نتایج جستجو برای: چک لیست توانایی فردی

تعداد نتایج: 56358  

ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
آرش منصوریان arash mansourian associated professor, department of oral medicine, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iran;عضو مرکز تحقیقات دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران شیوا شیرازیان shiva shirazian assistant professor, department of oral medicine, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی بیمارهای دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران محمد جلیلی mohammad jalili associated professor, department of emergency medicine, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی طب اورژانس، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران مهدی وطن پور mehdi vatanpour assistant professor, department of endodontics, school of dentistry, islamic azad university, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی اندودنتیکس، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، تهران، ایران لیلا پور مومن اعرابی leila pour momen arabi dentistدندانپزشک

0

ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
رقیه حاتمی فاطمه بهنیا ابراهیم پیشیاره مهدی رصافیانی مریم محمودی راد

زمینه هدف: هدف از این مطالعه تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی چک لیست بیش پاسخ دهی حسّی جهت ارزیابی کودکان با اختلال بیش فعّالی- کمبود توجه (adhd) بود. مواد و روش ها: چک لیست بیش پاسخ دهی حسّی با اقتباس از پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیّت زندگی (iqola)ترجمه شد. روایی ظاهری این چک لیست بر اساس نظر پنج نفر از صاحب نظران و ده نفر از والدین کودکان مبتلا به adhd مشخص شد. پایایی آزمون-بازآزمون نیز ...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
حمیده رضوی h. razavi associate professor, industrial engineering department, ferdowsi university of mashhadدانشیار، گروه مهندسی صنایع ، دانشگاه فردوسی مشهد امیر بهبودی a. behbudi bs.c, industrial management, allameh tabatabaii universityکارشناس مدیریت صنعتی، دانشگاه علامه طباطبایی

مقدمه: شرایط کار در باجه های حاشیه خیابان ها، باعث تشدید عوامل تهدید کننده سلامتی می شود. در این تحقیق، سعی می شود تا با رتبه بندی عوامل ریسک و تحلیل آنها، راهکارهای مشخصی برای بهبود وضعیت ارگونومیکی این باجه ها ارایه گردد. .روش کار: اطلاعات دموگرافیکی، وضعیت جسمی-  حرکتی، روانی و ایمنی 47 باجه از طریق پرسشنامه، مصاحبه و فیلمبرداری جمع آوری شد. سپس با استفاده از یک رویه ترکیبی شامل روش های qec،...

ژورنال: :محیط شناسی 2014
سید علی جوزی تانیا جعفری نسب

پروژۀ مجتمع مسکونی 432 واحدی مسکن مهر با مساحت 3/2 هکتار در شمال شرقی شهرستان محمودآباد مازندران واقع شده است. در این مطالعه سه روش ماتریس ارزیابی سریع آثار (ماتریس پاستاکیا)، تصمیم گیری چندمعیاره (ahp) و چک لیست سنجشی هم ترازی به منظور ارزیابی آثار محیط زیستی استفاده شد. طبق نتایج ماتریس پاستاکیا فعالیت های پروژه در فاز ساختمانی شامل 9 اثر مثبت و 19 اثر منفی و در فاز بهره برداری شامل 14 اثر مث...

ژورنال: :نشریه محیط زیست طبیعی 2013
سیدعلی جوزی مریم فیروزه ای

کشتارگاه طیور نمونۀ تهران با مساحتی بالغ بر 13000مترمربع در ناحیۀ 3 منطقۀ 5 شهرداری تهران، در محلۀ مرادآباد قرار دارد. تحقیق حاضر با هدف بررسی اثرات زیست محیطی ناشی از فعالیت کشتارگاه مذکور به انجام رسید. بدین منظور از تلفیق روش های چک لیست سنجشی هم طرازی وahp استفاده شد. ابتدا در روش چک لیست از طریق تجزیه و تحلیل اثرات پروژه، معیارها وگزینه های مورد نظر مشخص شد. برای تأیید نهایی معیارها از پرس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

پژوهش حاضر به منظور توصیف اختلال کاربرد شناختی در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی / نقص توجه با استفاده از چک لیست مهارت های ارتباطی کودکان، ccc-2 انجام گرفت. یکی از اهداف پژوهش حاضر بررسی این بود که آیا چک لیست مهارت های ارتباطی کودکان به عنوان یک ابزار سنجش مشکلات کاربرد شناختی زبان از روایی و پایایی قابل قبول در زبان فارسی برخوردار است؟ به این منظور این چک لیست توسط والدین 25 کودک12-6 ساله ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

هدف تحقیق حاضر، «تحلیل محتوای کتابهای داستانی گروه سنی (ج) طی ده سال اخیر از سال (1388 تا 1378) در مجموعه انتشارات کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان از نظر میزان ارتباط با مهارتهای زندگی » می باشد..این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی می باشد که جامعه آماری آن را کتابهای داستانی فوق الذکر، تشکیل می دهد. روش نمونه گیری شامل 40 درصد محتوای کتابهای داستانی گروه سنی (ج) اعم از متن و پرسش ها می باشد. ابز...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
زینب آذرپور z azarpoor faculty of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران آناهیتا معصوم پور a masoompour faculty of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran.دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران کاملیا روحانی c rohani faculty of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سارا جام برسنگ s jambarsang department of biostatistics, faculty of paramedical sciences, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: ایست قلبی- ریوی همچنان به عنوان یک مشکل اساسی بهداشتی و عامل مرگ ناگهانی در اکثر کشورهای دنیا است. زمان برای نجات جان فردی که دچار ایست قلبی-ریوی شده، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. به علاوه آموزش احیاء قلبی-ریوی در مدارس به منظور ترویج آن در جامعه بسیار مؤثر و مقرون به صرفه می باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش احیاء قلبی-ریوی بر آگاهی و عملکرد دانش آموزان انجام شده است. روش:...

ژورنال: :سلامت کار ایران 0
مهناز صلحی m solhi مریم ساکی m saki ایرج علیمحمدی i alimohammadi حمید حقانی h haghani

زمینه و هدف : بیماری­های تنفسی ناشی از کار با بروز سالانه 50 میلیون یک سوم تمامی بیماری­های شغلی را شامل می­گردند و یکی از مهم­ترین علل غیبت کارگران از کار می­باشند. برخی از بیماری های شغلی را می­توان با وسایل حفاظت فردی پیشگیری کرد . یکی از الگوهای موثر در آموزش بهداشت و خصوصا آموزش ایمنی به کارگران الگوی بزنف است. هدف مطالعه تعیین تاثیرآموزش براساس این الگو بر افزایش رفتار استفاده از وسایل حف...

در نظام‌های آموزشی متمرکز، کتاب‌های درسی در شکل دادن یادگیری فراگیران نقشی مهم دارند. لذا ارزشیابی کتاب‌های درسی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. این پژوهش با هدف تدوین و اعتبارسنجی الگویی برای ارزشیابی کتاب‌های درسی بر اساس رویکرد روانشناسی تربیتی و یادگیری انجام شد. این پژوهش از نوع کاربردی بود و در آن از روش پژوهش تحلیلی- ارزشیابی استفاده شد. الگو و چک لیست تدوین شده را 80 نفر از برنامه‌ریزان ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید