نتایج جستجو برای: آزمایشگاه بالینی

تعداد نتایج: 36510  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا حقانی fariba haghani assisstant, medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر فریبا حقانی (استادیار) گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. فرحناز کمالی farahnaz kamal ()msc student, medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.فرحناز کمالی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی. مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

مقدمه: یکی از پتانسیل های موجود در دانشگاه های علوم پزشکی، مراکز مهارت های بالینی می باشند که در حال حاضر، در کشور ما علی رغم صرف هزینه های هنگفت راه اندازی، از تمام ظرفیت های آن به طور کامل و مطلوب استفاده نمی شود. لذا در این مقاله مروری، با نگاهی مجدد به این مراکز، کاربردهای آن را در برخی دانشگاه های معتبر دنیا و دانشگاه های ایران به طور کلی بررسی و پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از این مراکز ...

متن کامل
ژورنال: :فیض 0
مجید پورشیخیان majid pourshikhan department of anesthesiology, gilan medical science university, gilan, iranگروه بیهوشی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان احسان کاظم نژاد ehsan kazennajad

سابقه و هدف: ایدز یکی از مهم ترین عوامل مرگ و میر افراد در کشورهای مختلف جهان است. در حال حاضر این بیماری هیچ گونه درمان یا واکسن شناخته شده ای ندارد، اما در عین حال قابل پیشگیری است. با توجه به اهمیت آگاهی کارکنان مراقبت های بهداشتی در مورد راه های انتقال و پیشگیری ایدز برای انجام اقدامات پیشگیری از بیماری و به منظور تعیین آگاهی و نگرش کارکنان آزمایشگاه بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ...

متن کامل
ژورنال: :medical laboratory journal 0
جعفر علاوی طوسی alavy toussy, j semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران ستاره سلطانی soltany, s semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران وحید سمنانی semnani, v semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

چکیده          زمینه و هدف: از مهمترین عوامل موثر در تفسیر صحیح آزمایش ها اطلاع از محدوده مرجع این آزمایش ها است. با توجه به اهمیت این موضوع بر آن شدیم که محدوده نتایج آزمایشات پاراکلینیک شایع در شهرستان سمنان را محاسبه و آن ها را با اطلاعات محدوده مرجع جهانی مقایسه نمائیم.           روش بررسی: اطلاعات موجود در آزمایشگاه بیمارستان خاتم الانبیاء سمنان از ابتدای اسفند 1389 تا انتهای بهمن 1391 مور...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان کرمان 1378
حسین امیری, بابک ایزدی,

در این پایان نامه به بررسی کنترل کیفیت در آزمایشگاه بالینی پرداخته شده است.

15 صفحه اول
ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
محترم نعمت اللهی mohtaram nematollahi shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز حمیده خرمندار hamideh kharmandar shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز محمدرضا عامری پور mohammad reza mohammad ameripoor shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: سیستم اطلاعات آزمایشگاه، سیستمی کامپیوتری است که اطلاعات آزمایشگاهی را مدیریت کرده و وظیفه جمع آوری، پردازش و توزیع اطلاعات آزمایشگاه را بر عهده دارد. این پژوهش با هدف ارزشیابی عملکرد سیستم اطلاعات آزمایشگاه های بیمارستان های دولتی شیراز در سال 1390 انجام گرفت.مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع مقطعی بوده که به صورت توصیفی-تحلیلی انجام شد. داده ها پس از مراجعه حضوری به آزمایشگاه تشخیص طبی...

متن کامل
ژورنال: :آزمایشگاه و تشخیص 0
حسین درگاهی hossein dargahi tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران حجت رحمانی hojat rahmani tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران زهرا بیگدلی zahra bigdeli tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران اسماعیل جوادی قلعه esmaeel javadi ghale tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران نگار یوسف زاده negar yousefzadeh tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران

در رویکرد جدید مدیریت، استفاده از هوش مدیریت اهمیت خاصی پیدا کرده است که شامل هوش هیجانی، منطقی، سیاسی، فرهنگی، معنوی و اخلاقی است. هوش مدیریتی بالا نزد مدیران، موجب افزایش بهره وری و عملکرد سازمانی و مهارت های مدیریتی مدیران خواهد شد. لذا این پژوهش بصورت مروری نظام مند با هدف معرفی، ارزیابی و تبیین هوش مدیریت در سازمان ها، بویژه سازمان های بهداشتی درمانی و بویژه آزمایشگاه های بالینی تهیه و تدو...

متن کامل
ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
کبری امیدفر kobra omidfar [email protected]مرکزتحقیقات بیوسنسور، پژوهشکده علوم سلولی مولکولی غدد ومتابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، تلفن: 88220037

آزمایشگاههای تشخیص پزشکی، به عنوان یکی از ارائه دهندگان خدمات سلامت، در قبال نفس و جان گیرندگان خدمات (بیماران/ مراجعین) مسئولیتی ویژه دارند. با افزایش روز افزون تعداد و تنوع تستهای آزمایشگاهی در سالهای اخیر، نقش و جایگاه علوم آزمایشگاهی درشناسایی و ارزیابی علل ایجاد بیماریها اهمیت بیشتری پیدا کرده است.انجام آزمایشهای پزشکی در کمال صحت، دقت، سرعت، وبا استفاده از روشهای روز دنیا و هم چنین توجه ب...

متن کامل
ژورنال: :بیمارستان 0
حسین درگاهی hossien dargahi professor, health care management department, school of allied medicine, health information management research center, tehran university of medical sciences, tehran, iran, (*corresponding author), email: [email protected], tel: 021-88982987خیابان انقلاب - خیابان قدس – کوچه فر دانش – پلاک 17 علی اکبر رازقندی alia akbar razghandi master of sciences in health care management, school of management & medical information sciences , iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران زینب رجب نژاد zeynab , rajab nezhad master of sciences in executive master of business administration, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranک شهیدشفیعی- دانشکده پیراپزشکی

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری تیمی و تغییر فرآیندها، لازم است تا کارکنان آزمایشگاه های بالینی با فرآیند یادگیری سازمانی آشنا شوند. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی و تعیین قابلیت یادگیری سازمانی در کارکنان آزمایشگاه های بالینی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام  شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی–تحلیلی بود که  به صورت مقطعی در سال 93-1392 بر روی 85 نفر از کارکنان آزمایشگ...

متن کامل
ژورنال: :آزمایشگاه و تشخیص 0
حسین درگاهی hossien dargahi school of allied medicine, health information management research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پیراپزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران علی اکبر رازقندی ali akbar razghandi school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زینب رجب نژاد zeynab rajab nejad school of management and economics, islamic azad university, science and research branch, tehran, iranدانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت یادگیری سازمانی در آزمایشگاه های بالینی و تغییر دائمی و پایدار دانش پزشکی، لازم است تا کارکنان آزمایشگاه ها به منظور یادگیری سازمانی به صورت تیمی، تغییر فرآیندها و ثبت و انتقال بهترین تجربیات، فعالیت ها، با فرآیند یادگیری سازمانی آشنا شوند و بدانند چه چیزی را باید یاد بگیرند و چگونه آن را بیاموزند. لذا این پژوهش با هدف معرفی فرآیند و ارزیابی وضعیت یادگیری سازمانی د...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان مرکزی 1380
تورج ولی پورگودرزی, نامور قاسمی موحدی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید