نتایج جستجو برای: مفاهیم نظریه انتخاب

تعداد نتایج: 184134  

ژورنال: :پژوهش های زبان شناسی 0
فردوس آقاگلزاده عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا ارسلان گلفام شیرین پورابراهیم

مجله پژوهش های زبان شناسیسال چهارم، شماره دوم، پاییز و زمستان 1391/3/ 1391/8/ 1391/8/ 83 - 1391تاریخ وصول: 7تاریخ اصلاحات: 28تاریخ پذیرش: 30صص [email protected] * استادیار گروه  زبان شناسی دانشگاه پیام نور [email protected] ** دانشیار زبان شناسی دانشگاه تربیت مدرس تهران[email protected] *** دانشیار زبان شناسی دانشگاه تربیت مدرس تهرانakord@tarbiat modares university **** استادیار زبان...

ژورنال: :فصلنامه علوم اجتماعی 0
سعید ذکایی دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی

ابزارهای متفاوت تحقیقی را نمی توان ابزارهایی خنثی تلقی کرد. هر تکنیک بر یک نظریه، یک انسان شناسی فلسفی و مفهومی از نظم اجتماعی استوار است. روشس تحقیقی انتخاب شده مشخص کننده ماهیت موضوع تحقیق انتخاب شده است. نظریه و روش جدایی ناپذیرند. رویکرد کیفی به تحقیقات اجتماعی محققی را ملزم به بررسی این مسئله می سازد که چگونه آنچه واقعیتی عینی و بیرونی در عالم به نظر میرسد، در حقیقت ساخته شده است و بر خلاف...

ژورنال: :قبسات 0
سید محمد اکبریان عضو هیئت علمی

نظریه عقلانیت و معنویت تلاش دارد با پیوند میان معنویت و عقلانیت، رنج‏های بشری را چاره کرده، آرامش برای انسان هدیه آورد؛ هدفی که دین را- به جهت ناتوانی از شناخت رنج‏های اصلی بشر و راه علاج آنها در دنیای معاصر- از تأمین آن ناتوان دیده، معنویت را در عصر حاضر جایگزین مناسب آن می‏داند. این رویکرد به عنوان یک نظریه طبعاً باید از چارچوب و ساختار صحیح برخوردار باشد و تأکید زیاد نظریه‎پرداز بر عقلانیت که...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
فروغ رفیعی f rafii دکترای پرستاری، مربی دانشکده پرستاری و مامایی، خیابان ولی عصر، خیابان رشیدیاسمی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران. سیده فاطمه حق دوست اسکویی s.f haghdoost oskouie منصوره نیکروش m nikravesh

مفاهیم، اجزای اساسی ساخت نظریه هستند و توسعه دقیق ویژگی ها و معیارهای آن ها برای طراحی نظریه پایه، ضروری است. نظریه، غیرقطعی است و توسعه آن نیاز به قضاوت خلاق و تخیل نظریه پرداز دارد. استفاده از ابزارهای تحلیلی، خلاقیت لازم برای ساخت نظریه را امکان پذیر می کند. به این منظور مطالعه حاضر با هدف پی بردن به خصوصیات و ابعاد مفهوم مورد نظر در پژوهش و متراکم کردن آن، رسیدن به تعریف آزمایشی مفهوم، آگاه...

ژورنال: :مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی 2012
فائز دین پرست علی ساعی

موضوع این مقاله، بازسازی روش شناختی نظریه انتخاب عمومی است و روش داوری آن نیز بر استدلال عقلانی استوار است. نظریه انتخاب عمومی به مثابه یک الگوی نظری میان رشته ای به مثابه تحلیل اقتصادی سیاست و مبنای تئوریک اقتصاد سیاسی مدرن، به رغم کارایی قابل قبول در پیش برد پژوهش های علوم سیاسی، از چند منظر مورد نقد قرار گرفته است. این نظریه از نظر روش شناختی مبتنی بر فردگرایی روش شناختی است.مدعای مقاله آن ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1379

این تحقیق متشکل از سه بخش و یک نتیجه گیری است . در بخش اول کلیات مورد بحث قرار گرفته است و در بخش دوم مشروعیت سیاسی و مبنای آن مورد توجه قرار گرفته است و در بخش دوم مشروعیت سیاسی و مبنای آن مورد توجه قرار گرفته است . بخش سوم نیز مبنای مشروعیت حکومت را از دیدگاه علمای اسلام بررسی می کند و نظریه نصب را با نظریه انتخاب مورد مقایسه قرار می دهد و در نتیجه گیری سعی شده ابهامات مطرح شده با تکیه بر نظر...

ژورنال: :مجله تحقیقات حقوق خصوصی و کیفری 2008
سیدعبدالعلی قوام سیداحمد فاطمی نژاد

این مقاله در پی بررسی و تب یین مفاهیم س هگانه نظام بی نالملل، جامعه بی نالملل و جامعه جهانی در مکتب انگلیسی م یباشد.این مفاهیم که در راستای سن تهای تفکر مور دنظر وایت  یعنی واق عگرایی، خردگرایی و انقلاب یگری  م یباشد، بخشعمد های از توجه نظری هپردازان این مکتب را ب هخود جلب کرده است. نظری هپردازان مکتب انگلیسی همواره کوشید هاند تابا در پیش گرفتن موضعی میانه خود را در بین این سه مفهوم و هماهنگ با...

ژورنال: فناوری آموزش 2018

هدف از این مطالعه بررسی درک دانش‌آموزان سال سوم متوسطه رشته تجربی و ریاضی از مفهوم حد بر اساس نظریه APOS است. نظریه APOS یک نظریه یادگیری است که بیشتر در ریاضیات دانشگاهی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این نظریه درک دانش‌آموزان از مفاهیم را در سطوح مختلف دسته‌بندی می‌کند و قادر است ساختارهای ذهنی که شخص به‌منظور درک مفهوم می‌سازد را مدل‌سازی کند. این تحقیق یک تحقیق توصیفی است که به روش زمینه‌یابی ا...

ژورنال: :جستارهای فلسفی 2012
ابوتراب یغمایی

وجود پاسخ های متعدد به پرسش واحد انتخاب در زیست شناسی تکاملی، واقع گرایی علمی را در دوسطح با مشکل مواجه م یکند: سطح روش شناختی و سطح هستی شناختی. در این مقاله نشان دادهمی شود که راه حل الیزابت لوید، که مبتنی بر دیدگاه سمانتیکی در مورد نظریه های علمی است،می تواند مشکل روش شناختی را حل کند، اما مشکل هست یشناختی را باقی م یگذارد. در ادامه یمقاله، بر اساس واق عگرایی ساختاری هستی شناختی و با کنار گذ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید