هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر عوامل آموزشگاهی در ساماندهی رفتار مطلوب فراگیران از دیدگاه دبیران و مشاوران در شهرستان بهبهان بوده است . در این پژوهش به لحاظ ماهیت موضوع و اهداف پژوهش از روش توصیفی _ پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران و مشاوران در مقطع متوسطه در سال تحصیلی 92-91 می باشد که در مدارس شهرستان بهبهان مشغول به خدمت بوده اند. جمعیت آنها (339 دبیر) و (26 مشاور)...

چکیده از مهم ترین هدف های بعثت انبیاء برطرف ساختن چهر? اجتماعات انسانی از انواع آسیب ها و انحرافات بوده است. اما بعد از وفات پیامبر اکرم | جامع? اسلامی به سمت آسیب های اجتماعی بیشتر و هرچه عمیق تر حرکت کرد. تمام زدودن این آسیب ها از چهر? اجتماع بوده است. × تلاشهای ائمه ^ و در قدم اول حضرت امیرالمومنین علی حضرت چه زمانی که بعد از رحلت پیامبر | خانه نشین شدند و چه زمانی که حکومت را قبول کردند...

چکیدهاین پژوهش با هدف بررسی روایی و پایایی مقیاس گرایشهای اجتماعی مطلوب در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاهاصفهان به مرحله اجرا درآمده است . جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اصفهان در سال،( 1387 تشکیل می دادند که به روش تصادفی ساده و بر حسب فرمول تع یی ن حجم کوهن و همکاران ( 2000 - تحصیلی 1388تعداد 300 نفر بعنوان نمونه در نظر گرفته شدند . پرسشنامه هایی که به طور ...

هدف از این تحقیق شناسایی ویژگیهای افراد نوعدوست و بررسی عوامل مرتبط و پیش بینی کننده گرایش به نوعدوستی برای دست یابی به مدل معرف شخصیت نوعدوست بود. این پژوهش از نوع علی مقایسه ایی است که با روش نمونه گیری داوطلبانه از میان جوانان (با تعداد500 نفر) انجام رسید . آزمودنی ها بعد از آزمون عملی در سنجش میزان ایثارگری ، پرسشنامه های تحقیق را تکمیل کردند و داده های بدست آمده با آزمون آماری تحلیل واریان...

چکیده پژوهش حاضر به بررسی دیگرخواهی معلمین شهرهای یزد و نورآباد و عوامل موثر بر آن پرداخته و تلاش کرده است، میزان دیگرخواهی را در بین این قشر تعیین و سپس ارتباط آن را با متغیرهای امنیت اجتماعی، سرمایه اجتماعی، پایبندی دینی، جهت گیری ارزشی، جهان گرایی، هویت طبقاتی، رسانه ها، قومیت، و متغیرهای جمعیتی(سن، جنس، وضعیت تاهل، میزان تحصیلات) بررسی نماید. روش این پژوهش، پیمایش و ابزارتحقیق پرسشنامه است...

هدف پژوهش حاضر بررسی سهم متغیرهای عملکرد خانواده(حل مشکل، ارتباط، ایفای نقش، پاسخ دهی عاطفی، آمیزش عاطفی،کنترل رفتار و عملکرد کلی)، منبع کنترل و عزت نفس در پی شبینی رفتارمطلوب انضباطی دانشآموزان دبیرستانی بوده است. به همین منظور، 380دانشآموز دبیرستانی و معاونین مدارس آنها با روش نمونه گیری چندمرحلهای انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتهاند. برای تجزیه و تحلیلآماری از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرس...