نتایج جستجو برای: مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد

تعداد نتایج: 41782  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
نازنین رزازیان nazanin razazian assistant professor neurology dept., kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.گروه نورولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. مریم بازیار maryam baziar neurology resident, department of neurology, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.دستیار نورولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. مهناز توکلیان mahnaz tavakolian neurology resident, department of neurology, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.دستیار نورولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. ساسان بهرامی غیاث آبادی sasan bahramighiasabadi neurology resident, department of neurology, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.دستیار نورولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. محمد حدادیان mohammad hadadian radiology resident, department of radiology, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran.دستیار رادیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.

چکیده زمینه و هدف: سردرد یکی از شایع ترین علل مراجعه بیماران به بخش اورژانس است. سردرد رعدآسا یا تاندرکلاپ گونه ای از سردرد است که طی یک دقیقه به حداکثر خود می رسد. هدف از این مطالعه ارزیا بی خصوصیات دموگرافیک ، بالینی و علل مختلف آن در بیماران مراجعه کننده با این شکایت به بیمارستان امام رضا (ع) کرمانشاه بود. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی کلیه پرونده های بیماران دارای شکایت سردرد تاندرکلاپ در...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده معماری 1393

حفاظت از محیط زیست عادتی است که باید از کودکی آموخته شود تا به یک باور ذهنی تبدیل شود. وجود مجتمع آموزشی که خود سازگار با محیط زیست باشد می تواند با مسئولیت پذیر کردن کودکان از دوران کودکی و آموزش به آنها برای اینکه چگونه به محیط زیستشان احترام بگذارند موثر باشد مدرسه زیست محیطی درتلاش برای ارائه مدل شیوه های سازگار با محیط زیست ، و پشتیبانی برای سبز شدن برنامه درسی و افزایش علم و پیشرفت تحصیلی...

Journal: : 2023

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من وجود علاقة ارتباطية بين صراع الأدوار والتكيف الزواجي لدى الطالبات المتزوجات في المملكة العربية السعودية. وتكونت العينة (70) طالبة متزوجة الجامعيات جامعة الأميرة نورة الرياض. وتم اختيار بشكل عشوائي ضمن مجتمع البالغ عددهن (500) تطوير واستخدام مقياس ومقياس التكيف لأغراض الحالية. استخدام برمجية (SPSS) لاستخراج المتوسطات الحسابية ومعاملات الارتباط وتحليل الانحدار ا...

Journal: : 2021

هدف: پیشرفت جوامع بالاخص کشورهای درحال توسعه تا حد زیادی در گرو گسترش نهادهای دانشگاهی است. هم‌چنین یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های آموزشی، درهم‌تنیدگی ساختارهای آموزش و اشتغال واقع هر آموزشی باید بازدهی یا توجیه اقتصادی داشته باشد که عالی‌ترین نوع آن ایجاد متناسب با فراگیر بر این اساس پژوهش حاضر به بررسی وضعیت راهیابی دانشجویان فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد دکتری رشته تکنولوژی بازار کار عوامل مؤثر نظ...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات تقریبی مذاهب اسلامی (فروغ وحدت) 2015
عباس مصلایی پور یزدی مجید بشیری

مفسران اهل­ سنت درباره مصداق آیه 43 سوره رعد، دیدگاههای مختلفی را بیان کرده­ اند، اما یک دیدگاه میان آنان و مفسران شیعه مشترک است. در این آیه خداوند به پیامبرش دستور می دهد: به کسانی که منکر نبوت تو هستند، بگو: خدا و کسی که علم کتاب نزد او است، میان من و شما گواه است. این مفسران مراد از اسم موصول در این آیه یعنی «وَ مَنْ عِنْدَهُ عِلْمُ الْکِتَاب» را امیرالمؤمنین علی(ع) می­ دانند که در شناخت حقانیت قرآن و ب...

پایان نامه :دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل قشم - دانشکده هنر و معماری 1393

تأکید و توجه محافل بین المللی به مباحث پایداری تاکنون موجب شکل گیری طرحهای بسیاری با این رویکرد شده است که از جمله طراحی سایت ها و ساختمانهای پایدار بوده است. اما بنظر می¬رسد این رویکرد خاص، در طراحی فضاهای آموزش عالی کمتر مطرح بوده است. تحقیقات انجام شده در محدوده پایداری معمولاً در حیطه نظر باقی مانده و به راهکارهای عملی نی¬انجامیده است. بر این اساس با توجه به اهمیت رو به رشد رویکرد یاد شده، ا...

Journal: :Journal of Human and Administrative Sciences 2022

هدفت هذه الدراسة للتعرف على دور مدير المدرسة كمشرف مقيم في ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمهارات التدريس التعلم النشط, ويتكون مجتمع من جميع المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1443هـ وكان عددهم بالمرحلة (62) معلماً, فيما كان الثانوية (40) كما تم تطبيق الاستبانة كأداة للدراسة بعد التأكد صدقها وثباتها, وأظهرت النتائج أن النشط جاءت بدرجة متوسطة, وأوضحت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عن...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2018

پژوهش حاضر با هدف روشن ساختن تأثیر آموزش خودکارآمدی بر استرس تحصیلی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه اول انجام ‌شده است. روش پژوهش آزمایشی است. طرح تحقیق آن پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آن را دختران متوسطه اول شهر معمولان (خرم‌آباد) تشکیل می‌دادند که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بودند. روش نمونه‌گیری به‌صورت تصادفی (ساده) بوده است. برای انتخاب نمونه از بین...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
مسعود ثقفی نیا saghafinia m. trauma research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات تروما، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران زهرا دانیال danial z. department of educational management, faculty of psychology, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) زهره قمیان ghomian z. department of management, faculty of sciences & research, islamic azad university, tehran, iranگروه مدیریت، دانشکده علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علامه طباطبایی (allameh tabatabaii university) علی اصغر حائری haeri a. a. department of statistics, faculty of accounting, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه آمار، دانشکده حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (islamic azad university science and research branch)

اهداف. بلایای طبیعی هر ساله هزاران قربانی گرفته، خسارات مالی فراوانی وارد می­ کنند. در تمامی حوادث اولین کسانی که اقدام به نجات مصدومان­ می­ کنند، افرادی هستند که در محل حادثه حضور دارند. در این پژوهش تأثیر جزوات آموزشی مقابله با اثرات بلایای طبیعی بر آگاهی مردم بررسی شد.   روش­ ها. این پژوهش به ­صورت پیش ­آزمون و پس ­آزمون در مناطق افسریه، وصال شیرازی و پاسداران شهر تهران انجام شد­. بلوک ها و ...

برای ارزشیابی طرح مجتمع‌های آموزشی، اطلاعات لازم از منابع متعدد و با استفاده از ابزارهای مختلف (مطالعه اسناد، مصاحبه و پرسشنامه) جمع آوری شد. در سطح کشور، حجم نمونه آماری 3674 نفر بود ک از میان گروه‌های مختلف انتخاب شدند: و با 64 نفر کارشناس، 56 نفر رئیس مجتمع آموزشی، 42 نفر نماینده انجمن اولیاء و مربیان در هیأت امناء، 50 نفر نماینده معلمان در هیأت امناء، 52 نفر مدیران مدارس در هیأت امناء، 40 ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید