نتایج جستجو برای: نقش همدلی

تعداد نتایج: 112304  

ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
ابراهیم سلطانی عظمت ebrahim soltani azemat department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران ابوالفضل محمدیان abolfazl mohammadian department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مریم کامی maryam kamie department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مریم جبرئیلی maryam jebreeili department of psychology, faculty of education and psychology, university of tabriz, tabriz, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران بهروز دولتشاهی behrooz doolatshahi department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

مقدمه: همدلی و نظریۀ ذهن ظرفیت­هایی هستند که برای روابط انسانی ضروری می­باشند، توانایی­هایی که همبستگی بالایی با هم دارند. مطالعات مختلف نشان داده اند که زنان در همدلی بهتر از مردان هستند. اگرچه با استفاده از نظریۀ ذهن این نتایج تأیید نشده بود. هدف از مطالعۀ حاضر مقایسۀ نظریۀ ذهن و همدلی در دانشجویان پسر و دختر در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در تهران بود. مواد و روش­ها: پژوهش یک مطالعۀ توصی...

جبرئیلی, مریم, دولتشاهی, بهروز, سلطانی عظمت, ابراهیم, محمدیان, ابوالفضل, کامی, مریم,

مقدمه: همدلی و نظریۀ ذهن ظرفیت­ هایی هستند که برای روابط انسانی ضروری می­ باشند، توانایی­ هایی که همبستگی بالایی با هم دارند. مطالعات مختلف نشان داده‌اند که زنان در همدلی بهتر از مردان هستند. اگرچه با استفاده از نظریۀ ذهن این نتایج تأیید نشده بود. هدف از مطالعۀ حاضر مقایسۀ نظریۀ ذهن و همدلی در دانشجویان پسر و دختر در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در تهران بود. مواد و روش­‌ها: پژوهش یک مطالعۀ ...

نگرش به خشونت، همدلی و رشد اخلاقی از جمله متغیرهای با اهمیت و مرتبط با انواع بازی‌های رایانه‌ای هستند. از این رو، پژوهش حاضر با هدف مقایسه نگرش به خشونت، همدلی و رشد اخلاقی در کاربران نوجوان انواع بازی‌های رایانه‌ای در قالب یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی انجام شد. 144 دانش‌آموز به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از بین دانش آموزان دختر و پسر مشغول به تحصیل در پایه اول دبیرستان مدارس منطقه 15 آم...

ژورنال: :مشاوره و روان درمانی خانواده 2013
ژاله رفاهی نازفر مقتدری

هدف: ازدواج به عنوان مهمترین وعالی ترین رسم اجتماعی، رابطه ی انسانی، پیچیده، ظریف و پویا است که از ویژگی های خاصی برخوردار است .هدف از این پژوهش تبیین اثربخشی آموزش مهارت همدلی به شیوه گروهی بر افزایش صمیمیت زوجین بود. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی به شیوه ی پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش، کلیه زوجینی بودند که به دلیل مشکلات مربوط به صمیمیت و نیاز به بهب...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2017

هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی­های روان­ سنجی پرسشنامه همدلی و همدردی در  بین دانش­آموزان بود. بدین منظور 350  نفر دانش­آموز (130 پسر و 220 دختر) از دانش­آموزان مقطع متوسطه شهرستان پارس­آباد به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه همدلی و همدردی پاسخ دادند. داده­ها با روش تحلیل عاملی تاییدی و نرم افزار LISREL 8.8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف از این پژوهش بررسی نقش همدلی، جرأت ورزی، مهارت ارتباطی و فنون حل تعارض در پیش بینی رضایت زناشویی زوجین بود. این پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی است. جامعه¬ی آماری این پژوهش، شامل تمام زوجین ساکن شهرستان مشکین شهر در سال 92 بودند که از بین آن¬ها 150 زوج به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه¬های رضایت زناشویی، فهرست واکنش بین فردی، جرأت ورزی، مهارت ارتباطی و حل تعارض پاسخ دادند. ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده: هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان همدلی در سه گروه نوجوانان جامعه پسند، زورگو و قربانی زورگویی بود. نمونه تحقیق تعداد 135 نفر از دانش آموزان مقطع راهنمایی تحصیلی شهرستان فسا (75 دختر و 60 پسر) بودند، که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای به کار رفته شامل پرسشنامه جامعه سنجی برای تعیین گروه های جامعه پسند، زورگو و قربانی، پرسشنامه جمعیت شناختی شامل تحصیلات و شغل پدر، ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش همدلی بر کاهش پرخاشگری پسران بی سرپرست انجام گرفته است. در این پژوهش از طرح آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل استفاده شده است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی پسران بی سرپرست تحت پوشش سازمان بهزیستی استان تهران است. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و اجرای آزمون آخنباخ 16 پسر پرخاشگرانتخاب شدند که 8 نفر در گروه آزمایش و 8 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. آموزش ه...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
لیلا نادری leila naderi psychology ,islamic azad university of isfahan (khorasgan), iranکارشناس ارشد رشتۀ روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان) حسین مولوی . hossein molavi academic member, university of isfahan, isfahan, iranعضو هیأت علمی گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان، اصفهان ابوالقاسم نوری abolghasem nory academic member, university of isfahan, iranعضو هیأت علمی دانشگاه اصفهان

این مطالعه با هدف پیش بینی رضایت زناشویی زوج های شهر اصفهان براساس همدلی و بخشودن انجام گرفت. از بین کلیۀ زوج های ساکن شهراصفهان در سال 91ـ1390، تعداد 100 زوج به شیوۀ نمونه گیری تصادفی خوشه ای به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. سپس پرسشنامه های رضایت زناشویی اینریچ (فوروس و اولسون، 1993)، همدلی عاطفی (مهرابیان و اپستین، 1972) و سنجش بخشودگی (پولارد و همکاران، 1998) روی آنها اجرا شد. داده ها با ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید