نتایج جستجو برای: محیط پرورش

تعداد نتایج: 89330  

این پژوهش با هدف شناسایی ویژگی معلمان و شاگردان برای پرورش هوش هیجانی در دوره پیش‌دبستان انجام شد. روش پژوهش، سنتزپژوهی بود. جامعه آماری تحقیق اسنادی کلیه اسناد شامل مقاله، کتاب علمی، رساله‌ها، منابع علمی و پایگاه‌های اطلاعات علمی مرتبط با مؤلفه‌های تعیین ویژگی‌های مورد نیاز مربیان و شاگردان به‌منظور پرورش هیجانی در دوره پیش‌دبستان بود که 79منبع با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ...

سعید ضرغامی, غلامرضا حاجی‏ حسین‏ نژاد معصومه امیری, یحیی قائدی,

هدف اصلی این پژوهش بررسی چارچوب مفهومی حقوق تربیتی کودک است. برای دست‏یابی به این هدف از روش تحلیل مفهومی بهره گرفته شده‏است. مبنای اصلی برای این تحلیل کنوانسیون حقوق کودک و بندهای مرتبط این کنوانسیون با حقوق تربیتی کودک به‏صورت مبنا در نظر گرفته‏شد. تحلیل حاصل معرف سه دسته حقوق به‏عنوان حقوق تربیتی کودک بود که عبارت‏اند از: حق دسترسی به آموزش و پرورش، حق برخورداری از آموزش و پرورش با کیفیت، اح...

سعید ضرغامی, غلامرضا حاجی‏ حسین‏ نژاد معصومه امیری, یحیی قائدی,

هدف اصلی این پژوهش بررسی چارچوب مفهومی حقوق تربیتی کودک است. برای دست‏یابی به این هدف از روش تحلیل مفهومی بهره گرفته شده‏است. مبنای اصلی برای این تحلیل کنوانسیون حقوق کودک و بندهای مرتبط این کنوانسیون با حقوق تربیتی کودک به‏صورت مبنا در نظر گرفته‏شد. تحلیل حاصل معرف سه دسته حقوق به‏عنوان حقوق تربیتی کودک بود که عبارت‏اند از: حق دسترسی به آموزش و پرورش، حق برخورداری از آموزش و پرورش با کیفیت، اح...

ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
فرهاد سراجی استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان

فرهنگ یادگیری مفهوم تازه ای است که در دهه های اخیر وارد ادبیات آموزشی شده است. با توجه به این مفهوم کلیه عناصر برنامه درسی، رفتارهای آموزشی معلم و یادگیرنده که در یک محیط یادگیری با یکدیگر تعامل پیدا می کنند، از بستر فرهنگی آن محیط تأثیر می پذیرند. با توسعه فاوا و ظهور جوامع اطلاعاتی مهارت هایی مانند یادگیری مستقل و مادام العمر، یادگیری خودانگیخته، خودرهیاب و کسب مهارت های حل مسئله، برنامه ریزی...

ژورنال: :پژوهش های گیاهی 0
محمد حسین ناصری دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری محمد کاظم خالصی هیئت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری سید علی جعفرپور هیئت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری ابوالقاسم اسماعیلی فریدونی هیئت علمی دانشگاه علو کشاورزی و منابع طبیعی ساری قربانعلی نعمت زاده هیئت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری

در مطالعه ی حاضر، رشد و میزان کلروفیل a ریزجلبک nannochlorpsis oculata ، با استفاده از دو نوع محیط کشت گیلارد و والن در دو دوره ی 15 روزه بررسی گردید. تراکم سلولی، موجودی کلروفیل a و وزن خشک ریزجلبک در هر دو محیط، روزانه با 3 تکرار اندازه گیری شد. تراکم سلولی و موجودی کلروفیل a در ریزجلبک رشدیافته در محیط والن به ترتیب در روز 3 تا 10 و 2 تا 15 (به جز روز 14) بیشتر از محیط گیلارد بود (p < 0.05) ...

ژورنال: :پژوهش های سلولی و ملکولی 0

تک یاختگان مژه دار مانند paramecium caudatum را می توان در محیط کشت مخمر پرورش داد. در این پژوهش تأثیر دما و غنی سازی محیط کشت مخمر بر رشد و تکثیر جمعیت p. caudatum بررسی شد. رشد جمعیت p. caudatum در محیط کشت مخمر تحت دماهای مختلف (40-20 درجه سانتی گراد) و تحت غنی سازی با یونهای ca2+  وmg2+ و اسید آمینه ال-آرژینین مورد مقایسه قرار گرفت. طبق نتایج، جمعیت این جانوران 48 ساعت پس از پاساژ در دمای 3...

ژورنال: اقیانوس شناسی 2018

DOR: 98.1000/1562-1057.1397.9.1.0.35.1578.1606   هدف از این مقاله، بررسی تغییرات ساختار زی­شناوران گیاهی (فیتوپلانکتون­ها) و مواد مغذی پیرامون قفس دریایی پرورش ماهیان واقع در جنوب دریای خزر- سواحل گیلان است. این مطالعه با 3 ایستگاه در مجاورت سایت پرورش ماهی در قفس و 3 ایستگاه مرجع، بین ماه­های دی 92 و اردیبهشت 93 انجام گرفت. در این مطالعه 19 گروه فیتوپلانکتونی شامل Bacillariophyta (12 گونه)، C...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1349

چکیده ندارد.

خادمی, مژگان , محمدی, عیسی , ونکی, زهره ,

منابع پرورش رویکردهای انسانی در پرستاران: یک مطالعه کیفی مژگان خادمی[1]، دکتر عیسی محمدی[2]*، دکتر زهره ونکی[3] تاریخ دریافت: 03/03/1391 تاریخ پذیرش: 05/06/1391 چکیدهپیش زمینه و هدف: علیرغم اهمیت و ضرورت رویکردهای انسانی در مراقبت پرستاری، دانش اندکی درباره چگونگی پرورش و رشد این رویکردها در پرستاران وجود دارد. هدف از این مقاله درک و شناسایی عوامل موثر بر پرورش و رشد رویکردهای انسانی در پرستارا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی 1394

بطور کل فراینداستعدادیابی از چهار مرحله کشف، شناسایی، انتخاب و پرورش تشکیل میشود که با توجه به ضرورت بعد پرورش در به اتمام رساندن تلاش های صورت گرفته در مراحل قبلی این فرایند در این تحقیق با تمرکز بر محیط توسعه استعداد سعی در مشخص کردن وضعیت مرحله پرورش استعدادها را دارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید