هدف: هنگامی که از نسل های دانشگاهی سخن به میان می آید، ملاحظه می شود که گویا سنگ پایه و مبنای تفکیک ها و توسعه ها، افزایش سطح استقلال و خوداتکایی بوده است. حال اگر سنگ پایه تمییز و تشخیص نسل ها، ارائه خدمات علمی سودمندتر باشد، چگونه می توان نسل ها را پی در پی متمایز ساخت، رصد کرد و معرفی نمود. در این امتداد این سؤال مطرح می شود که؛دانشگاه های پیشرو در امر تولید علم و به تبع آن ارائه خدمت اجتماع...

هدف: با مقایسه گذشته و حال کتابخانه های ملی کانادا و استرالیا با کتابخانه ملی ایران، این مقاله فهمی انتقادی از روند توسعه و برنامه های سازمان اخیر به­دست می­دهد و به برنامه ریزی بهتر برای آینده کمک می­کند. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش مطالعه تطبیقی است. برای جمع آوری داده ها از چک لیست کتابداری تطبیقی (سیمسوا، 1371) استفاده شده است و با کنار هم گذاشتن این داده ها، سه سازمان از جنبه های کلی نظی...

هدف پژوهش حاضر شناخت دیدگاه دانشجویان غیرایرانی نسبت به کیفیت کتب، منابع و خدمات کتابخانه های دانشگاه تهران است. جامعۀ پژوهش شامل 900 نفر از دانشجویان غیرایرانی است که 281 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش پیمایشی ـ تحلیلی و ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته است. یافته های پژوهش نشان داد انتظارات دانشجویان غیرایرانی از کتب دانشگاهی و منابع کتابخانه با اختلاف م...

پژوهش حاضر به منظور بررسی سبک مدیریت حاکم بر کتابخانه های دانشگاه تهران از دیدگاه مدیران و کارکنان و تبیین رابطه بین سبک رهبری مدیران با خلاقیت آنان انجام گرفت. برای ارزیابی مولفه های مذکور از پژوهش پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان و مدیران کتابخانه های وابسته به دانشگاه تهران در شهر تهران بودکه 110 نفر کارمند و 18 نفر مدیر از 23 کتابخانه را شامل می شد. اطلاعات لازم با استفاده...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی ها، امکانات و کاربردهای نرمافزارهای متن باز در کتابخانه و ارزیابی نرم افزار من باز کتابخانه های دانشگاه اصفهان به عنوان نمونه ای از این نرم افزارها صورت گرفته است. در این پژوهش از روش پیمایشی توصیفی استفاده شده است. پژوهش شامل دو بخش است. در بخش اول نظرات متخصصان در مورد مشخصات فنی نرم افزار (ایمنی، توسعه پذیری، قابلیت اطمینان و انعطاف پذیری) که روی توسعه نر...

هدف این پژوهش، بررسی و مقایسۀ ویژگی های ساختاری و محتوائی وبگاه سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی ایران با وبگاه کتابخانه و آرشیو ملی کانادا، در جهت کشف و درک نقاط قوت و ضعف وبگاه سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی ایران و بهتر شدن آن است. ویژگی های ساختاری و محتوائی وبگاه های موجود که از طریق سیاهۀ وارسی (چک لیست) با یکدیگر مقایسه شده اند در مجموع 66 مورداند (51 مورد ویژگی محتوائی و 15 مورد ویژگی ساختاری)....

پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک های مدیریتی حاکم بر کتابخانه های دولتی شهر تهران و آشکار نمودن نقش سبک مدیریت مدیران در تأمین رضایت شغلی کتابداران انجام گرفته است. روش پژوهش پیمایشی بوده و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه پژوهش 175 نفر کتابدار شاغل در 12 کتابخانه مرکزی دانشگاهی در شهر تهران می باشد. هشت شاخص سازمانی لیکرت مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به آنها سبک مدیریت کتا...

هدف: اینپژوهش به منظور شناسایی مهارت های حرفه­ای و شخصی مدیران کتابخانه­های تخصصی از دو دیدگاه انجام گرفته است. روش پژوهش: روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی است و  ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه­ای محقق ساخته است که مهارت های مدیریتی را در سه مؤلفه مهارت­های ادراکی، انسانی و فنی بیان می­کند. جامعه آماری شامل مدیران کتابخانه­های تخصصی استانداری های کشور (31) و استادان علم اطلاعات و دانش شناسی کش...