نتایج جستجو برای: اطلاع درمانی غیرحضوری

تعداد نتایج: 39319  

ژورنال: :modern care journal 0
اعظم یاراحمدی azam yarahmadi department of medical library and information science, isfahan university of medical sciencesدانشکده مدیریت واطلاع رسانی پزشکی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران فیروزه زارع فراشبندی firoozeh zare –farashbandi department of medical library and information science, isfahan university of medical sciencesدانشکده مدیریت واطلاع رسانی پزشکی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران علی کچویی ali kachue , isfahan endocrine and metabolism research center, isfahan university of medical sciencesمرکز تحقیقات غدد و متابولیسم اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران رسول نوری rasoul nouri department of medical library and information science, isfahan university of medical sciencesدانشکده مدیریت واطلاع رسانی پزشکی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران اکبر حسن زاده akbar hassanzadeh department of biostatic and epidemiology, faculty of health, isfahan university of medical sciencesدانشکده بهداشت؛ آمار حیاتی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

زمینه و هدف: آموزش به بیمار، نقش مهمی در کنترل دیابت دارد. آموزش غیرحضوری به دلیل نداشتن محدودیت زمانی، مکانی و سهولت رابطه مراقبتی با بیمار، روشی مؤثرّ، ساده و ارزان است. هدف از مطالعه حاضر، تعیین تأثیر اطلاع درمانی غیرحضوری بر کنترل hba1c بیماران دیابتی نوع دوم ساکن اصفهان بود. روش تحقیق: مطالعه حاضر، از نوع کاربردی است که به روش نیمه تجربی و طرح دوگروهی با پیش آزمون و پس آزمون صورت گرفت. جامع...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2011
زهرا اباذری لیلا نعمتی انارکی

هدف: با توجه به انفجار جمعیت و افزایش روزافزون متقاضیان آموزش و گسترش سریع فناوری های اطلاعات و ارتباطات، سیستم­های آموزش حضوری به­تنهایی پاسخگوی نیازهای متقاضیان نیستند، در نتیجه، آموزش­های غیرحضوری (پیام نور) گسترش یافته ­است. هدف از این مقاله مقایسه آموزش­های حضوری و غیر­حضوری از جنبه­های مختلف در حوزه  کتابداری و اطلاع­رسانی می­باشد. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش حاضر پیمایشی ـ تحلیلی و از ...

ژورنال: :مجله اطلاع رسانی پزشکی نوین 0
هادی شریف مقدم h sharif-moghadam associate professor, knowledge and information science, payame noor university of mashhad, mashhad, iran.دانشیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور مرکز مشهد، مشهد، ایران. محمدرضا امیری m r amiri lecturer, medical information science, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.مربی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. عسکر صفی پور افشار a safipour-afshar lecturer, medical information science, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.مربی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.

مقدمه: کتاب درمانی به عنوان یکی از شیوه های کم هزینه و مؤثر در روند درمان بعضی از بیماری ها، بویژه بیماری های روانی و همچنین در کاهش مشکلات اجتماعی مطرح است. این شیوه درمانی نیازمند آموزش برای کسب مهارت در اجرای فرآیندهای آن است امّا علیرغم کاربرد وسیع کتاب درمانی، این شیوه در هیچ یک از رشته های دانشگاهی مرتبط به طور رسمی آموزش داده نمی شود. هدف از این مقاله بررسی ارتباط فرآیندهای کتاب درمانی با...

شهادت غیرحضوری عنوانی کلی و شامل روش‌هایی است که دادگاه به شهادتی که در خارج از دادگاه ضبط شده است به‌عنوان دلیل اثبات جرم اعتبار می‌دهد. حقوق کیفری ایران به مشروعیت برخی از مصادیق شهادت غیرحضوری تصریح کرده است. در پروندۀ «ویلیام روتو» (William Ruto)، معاون رئیس‌جمهوری کنیا، در پیوند با خشونت‌هایی که پس از انتخابات سال 2007م در این کشور رخ داد، دادستان شهودی را...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
غلامرضا ویسی veisi gh. r. institute of islamic research, ghom, iranپژوهشکده تحقیقات اسلامی، قم، ایران محمدصادق حمیدزاده hamidzade m. s.

اهداف. این پژوهش به­منظور امکان سنجی و بررسی موضوعات آموزش غیرحضوری در نظام آموزش های عقیدتی- سیاسی، جایگاه و شیوه های اجرای آن انجام شد.   روش­ها. برای پاسخ به سئوال های تحقیق، مطالعاتی در دو بخش کتابخانه ای (نظری) و میدانی (پیمایشی) با حجم 100 نفر نمونه متشکل از کارشناسان، مدیران و مربیان عقیدتی- سیاسی انجام گرفت.   یافته­ها. 90% افراد اجرای آموزش های عقیدتی- سیاسی را به­صورت ترکیبی (حضوری و ...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
وحیده زینالی v zeinali central library of mofid children hospital. shariati ave. tehran. iran.خیابان دکتر شریعتی، بالاتر از حسینیه ارشاد، مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی کودکان مفید، کتابخانه مرکز. کدپستی: 15514-15468 نصرت ریاحی نیا n riahinia kharazmi university. no 43. shahid mofateh ave. tehran. iran.تهران، خیابان شهید مفتح نرسیده به خیابان انقلاب، شماره 43. کدپستی: 14911-15719

مقدمه: اطلاع درمانی فرایندی است که علاوه بر مطلع ساختن بیماران و ایفای نقش مکمل در فرآیند درمان، با ارتقاء سطح سواد سلامت افراد جامعه به کاهش هزینه های درمانی کشور کمک می کند. پژوهش حاضر قصد دارد با مطالعه امکان سنجی ارائه خدمات اطلاع درمانی در مراکز پزشکی، آموزشی و درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، به بررسی شرایط موجود در این مراکز بپردازد و دورنمایی از میزان موفقیت اجرای این طرح...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
نسیم سعید nasim saeed shahid bahonar university of kermanدانشگاه شهید باهنر کرمان فروزان ضرابیان forouzan zarabian مانوش مهرابی manoosh mehrabi university of medical sciencesقطب آموزش الکترونیک احمد علیپور ahmad alipour payamnoor universityدانشیار دانشگاه پیام نور مرکز تهران

مقدمه: خودکارآمدی همان قضاوت فرد نسبت به توانایی های خود و اطمینان از دارا بودن قابلیت های فردی می باشد. افرادی که دارای خودکارآمدی بالاتری می باشند، اهداف بالاتری را در نظر گرفته و رفتار مطلوب تری را در پیش می گیرند و به موفقیت های بیشتری در زمینه های مختلف از جمله تحصیل دست می یابند. به علاوه با توسعه فن آوری ارتباطات در قرن 21، دستیابی به هدف های یادگیری با کیفیت برای همه و در همه جا، با امک...

Journal: : 2022

هدف: سوء‌مصرف مواد عبارت است از الگوی غیرانطباقی مصرف که طریق پیامدهای نامطلوب عودکننده و قابل‌ملاحظه مرتبط با استعمال مکرر ظاهر می‌شود. متغیرهای چندگانه بر شدت، مدت درمان اختلالات سوءمصرف تأثیر می‌گذارند. برآوردها در سال ۲۰۱۷ نشان داد ۲۷۱ میلیون نفر جهان یک یا چند ماده‌مخدر استفاده کرده‌اند. پژوهش حاضر نوع علی‌-مقایسه‌ای بود، هدف مقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی حمایت اجتماعی ادراک‌ش...

حمیدزاده, محمدصادق, ویسی, غلامرضا,

  اهداف. این پژوهش به­منظور امکان‌سنجی و بررسی موضوعات آموزش غیرحضوری در نظام آموزش‌های عقیدتی- سیاسی، جایگاه و شیوه‌های اجرای آن انجام شد.   روش­ها. برای پاسخ به سئوال‌های تحقیق، مطالعاتی در دو بخش کتابخانه‌ای (نظری) و میدانی (پیمایشی) با حجم 100 نفر نمونه متشکل از کارشناسان، مدیران و مربیان عقیدتی- سیاسی انجام گرفت.   یافته­ها. 90% افراد اجرای آموزش‌های عقیدتی- سیاسی را به­صورت ترکیبی (حضوری ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید