نتایج جستجو برای: نگرش به خلاقیت

تعداد نتایج: 689100  

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
بیژن عبداللهی bijan abdollahi عضو هیأت علمی گروه مدیریت دانشگاه خوارزمی سعید رضایی saeed rezaee دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشگاه خوارزمی

خلاقیت یکی از عوامل بسیار مهم تأثیرگذار بر عملکرد کارکنان است. هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر سه ویژگی فردی نیاز به شناخت، انگیزه خودافزایی و گرایش به یادگیری بر خلاقیت کارکنان فروش بود. طرح پژوهش از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعۀ آماری این پژوهش کارکنان فروش شرکت های صنایع غذایی مستقر در شهرک‏های صنعتی استان مازندران بودند. نمونه شامل کلیه اعضای جامعه به تعداد 269 کارمند فروش بود. ابزار مورد ا...

این پژوهش برای مطالعه پیش بینی صحت و شیوایی تولید گفتار دانشحویان زبان خارجی توسط خلاقیت و انگیزش کاربردی/ تلفیقی صورت گرفت. 80 شرکت کننده با زبان مادری فارسی برای پژوهش انتخاب شدند که مشغول یادگیری زبان خارجی انگلیسی سطح متوسط در موسسات آموزش زبان بودند. نخست آنها پرسشنامه 60 سئوالی خلاقیت عابدی را تکمیل کردند. سپس تکلیف گفتاری (کشتی غرق شده) ارائه شد و عملکرد آنها برای نمره گذاری توسط دو ارزی...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی باغ نظر 2011
فرهنگ مظفر سیدباقر حسینی محمد باقری حمیدرضا عظمتی

امروزه با توسعه روزافزون شهرهای کوچک و بزرگ و فاقد فضاهای شهری مطلوب، سازگارسازی محلات مسکونی و فضاهای عمومی آنها با نیاز های ساکنان در کانون توجه کارشناسان قرار گرفته است. فضاهای باز (عمومی) محله ای، دربرآورده ساختن نیازهای اجتماعی و فردی کودکان و نوجوانان محله، نقش منحصر به فردی دارند. این فضاها بخش عمده ای از زمان و محیط زندگی روزمره ساکنان از جمله کودکان و نوجوانان را به خود اختصاص می دهند ...

صادقی, زینب, صادقی, سبحان, محتشمی, رضا, میری, امیر,

  مقدمه: آموزش عالی معرف نوع مهمی از سرمایه­گذاری در منابع انسانی است که با فراهم­آوری و ارتقای دانش، مهارت و نگرش مورد نیاز فراگیران، به توسعه پایدار کمک می­کند. آموزش عالی موجب ترویج دانش می­شود و با پیشرفت­های تحقیقاتی و علمی، دانش جدید نیز به وجود می­آورد. دانش جدید، مدیون تفکر خلاق بشر است. بنابراین، خلاقیت در زمره مهم­ترین و فراگیرترین فعالیت­های انسان به­شمار می­رود. خلاقیت توانایی فرد ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1394

هدف پژوهش حاضر مطالعه میزان پاسخگویی آموزش های دانشگاهی به نیازهای کارآفرینی دانشجویان کارشناسی فنی و مهندسی دانشگاه های پیام نور و صنعتی شهر اصفهان در چهار زمینه دانش، مهارت، نگرش و خلاقیت در سال تحصیلی94-93 است. جامعه آماری تحقیق، شامل 1100 نفر دانشجوی سال سوم و چهارم دوره کارشناسی فنی و مهندسی می باشند که بر اساس جدول مورگان تعداد 285 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 1391

چکیده تبلیغات ویروسی به عنوان یکی از ابزارهای کارآمد و اثربخش بازاریابی است که در چند سال اخیر مورد توجه بسیاری از محققان و بازاریابان قرار گرفته است. تحقیق حاضر به بررسی ویژگیهای تبلیغات ویروسی و تأثیر آن بر انتقال پیام و نگرش افراد پرداخته است. استراتژی این تحقیق از نوع تجربی می باشد. جهت گیری این تحقیق کاربردی و رویکرد آن قیاسی می باشد. دانشجویان دانشگاه مازندران به عنوان جامعه آماری این تح...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده علوم انسانی 1393

این مطالعه به بررسی کشف و مقایسه نگرش معلمان و یادگیرندگان زبان انگلیسی در ارتباط با استفاده از اینترنت برای یادگیری می پردازد. دراین راستا، 100معلم و 100 دانشجوی مشغول به تحصیل در دوره های کوتاه مدت زبان انگلیسی جهاد دانشگاهی سفیر سمنان و دانشجویان شکوه و کانون زبان ایران و همچنین معلمانی که در این موسسه ها تدریس می کردند پرسشنامه مرتبط به نگرش یادگیرندگان و معلمان زبان انگلیسی در ارتباط با اس...

علی طلایی

برخی از ویژگی های شخصیتی همچون نگرش مدیران به اطراف خود موجب شکل دهی رفتار آنان در سازمان می گردد. بر اساس تئوری اسناد، فرد ممکن است رفتارهای خود را به عوامل بیرونی نظیر شرایط جامعه، جو موجود، مقررات و سایر عوامل یا به عوامل درونی مانند تلاش، توانائی ها و تجربیات خود نسبت دهد. با توجه به اینکه نگرش و رفتار مدیران موجب شکل دهی و اثر گذاری بر رفتار کارکنان و عملکرد سازمان می گردد. شناخت نوع نگرش ...

ابوالقاسم سیدان مهرناز شهر آرای ولی ا... فرزاد

کودکان خلاق به د نیا می آیند ولی به گفته تورنس (1962) خلاقیت بسیاری از آنان در حدود ده سالگی افت می کند . در ریشه یابی علل د رمحیط های آموزشی غیر رسمی و رسمی بی توجهی به آموزش و پرورش پویا و خلاق بویژه در سنین پیش دبستانی و دبستانی به عنوان عاملی اساسی مطرح ا ست. در ابعاد مختلف برنامه ریزی اهداف محتوا روش ها و نظام ارزشیابی نقش تربیت کننده به عنوان رکن اصلی نظام تربیتی در ارزشیابی و پرورش خلاق...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید