نتایج جستجو برای: رویکرد مطالعه عمل فکورانه

تعداد نتایج: 334163  

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
مهدی شقاقی mehdi shaghaghi

در این مقاله شیوه های تدوین و ساخت اصطلاحنامه های پیوسته (آنلاین) از دو رویکرد کلی ـ ساخت اصطلاحنامه به کمک رایانه، و ساخت رایانه ای اصطلاحنامه ـ مورد بررسی قرار گرفته است. در بحث مربوط به ساخت اصطلاحنامه پیوسته به کمک رایانه، استفاده از موتور استدلال گر برای تعیین روابط اصطلاحنامه ای و نیز رویکرد ذهنی برای ساخت اصطلاحنامه های پیوسته مورد مطالعه قرار گرفته و مراحل عمل گرایانه برای ساخت اصطلاحنا...

ژورنال: :برنامه ریزی و آمایش فضا 2015
حجت اله رحیمی

در سال های اخیر برنامه ریزی راهبردی بر اساس رویکرد دموکراسی مشارکتی و عقلانیت ارتباطی مطرح شد و سپس به دلیل عدم ارائه کاربست عملی مورد نقد قرار گرفت. برای رفع این محدودیت، برخی محققین مانند گاونتا، کرنوال و آتاو معتقدند باید بر رویکرد پژوهش در عمل به مثابه یک راه حل روش شناختی تمرکز کنیم که در آن تأکید بر امر یادگیری متقابل است و منجر به کنش متقابل میان مجموعه متعددی از بازیگران می شود. با وجود...

Journal: : 2021

هدف البحث الى قياس مدى مساهمة تطبيق الإجراءات المقترحة للرقابة الداخلية على وفق إطار COSO المحدث في تحسين إجراءات عمل الرقابة شركات النفط العراقية. إذ أن مشكلة تمثلت اقتراح وإيجاد علاقة الارتباط والتأثير بينها وبين المعمول بها واتبع المنهج الكمي التعامل مع الظاهرة وتحليلها عبر تصميم إستبانة (Questionnaire) لتمثل أداة لجمع البيانات. وتمثل مجتمع الدراسة العراقية، فيما عينة أربعة نفطية وهي (شركة ت...

ژورنال: تربیتِ معلم فکور 2016

هدف پژوهش حاضر فهم ماهیت اقدام پژوهی متاثر از دیدگاه معلم به عنوان پژوهنده است. در حقیقت، در حوزه پژوهش تربیتی اقدام پژوهی ما حصل جنبشی است که در آن مرجعیت معلمان به عنوان منبع تولید دانش به رسمیت شناخته شده است. اما آنچه در بین معلمان رواج پیدا کرده است کاربرد این پژوهش به شکل یک ابزار روش شناختی برای حل مسائل موقعیتی است که این حاصل تصور معلمان از خود به عنوان مجریان برنامه های درسی از پیش طر...

هدف پژوهش حاضر فهم ماهیت اقدام پژوهی متاثر از دیدگاه معلم به عنوان پژوهنده است. در حقیقت، در حوزه پژوهش تربیتی اقدام پژوهی ما حصل جنبشی است که در آن مرجعیت معلمان به عنوان منبع تولید دانش به رسمیت شناخته شده است. اما آنچه در بین معلمان رواج پیدا کرده است کاربرد این پژوهش به شکل یک ابزار روش شناختی برای حل مسائل موقعیتی است که این حاصل تصور معلمان از خود به عنوان مجریان برنامه های درسی از پیش طر...

ژورنال: :جستارهای فلسفه دین 0
سید علیرضا حسینی بهشتی استادیار دانشگاه تربیت مدرس فاطمه مریدی دکتری دانشگاه ادیان و مذاهب

موسی صدر یکی از بارزترین اندیشمندان و مصلحان مسلمان معاصر است که با رویکرد الهیاتی خود مسائل و معضلات اجتماعی را شناسایی کرده و در پی حل آن برآمده ­است. حضور این اندیشمند به طور هم زمان در دو حوزه نظر و عمل ، ضرورت بررسی و مطالعه آثار و اندیشه و نحوه عمل وی را دوچندان کرده است. این رساله با توجه به ادبیات موجود در موضوع الهیات اجتماعی ، و مطالعه آثار و اسناد برجای مانده از صدر، با استفاده از رو...

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی آب و فاضلاب 2015
محسن میرزایی علیرضا ریاحی بختیاری عبدالرسول سلمان ماهینی مهدی غلامعلی فرد

تغییرات کیفیت آب، رویکرد مناسبی برای پایش آلودگی های غیر نقطه ای است. در مطالعه حاضر، اطلاعات کیفیت آب 81 ایستگاه آبسنجی واقع بر رودخانه های استان مازندران در خلال سال های 1391 و 1392 مورد بررسی قرار گرفت. مرز زیر حوضه های بالادست ایستگاه ها ترسیم شد و سنجه های سیمای سرزمین در دو سطح کلاس و سیما برای زیر حوضه های موجود استخراج شدند. از تحلیل مولفه های اصلی برای تعیین پارامترهای کیفیت آب و از رگ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا abdolhussein shakurnia () instructor, department of immunology, medical faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]عبدالحسین شکورنیا (مربی)، گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. shakurnia@yahoo. com هوشنگ علیجانی houshang alijani instructor, department of nursing, nursing and midwifery faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]هوشنگ علیجانی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. (alijany_hosh@yahoo. com)؛ شهناز نجار shahnaz najjar instructor, department of midwifery, nursing and midwifery faculty, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]شهناز نجار (مربی)، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. (najarshanaz@yahoo. com)؛ حسین الهام پور hussein elhampour instructor, department of educational sciences, school of psychology and educational sciences, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran. e-mail: [email protected]حسین الهام پور (مربی)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. (elhampour@yahoo. com)

مقدمه: توجه به رضایت از تحصیل و رویکردهای مطالعه در یادگیری و پیشرفت دانشجویان از اهمیت خاصی برخوردار است. این مطالعه با هدف بررسی رابطه رضایت از تحصیل با رویکردهای مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانشجویان انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی همبستگی در سال 91-90 رابطه بین رضایت از تحصیل با رویکردهای مطالعه و پیشرفت تحصیلی در 149 دانشجوی پرستاری و مامایی که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید