نتایج جستجو برای: طرح چند خط پایه

تعداد نتایج: 191183  

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
اعظم نوفرستی دکتری روان شناسی بالینی، جهاد دانشگاهی البرز رسول روشن استاد روان شناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد لادن فتی استادیار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران حمید رضا حسن آبادی استادیار روانشناسی تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی عباس پسندیده دانشیار معارف حدیث دانشگاه قرآن و حدیث

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تأثیر روان­درمانی مثبت­گرای مبتنی بر خیر باوری بر کاهش علایم افسردگی در افراد دارای افسردگی غیربالینی بود. برای انجام این پژوهش از طرح تک آزمودنی چند خط پایه با دوره پیگیری استفاده شد. ابتدا از بین افراد دارای افسردگی غیربالینی که به یک مرکز مشاوره در تهران مراجعه کرده بودند، 3 نفر به شیوه نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. برای هر کدام از شرکت­کنندگان به صورت تصادفی بین ...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

ژورنال: :پژوهشنامه روانشناسی مثبت 0
محمد رضا شعیری دانشگاه شاهد عباس پسندیده دانشکده علوم حدیث حمید رضا حسن آبادی دانشگاه خوارزمی لادن فتی دانشگاه علوم پزشکی تهران رسول روشن دانشگاه شاهد اعظم نوفرستی دانشگاه شاهد

هدف پژوهش حاضر مطالعه ی کارآمدی روان درمانی مثبت گرا برای افزایش بهزیستی روانشناختی در افراد دارای علایم و نشانه های افسردگی در فرهنگ ایرانی است. بدین منظور از طرح تک آزمودنی چند خط پایه با دوره پیگیری استفاده شد. برای انجام این پژوهش ابتدا از بین افراد دارای علایم و نشانه های افسردگی که به یک مرکز مشاوره در تهران مراجعه کرده بودند و ملاک های ورود و خروج در پژوهش حاضر را دارا بودند و برای شرکت ...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف ساخت برنامه داربست‌سازی انگیزشی و تعیین اثربخشی آن بر جهت‌گیری‌های هدفی ارزیابی‌های شناختیوالدین انجام شد. روش: پس از طراحی آموزشی داربست سازی اساس نقشه نگاری مداخله، به منظور بررسی شبه‌آزمایشی طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون همراه پیگیری گروه گواه استفاده جامعه آماری شامل تمامی والدین ­دانش‌آموزان پایه هشتم منطقة 4 آموزش پرورش شهر تهران نمونة نیز 30 مادر دارای فرزند کلاس هفتم ب...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی اثر گشتالت درمانی بر اضطراب فراگیر و اضطراب امتحان در دانشجویان اجرا گردید. این پژوهش در روش تحقیق بالینی و بر پایه طرح چند خط پایه‌ای به مطالعه فرایند درمان پنج مورد پرداخت. لذا از جامعه آماری کلیه دانشجویان مراجعه کننده به مرکز مشاوره دانشگاه محقق اردبیلی پنج مورد دانشجوی مراجعه کننده دارای معیارهای اضطراب فراگیر و اضطراب امتحان (بر اساس5- DSM)، مورد مطالعه قرار گرفت...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
مهرناز دادخواه محمدعلی نظری تورج هاشمی

چکیده مقدمه: ناتوانی در املا از جمله شایع ترین اختلالات یادگیری است. درمان های رایج برای مشکل املا کارایی چندانی ندارند. لذا در پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی  بر خطاهای  املاء دانش آموزان با نارسانویسی پرداخته شد. مواد و روش ها: طرح مورد استفاده در این پژوهش، طرح تک آزمودنی با خط پایه چند گانه بود. نمونه پژوهشی تعداد 6 دانش آموز پسر مقطع دوم ابتدایی شهرستان تبریز  با هوش نرمال و  ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
اعظم اعظم نوفرستی azam noferesti ph.d. student in clinical psychology, shahed university, tehran, iranدانشجوی دکترای روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران رسول رسول روشن rasool roshan associate professor of psychology, shahed university, tehran, iranدکترای روان شناسی، دانشیار دانشگاه شاهد، تهران، ایران لادن لادن فتی ladan fata assistant professor of clinical psychology, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای روان شناسی بالینی، استادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران حمیدرضا حمیدرضا حسن آبادی hamidreza hassanabadi assistant professor of educational psychology, kharazmi university, tehran, iranدکتری روان شناسی تربیتی، استادیار دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران عباس عباس پسندیده abbas pasandideh ph.d. in islamic sciences, assistant professor of hadis sciencesuniversity, tehran, iranدکترای معارف اسلامی، استادیار دانشکده ی علوم حدیث، تهران، ایران محمدرضا محمدرضا شعیری mohammadreza shaeeri associate professor of psychology, shahed university, tehran, iranدکتری روان شناسی، دانشیار دانشگاه شاهد، تهران، ایران

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، مطالعه­ی کارآمدی روان­درمانی مثبت­گرا در کاهش افسردگی افراد دارای علایم و نشانه­های افسردگی بود. روش­کار: برای انجام این پژوهش در سال 1393 از طرح تک­آزمودنی چند خط ­پایه با دوره­ی پی­گیری استفاده شد. ابتدا از بین افراد دارای علایم و نشانه­های افسردگی که به یک مرکز مشاوره در تهران مراجعه کرده بودند، 3 نفر به شیوه­ی نمونه­گیری هدف­مند انتخاب شدند. برای هر کدام از ایشان به ص...

ژورنال: :زن و مطالعات خانواده 0

هدف تحقیق حاضر بررسی اثربخشی طرح واره درمانی بر روی زنان مبتلا به افسردگی اساسی عودکننده بوده است. پژوهش حاضر مطالعه تک موردی با حجم نمونه 6 زن بود که بر اساس طرح چند خط پایه غیرهمزمان در سال تحصیلی 91-90 انجام شد. آزمودنی ها با روش نمونه گیری هدفمند از چهار مرکز درمانی در شهر تبریز انتخاب شدند. انتخاب آزمودنیها بر اساس ملاکهای ورود و خروج و تشخیص درمانگر با استفاده از مصاحبه بالینی ساختاریافته...

هدف تحقیق حاضر بررسی اثربخشی طرح واره درمانی بر روی زنان مبتلا به افسردگی اساسی عودکننده بوده است. پژوهش حاضر مطالعه تک موردی با حجم نمونه 6 زن بود که بر اساس طرح چند خط پایه غیرهمزمان در سال تحصیلی 91-90 انجام شد. آزمودنی ها با روش نمونه گیری هدفمند از چهار مرکز درمانی در شهر تبریز انتخاب شدند. انتخاب آزمودنیها بر اساس ملاکهای ورود و خروج و تشخیص درمانگر با استفاده از مصاحبه بالینی ساختاریافته...

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان تأثیر روان­درمانی مثبت­گرای مبتنی بر خیر باوری بر کاهش علایم افسردگی در افراد دارای افسردگی غیربالینی بود. برای انجام این پژوهش از طرح تک آزمودنی چند خط پایه با دوره پیگیری استفاده شد. ابتدا از بین افراد دارای افسردگی غیربالینی که به یک مرکز مشاوره در تهران مراجعه کرده بودند، 3 نفر به شیوه نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. برای هر کدام از شرکت­کنندگان به صورت تصادفی بین ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید