نتایج جستجو برای: تغییرمعلم

تعداد نتایج: 2  

ژورنال: :برنامه ریزی درسی نظریه و عمل 0
اعظم زرقانی azam zarghani ferdowsi university of mashhad- مقصود امین خندقی maghsood aminkhandaghi ferdowsi university of mashhadدانشگاه فردوسی مشهد بختیار شعبانی ورکی bakhtiar shabani varaki ferdowsi university of mashhadدانشگاه فردوسی مشهد نعمت الله موسی پور nematollah mosapour farhangian universityدانشگاه فرهنگیان

پژوهش حاضر با هدف افزایش فهم و ادراک نسبت به چگونگی فرآیند تغییر دانش نظری و عملی معلمان دوره ابتدایی انجام شده است. برای انجام این پژوهش از رویکرد کیفی و برای گرد آوری داده­ها از مصاحبه­های گروهی متمرکز استفاده شده است. تعداد نمونه­های این پژوهش که پس از مرحله­ی اشباع داده­ها به دست آمده، 25 معلم است. برای تحلیل داده­ها از تحلیل محتوا/مضمونی و برای افزایش اعتبار آن­ها از تکنیک­های کنترل عضو و ...

متن کامل
ژورنال: پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی 2018
اعظم زرقانی, بختیار شعبانی ورکی, مقصود امین خندقی,

وهش حاضر با هدف افزایش فهم و ادراک نسبت به چگونگی فرآیند تغییر معلمان همراستا با تغییرات انجام شده در برنامه­های درسی دوره ابتدایی از طریق ورود به دنیای درونی معلمان انجام شده است. رویکرد  مورد استفاده در این پژوهش، کیفی و از نوع پدیدارشناسی بوده است. داده­های این پژوهش با استفاده از مصاحبه­های گروهی متمرکز جمع­آوری شده است. تعداد نمونه­های این پژوهش که پس از مرحله­ی اشباع داده­ها به دست آمده، ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید