که در نیمه دوم سال 1390 به آموزشگاههای زبان شهرستان تبریز مراجعه نموده و از سطح 4 به بعد وارد تحقیق شدند. حجم نمونه 300 نفر می ب...