چکیده پژوهش حاضر به هدف بررسی میزان آشنایی دبیران دوره راهنمایی تحصیلی شهر شیراز با روش های نوین تدریس و پذیرش و اجرای آن توسط آنان با رویکرد توصیفی از نوع زمینه یابی اجرا گردید. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران زن و مرد دوره راهنمایی تحصیلی نواحی چهار گانه آموزش و پرورش شهر شیراز در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دادند و نمونه آماری شامل 340 نفر دبیر زن و مرد بود که به روش نمونه گیری تصادفی از ط...

این تحقیق به منظور شناسایی عوامل تأثیرگذار بر بکارگیری شیوه­های فعال تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرگان انجام گرفته است. جامعـه آماری این تحقیق شامل کلیـه معلمان استخـدام رسمی، حق التدریس و پیمانی یا قراردادی مقطع ابتدایی شهرستان گرگان به تعداد1300 نفرمی­باشد. حجم نمونه براساس جدول مورگان و متناسب با جامعه آماری و از طریق نمونـه­گیری تصادفی به تعداد 297 نفر به تفکیک جنسیت (155 معلم مر...

چکیده این پژوهش با عنوان بررسی عوامل موثر بر بکارگیری روش های نوین تدریس در مدارس متوسطه شهر همدان با این هدف کلی و 6 هدف فرعی در سال 1391 انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه توصیفی-تحلیلی با روش پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران زن و مرد دوره متوسطه شهر همدان بوده و شامل 6307نفر بوده و حجم نمونه توسط فرمول کوکران 362 نفر برآورد گردیده اما در زمان گردآوری اطلاعات به 367 نفر افزای...

چکیده  هدف از اجرای این تحقیق، بررسی دیدگاه اولیای دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر ساری نسبت به وضعیّت فعلی درس تربیت بدنی و ورزش بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است که به روش میدانی و با استفاده از پرسش نامه انجام گرفت. جامعة آماری شامل اولیای دانش آموزان مدارس ابتدایی دولتی دخترانه و پسرانة شهر ساری و نمونة آماری شامل 384 نفر از اولیاست که به طور تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. روایی و پایایی ...

هدف این پژوهش، بررسی وضعیت موجود و مطلوب فرآیند برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی در سه زمینه روش های تدریس، استفاده از رسانه ها و ابزارهای آموزشی و راهبردهای آموزش الکترونیکی است. روش این پژوهش، توصیفی پیمایشی است و جامعه آماری این پژوهش 290 نفر شامل دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه های اراک، علامه طباطبایی و تربیت معلم تهران و همچنین دانشجویان ترم آخر مقطع کار...

هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع اجرای روش های نوین فعال تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران مرد و زن آموزشگاه های دولتی استان ایلام می باشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی (پیمایشی) و به شکل میدانی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد(220نفر) استان ایلام می باشد، که از این میان تعداد 140نفر به عنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرس...