In der heutigen Informationsgesellschaft sind Informatikkenntnisse und die Beherrschung von Informationsund Kommunikationstechnologien wichtige Schlüsselqualifikationen. Zentrale Themen der Informatik sind die Formalisierung sowie Daten, Algorithmen und Programme. Das Unterrichten dieser Konzepte als Teil der Allgemeinbildung ist anspruchsvoll, und die heutigen Ansätze sind oft nicht zufriedens...

Das Kuratieren digitaler Informationen, Daten, Meldungen und Medieninhalte hat sich in den vergangenen Jahren als eine grundlegende Tätigkeit mit neuen Anforderungen herauskristallisiert, die von handelsüblichen ContentManagement-Systemen schon längst nicht mehr abgedeckt werden. Kuratieren ist ein komplexer wissensund zeitintensiver Prozess, in dem Redakteure oder interdisziplinäre Teams aus h...

Die Textanalyse ist zu einem entscheidenden Werkzeug in verschiedenen Domänen wie den Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften sowie auch in der Industrie geworden. Eine der größten Herausforderungen bei domänenspezifischen Textanalyseprojekten besteht darin, das Wissen aus den Bereichen IT und Text Mining mit dem Wissen aus der Domäne zusammenzubringen. Viele Textanalysetoolkits werden desha...

Zusammenfassung Ausgangspunkt des Forschungsvorhabens SchuLae bildet die angestrebte flächendeckende Einführung institutioneller Schutzkonzepte in pädagogischen Kontexten. Im Zuge eines durch Gang gesetzten Organisationsentwicklungsprozesses sollen Orte Aufwachsens für Kinder und Jugendliche zu Schutz- Kompetenzorten werden. Ob tatsächlich einem Rückgang von Viktimisierungserfahrungen einer erh...

Zusammenfassung Der Beitrag untersucht unter der Perspektive Educational Governance die Steuerung in dem sich Institutionalisierung und Strukturentwicklung befindenden Feld Alphabetisierung Grundbildung. Ziel Analyse ist Identifikation unterschiedlicher Formen Handlungskoordination innerhalb einer Akteurkonstellation. Hierfür wird im Rahmen single case study eine Fallregion fokussiert. empirisc...

Zusammenfassung Der Beitrag geht der Frage nach, in welcher Weise sich Bezüge zwischen sprachlichem und naturwissenschaftlichem Lernen nicht nur postulieren, sondern auf empirischer Basis rekonstruieren lassen. Die Datenbasis bilden Videoaufnahmen authentischer Schulstunden (3., 4. 5. Primarklasse, ca. 50 Zeitstunden) sowie die den gefilmten Lektionen entstandenen schriftlichen Produkte. method...

Zusammenfassung Ziel der Studie Der Bestand von Tageshospizen und palliativmedizinischen Tageskliniken in Deutschland soll erstmals systematisch erhoben analysiert werden. Methodik In dieser gemischt-methodischen wurden Einrichtungsleitungen leitfadengestützten Interviews (06.–07.2020) standardisierter Fragebogenerhebung (08.–10.2020) zu einrichtungsbezogenen Kriterien befragt. Interviewdaten q...

Zusammenfassung Der Beitrag plädiert für eine höhere Sichtbarkeit und gezieltere Modellierung der qualitativ-hermeneutischen (Vor‑)Entscheidungen, die in Anwendung korpuslinguistischer Standardverfahren eingelassen sind. Anhand verschiedener Fallbeispiele wird datengeleitete, nicht intentionalistische Zusammenstellung von Belegsammlungen als Vorzug quantitativer Verfahren erkannt. Die Verbindun...