نتایج جستجو برای: سرفصل

تعداد نتایج: 536  

ژورنال: :هنرهای زیبا 2008
مهندس فرهاد شریعت راد مهندس حسین مهدوی پور

نزدیک به یک دهه از آموزش دروس طرح معماری دورة کارشناسی در دانشکده های معماری کشور می گذرد و سهم عمده ای در تربیت توانایی های طراحی دانش آموختگان این رشته، بر عهدة این دروس گذاشته شده است؛ بنابراین ارزیابی نقش تک تک این دروس در تربیت معماران حرفه ای، همواره حائز اهمیت می باشد. در این مقاله -در گام نخست-، درس طرح معماری4 مورد بررسی واقع شده است، چرا که این طرح جزء اولین تمرین های جدی طراحی دانشجو...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
ali gholami mehrdad

مقاله ی حاضر گزارشی است از نتایج تحلیل نیازها که بر روی گروهی 52 نفره از دانشجویان زبان انگلیسی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان به عمل آمده است و در آن پرسشنامهای با 32 سؤال برگرفته از کاوالیوسکین[1] و یوزپالین[2](2003)، آیوای و همکاران[3](1999) و سید هاوس[4](1994) به منظور بررسی برداشت شخصی دانشجویان از خصوصیات یک دوره ی آموزش زبان انگلیسی موفق مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج تجزیه تحلیل ...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
زاهد بیگدلی zahed bigdeli of knowledge and information science,گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز افشین حمدی پور afshin hamdipour shahid chamranگروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز

فنّاوری های اطلاعاتی و ارتباطی نوین، آموزش کتابداری و اطلاع رسانی را همانند آموزش سایر علوم متحول کرده است. به همین منظور، شورای برنامه-ریزی آموزش عالی بعد از 14 سال، برنامه های درسی دوره کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی را بازنگری و در قالب 111 واحد درسی پایه، تخصصی اجباری، و تخصصی اختیاری تصویب کرده است. هدف از بررسی حاضر، مقایسه و تحلیل برنامه آموزشی دوره کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی مصوب س...

ژورنال: دانش شناسی 2010
حسن رضوی صدر ناهید بنی اقبال,

هدف: این پژوهش با هدف ارزیابی میزان پوشش سرفصل دروس تخصصی دوره ی کارشناسی رشته ی علوم کتابداری و اطلاع رسانی در متون مورد بررسی « متون تخصصی انگلیسی ویژه ی دانشجویان علوم کتابداری و اطلاع رسانی » تألیف علیرضا رستمی گومه و حسین مختاری معمار و «کاربرد واژه ها و اصطلاحات کتابداری و اطلاع رسانی در جملات انگلیسی» تألیف حسین مختاری معمار انجام گرفته است. هدف اصلی پژوهش، تعیین میزان انطباق متون با سرف...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2009
دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی

آموزش‏عالی، رسالت‏سنگینی در تأمین نیازهای مختلف اقتصادی، فرهنگی و سیاسی جامعه دارد. از رسالت‏های مهم آن، ارتباط با جامعه و رفع نیازهای آن است. متأسفانه علیرغم اهمیَت تجربه و لزوم کاربردی کردن دروس، شاهد اجرای ضعیف واحدهای عملی در نظام دانشگاهی هستیم. نبود صلاحیت لازم در خروجی‏های آموزش‏عالی برای رفع نیازهای جامعه و ناکارآمدی دانشگاه‏ها از جمله عواملی هستند که باعث شده تا متولیان امر آموزش عالی د...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2007
دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی

آموزش عالی، رسالت سنگینی در تأمین نیازهای مختلف اقتصادی، فرهنگی و سیاسی جامعه دارد. از رسالتهای مهم آن، ارتباط با جامعه و رفع نیازهای آنست. متأسفانه علیرغم اهمیَت تجربه و لزوم کاربردی کردن دروس، شاهد اجرای ضعیف واحدهای عملی در نظام دانشگاهی هستیم. نبود صلاحیت لازم در خروجیهای آموزش عالی برای رفع نیازهای جامعه و ناکارآمدی دانشگاهها از جمله عواملی هستند که باعث شده تا متولیان امر آموزش عالی در بسی...

هدف: هدف از پژوهش حاضر شناسایی وضعیت تطبیقی منابع اطلاعاتی معرفی شده در سرفصل‌های دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانش شناسی با کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی بود.روش‌شناسی: روش پژوهش تطبیقی بوده و ابزار گردآوری داده‌ها، سیاهه‌وارسی و جامعه پژوهش شامل تمام منابع ارائه شده در سرفصل دروس دوره کارشناسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی (وزارت علوم) و کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی بود. پژوهش از نظر هدف کاربرد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده موسیقی 1393

دو راپسودی برای ویولن و ارکستر از آن دسته آثار بارتوک هستند که در آن ها میزان توجه او به موسیقی روستایی و سنت های موسیقایی مجار به وضوح مشهود است. در این تحقیق تلاش شده است جوانبی از زندگی و آثار بارتوک که در ارتباط با هویت مجار این آهنگساز می باشد مورد بررسی قرار گیرد. در این راستا تاریخچه ی مختصری از زندگی بارتوک از ابتدای تولد تا اولین تلاش هایش برای آهنگسازی بر اساس تعالیم مکتب وین ارائه می...

اسدالله آزاد رحمت الله فتاحی, محمد حسین دیانی محمد رضا داورپناه مهری پریرخ,

مقالة حاضر گزارش کوتاهی است از یک طرح پژوهشی که به سفارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری توسط گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه فردوسی مشهد در سال های 1383ـ1382 انجام گرفت. هدف طرح، بررسی برنامة جاری و بازنگری در آن به منظور همخوان‌کردن محتوای برنامه و سرفصل درس ها با نیازها و شرایط متحول کنونی بود. در این راستا، برنامه های جاری در کشورهای آمریکا، انگلستان، استرالیا، هند و ایران مورد مطالعه و مق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید